Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(3.3) Silabus B. Indonesia SMP_MTs. Kls IX Kurikulum 2013

(3.3) Silabus B. Indonesia SMP_MTs. Kls IX Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 717 |Likes:
Published by Siska Fauziah
Silabus B. Indonesia SMP_MTs Kelas IX Kurikulum 2013
Silabus B. Indonesia SMP_MTs Kelas IX Kurikulum 2013

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Siska Fauziah on Aug 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/24/2014

pdf

text

original

 
1Silabus Bahasa Indonesia Kls IX/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
SILABUSBAHASAINDONESIA
Kompetensi Inti :KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial danalam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannyaKI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mataKI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.=========================================================================================================================================================Satuan Pendidikan : SMPKelas/Semester : IX / GANJILUnit : 1Jenis Teks : Teks Eksemplum
KOMPETENSIDASAR MATERIPOKOK PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASIWAKTUSUMBER
1.1 Menghargai danmensyukuri keberadaanbahasa Indonesia sebagaianugerah Tuhan YangMaha Esa untukmempersatukan bangsaIndonesia di tengahkeberagaman bahasa danbudayaTeks Eksemplum:
Definisi tekseksemplum
Struktur isi tekseksemplum: (1)tesis/ pernyataanumum, (2)rangkaian contohsebagai pendukungtesis, dan (3)simpulan
Fitur bahasa tekseksemplumPertemuan ke-11) Mengamati model teks eksemplum dengan cermat.2) Mengajukan pertanyaan terkait dengan struktur isiteks eksemplum.3) Mengajukan pertanyaan terkait dengan fitur bahasa teks eksemplum.4) Mengeksplorasi struktur isi dan fitur bahasa tekseksemplum melalui diskusi kelompok.5) Mengasosiasi struktur isi dan fitur bahasa tekseksemplum dengan teks yang mirip melalui diskusikelompok.6) Mengomunikasikan hasil diskusi. melaluipresentasi lisan dalam forum diskusi kelas denganpenuh percaya diri.7) Menanggapi hasil presentasi secara santun.Pertemuan ke-21) Mengamati model teks eksmplum denganmembacanya secara cermat.2) Mengajukan pertanyaan terkait dengan kata-katasulit dalam teks eksemplum.3) Mengajukan pertanyaan terkait dengan isi tekseksemplum, mulai dari pertanyaan literal,inferensial, integratif, dan kritis.4) Mengeksplorasi isi teks eksplum yang dibacaPertemuan ke-1Portofolio:
Menemukan contoh tekseksemplum
Mengidentifikasi struktur isi dan fitur bahasa tekseksemplumPertemuan ke-2Tes tulis: esai dan objektif 
Menjawab pertanyaantentang isi tekseksemplum, mulai dari3 X 4 kalipertemuan X40’Contoh tekseksemplum dariinternetContoh tekseksemplum darimedia massa cetakBuku referensitentang genre teks2.1 Memiliki perilaku jujur danpercaya diri dalammenangani kejadian danmemberikan maknakejadian dalam konteksbudaya masyarakat3.1 Memahami teks eksemplum,tanggapan kritis, tantangan, danrekaman percobaan baik melaluilisan maupun tulisan3.2 Membedakan tekseksemplum, tanggapan kritis,tantangan, dan rekaman
 
2Silabus Bahasa Indonesia Kls IX/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KOMPETENSIDASAR MATERIPOKOK PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASIWAKTUSUMBER
percobaan baik melalui lisanmaupun tulisan3.3 Mengklasifikasi tekseksemplum, tanggapan kritis,tantangan, dan rekamanpercobaan baik melalui lisanmaupun tulisan3.4 Mengidentifikasi kekuranganteks eksemplum, tanggapankritis, tantangan, dan rekamanpercobaan berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisanmupun tulisanmelalui diskusi kelompok.5) Mengasosiasi isi teks eksemplum dengan referensiyang relevan.6) Mengomunikasikan hasil diskusi tentang isi tekseksemplum melalui presentasi lisan dalam forumdiskusi kelas dengan penuh percaya diri.7) Menanggapi hasil presentasi secara santun.Pertemuan ke-31) Mengamati masalah-masalah yang menjadiperbincangan di masyarakat, misalnya masalahpenerbangan domestik.2) Mengajukan pertanyaan tentang masalah yangterjadi dengan penerbangan domestik.3) Menyusun tesis dari hasil pengamatan dan jawaban terhadap pertanyaan, misalnyaPenerbangan Domestik Kita Belum Aman.4) Mengekplorasi tesis dengan serangkaian contohkonkrit/data5) Menuliskan hasil eksplorasi dalam bentuk tekseksemplum utuh, yang memuat tesis, rangkaiancontoh, dan simpulan.Pertemuan ke-41) Mengamati teks eksemplum yang ditulisteman/kelompok lain.2) Menelaah teks eksemplum yang ditulisteman/kelompok lain mulai dari ketepatan judul,kebenaran tesis,kesesuaian rangkaian contohpendukung tesis, dan ketepatan simpulan, ejaan,keefektifan kalimat dan paragraf.3) Mengomunikasikan hasil telaah kepada penulis4) Merevisi teks eksemplum sesuai dengan hasiltelaah5) Memublikasikan teks eksemplum di majalahdinding, majalah sekolah, atau blog.pertanyaan literal,inferensial, integratif, dankritis.Pertemuan ke-3Uji petik kerja:
Menulis teks eksemplumPertemuan ke-4
Menyunting tekseksemplum
Memublikasikan tekseksemplum4.1 Menangkap makna tekseksemplum, tanggapan kritis,tantangan, dan rekamanpercobaan baik secara lisanmaupun tulisan4.2 Menyusun teks eksemplum,tanggapan kritis, tantangan, danrekaman percobaan sesuaidengan karakteristik teks yangakan dibuat baik secara lisanmupun tulisan4.3 Menelaah dan merevisi tekseksemplum, tanggapan kritis,tantangan, dan rekamanpercobaan sesuai denganstruktur dan kaidah teks baiksecara lisan maupun tulisan4.4 Meringkas teks eksemplum,tanggapan kritis, tantangan, danrekaman percobaan baik secaralisan maupun tulisan

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->