Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(5) Ki & Kd Ipa Smp_mts. Kurikulum 2013

(5) Ki & Kd Ipa Smp_mts. Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 918 |Likes:
Published by Siska Fauziah
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SMP_MTs Kurikulum 2013
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SMP_MTs Kurikulum 2013

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Siska Fauziah on Aug 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2014

pdf

text

original

 
1
KI & KD IPA/Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KOMPETENSIINTIDANKOMPETENSIDASARMATAPELAJARANIPASMP/MTs.KURIKULUM20131.KIdanKDKelasVII
KOMPETENSIINTI KOMPETENSIDASAR
1. Menghargai dan menghayatiajaran agama yang dianutnya1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitasciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi,kehidupan dalam ekosistem, dan perananmanusia dalam lingkungan sertamewujudkannya dalam pengamalan ajaranagama yang dianutnya2. Menghargai dan menghayatiperilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (toleransi,gotong royong),santun, percaya diri, dalamberinteraksi secara efektidengan lingkungan sosial danalam dalam jangkauan pergaulandan keberadaannya2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasaingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;tekun;hati-hati; bertanggung jawab; terbuka;kritis;kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)dalamaktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi sikap dalam melakukanpengamatan, percobaan, dan berdiskusi2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalamaktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi melaksanakan percobaan danmelaporkan hasil percobaan2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana danbertanggungjawab dalam aktivitas sehari-harisebagai wujud implementasi sikap dalammemilih penggunaan bahan kimia untumenjaga kesehatan diri dan lingkungan2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang laindalam aktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi perilaku menjaga kebersihan dankelestarian lingkungan3. Memahami pengetahuan(faktual,konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya terkaifenomena dan kejadian tampak mata3.1 Memahami konsep pengukuran berbagaibesaran yang ada pada diri, makhluk hidup, danlingkungan fisik sekitar sebagai bagian dariobservasi, serta pentingnyaperumusan satuanterstandar (baku) dalam pengukuran3.2 Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup daribenda-benda dan makhluk hidup yang ada dilingkungan sekitar3.3 Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup sebagaibagian kerja ilmiah,serta mengklasifikasikanberbagai makhluk hidup dan benda-bendatakhidup berdasarkan ciri yang diamati
 
2
KI & KD IPA/Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KOMPETENSIINTI KOMPETENSIDASAR
3.4 Mendeskripsikan keragaman pada sistemorganisasi kehidupan mulai dari tingkat selsampai organisme, serta komposisi bahan kimiautama penyusun sel3.5 Memahami karakteristik zat, serta perubahanfisika dan kimia pada zat yang dapadimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari(misalnya pemisahan campuran)3.6 Mengenal konsep energi, berbagai sumberenergi, energi dari makanan, transformasienergi dalam sel, metabolisme sel, respirasi,sistem pencernaan makanan, dan fotosintesis3.7 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor,perpindahan kalor,dan penerapannya dalammekanisme menjaga kestabilan suhu tubuhpada manusia dan hewan serta dalamkehidupan sehari-hari3.8 Mendeskripsikan interaksi antar makhluk hidupdan lingkungannya3.9 Mendeskripsikan pencemaran dan dampaknyabagi makhluk hidup3.10 Mendeskripsikan tentang penyebab terjadinyapemanasan global dan dampaknya bagiekosistem4. Mencoba, mengolah, dan menyajidalam ranahkonkret(menggunakan,mengurai, merangkai,memodifikasi, dan membuat) danranah abstrak(menulis,membaca, menghitung,menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yangsama dalamsudut pandang/teori4.1 Menyajikan hasil pengukuran terhadapbesaranbesaran pada diri, makhluk hidup, danlingkungan fisik dengan menggunakan satuantak baku dan satuan baku4.2 Menyajikan hasil analisis data observasiterhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup4.3 Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasiterhadap benda-benda, tumbuhan, dan hewanyang ada di lingkungan sekitar4.4 Membuat dan menyajikan poster tentang seldan bagian-bagiannya4.5 Melakukan pemisahan campuran berdasarkansifat fisika dan kimia4.6 Melakukan percobaan sederhana untumenyelidiki proses fotosintesis pada tumbuhanhijau4.7 Melakukan percobaan untuk menyelidikipengaruh kalor terhadap perubahan suhu danperubahan wujud benda
 
3
KI & KD IPA/Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KOMPETENSIINTI KOMPETENSIDASAR
4.8 Melakukan penyelidikan terhadap karakteristik perambatan kalor secara konduksi, konveksi,dan radiasi4.9 Melakukan percobaan untuk menyelidikirespirasi pada hewan4.10 Melakukanpengamatan dengan bantuan alat untuk menyelidiki struktur mikrotumbuhandan hewan4.11 Melakukan penyelidikan untuk menentukansifat larutan yang ada di lingkungan sekitarmenggunakan indikator buatan maupun alami4.12 Menyajikan hasil observasi terhadap interaksimakhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya4.13 Menyajikan data dan informasi tentangpemanasan global dan memberikan usulanpenanggulangan masalah
2.KIdanKDKelasVIII
KOMPETENSIINTI KOMPETENSIDASAR
1. Menghargai dan menghayatiajaran agama yang dianutnya1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitasciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi,kehidupan dalam ekosistem, dan perananmanusia dalam lingkungan sertamewujudkannya dalam pengamalan ajaranagama yang dianutnya2. Menghargai dan menghayatiperilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (toleransi,gotong royong),santun, percaya diri, dalamberinteraksi secara efektidengan lingkungan sosial danalam dalam jangkauan pergaulandan keberadaannya2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasaingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalamaktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi sikap dalam melakukanpengamatan,percobaan, dan berdiskusi2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalamaktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi melaksanakan percobaan danmelaporkan hasil percobaan2.3 menunjukkan penghargaan kepada orang laindalam aktivitas sehari-hari sebagai wujudimplementasi penghargaan pada orang yangmenjual makanan sehat tanpa campuran zat aditif yang berbahaya

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->