Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(5.3) Silabus IPA SMP_MTs. Kls IX Kurikulum 2013

(5.3) Silabus IPA SMP_MTs. Kls IX Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 615 |Likes:
Published by Siska Fauziah
Silabus IPA SMP_MTs Kelas IX Kurikulum 2013
Silabus IPA SMP_MTs Kelas IX Kurikulum 2013

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Siska Fauziah on Aug 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/24/2014

pdf

text

original

 
1
Silabus IPA Kls IX/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
MTs.NEGERI3CIBATUKECAMATANKERSAMANAHSILABUSILMUPENGETAHUANALAMKELASIXKURIKULUM2013
Kompetensi Inti1 : Menghargai dan menghayati ajaranagama yang dianutnyaKompetensi Inti2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungansosial dan alamdalamjangkauanpergaulandan keberadaannya.Kompetensi Inti3 : Memahami pengetahuan(faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmupengetahuan,teknologi,seni, budayaterkait fenomena dankejadiantampak mataKompetensi Inti4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalamsudutpandang/teori
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan Pembelajaran InstrumenPenilaian
AlokasiWaktu
SumberBelajar
1.1 Mengagumi keteraturan dankompleksitas ciptaan Tuhantentang aspek fisik dan kimiawi,kehidupan dalam ekosistem, danperanan manusia dalamlingkungan serta mewujudkannyadalam pengamalan ajaran agamayangdianutnya.2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah(memiliki rasa ingin tahu; objektif;jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka;kritis; kreatif; inovatif dan pedulilingkungan) dan bekerja samadalam aktivitas sehari-hari sebagaiwujud implementasi sikap dalammelakukanpengamatan,percobaan,danberdiskusi2.2 Menghargai kerja individu dankelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasidalam melaksanakan percobaandanmelaporkanhasil percobaanSistemreproduksimanusia
Mengamati:
Mengamati gambarsistem reproduksimanusia.
Menanya:
Tanya jawab tentang fungsi sistem reproduksimanusia beserta organ-organ penyusunnya.Samakah susunan organ penyusun sistemreproduksihewan mamalia denganmanusia ?
Eksperimen/explore:
Melakukan pembedahan hewan mamalia sepertikelinci, marmot, atau tikus putih untuk melihat organ reproduksinya.
 Asosiasi:
Mencatat data pengamatan berupa gambarsistem reproduksi hewan mamalia pada lembarkerja.
Menentukan bagian-bagian organ pada gambarsistem reproduksihewanyangtelahdibuat.
Membandingkan sistem reproduksi hewandengan manusia untuk mengetahui fungsi organ-organ reproduksi dengan mencari informasipada buku atau suber belajar lainnya yangrelevan.
Tugas
Kunjungilah suatu pusat kesehatan (klinik/puskesmas/ rumah sakit).Carilah informasi tentangkelainan dan penyakit sistem reproduksi padamanusia dan caramencegahnya..
Observasi
Ceklist lembar pengamatankegiatan eksperimen
Portofolio
Laporantertuliskelompok 
Tes
Tes tertulis bentuk uraiandan/ataupilihangandaContoh Soal PG:Perhatikan gbr berikut !2x5 JP Buku paket,Lembar kerjaPraktikum,
 
2
Silabus IPA Kls IX/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan Pembelajaran InstrumenPenilaian
AlokasiWaktu
SumberBelajar
2.3 Menunjukkan perilakubijaksana dan bertanggung jawabdalam aktivitas sehari-hari sebagaiwujud implementasi sikap dalammenggunakan energi secara hemat dan aman serta tidak merusalingkungansekitarnya2.4 menunjukkan penghargaankepada orang dalam aktivitassehari-hari sebagai wujudimplementasi penghargaankepada orang yang menjagakelestarian lingkungan3.1 Mendeskripsikan struktur danfungsi sistem reproduksi padamanusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, danpenerapan pola hidup yangmenunjangkesehatan reproduksi4.1 Menyajikan hasil penelusuraninformasi dari berbagai sumbertentang penyakit menular seksualdanupaya pencegahannya.
Komunikasi:
Diskusi kelompok untuk membahas hasilpekerjaan. Menyampaikan hasil percobaan dalambentuk laporanpraktek.
Menginformasikan lebih lanjut tentang sistemreproduksi manusia serta penerapan pola hidupyangmenunjang kesehatanreproduksi.Tempat pembentukan seltelur pada manusiaditunjukkan oleh nomor.....a. 1 c. 3b. 2 d. 51.1 Mengagumi keteraturan dankompleksitas ciptaan Tuhantentang aspek fisik dan kimiawi,kehidupan dalam ekosistem, danperanan manusia dalamlingkungan serta mewujudkannyadalam pengamalan ajaran agamayangdianutnya.2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah(memiliki rasa ingin tahu; objektif;jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka;kritis; kreatif; inovatif dan pedulilingkungan) dan bekerja samaSistemReproduksiTumbuhandanHewan
Mengamati:
Mengamati kebun singkong di halaman sekolahataudiluarsekolah.
Menanya:
Tanya jawab tentang bagaimana cara menanampohon singkong. Jika dengan menggunakanpotongan batang tanaman singkong (stek batang),apakah posisi mata tunas mempengaruhipertumbuhantanaman?
Tugas
Tumbuhakanlahtanaman dengan teknireproduksi vegetatif dilingkungansekolah.
Observasi
Ceklistlembarpengamatankegiatan eksperimen
Portofolio
Laporantertuliskelompok 2x5 JP Buku paket,Lembar kerjaPraktikum,dalam aktivitas sehari-hari sebagai
Eksperimen/explore:
Tes

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->