Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(9.2) Silabus Penjaskes SMP_MTs. Kls.viii Kurikulum 2013

(9.2) Silabus Penjaskes SMP_MTs. Kls.viii Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 1,915 |Likes:
Published by Siska Fauziah
Silabus Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes) SMP_MTs Kelas VIII Kurikulum 2013
Silabus Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes) SMP_MTs Kelas VIII Kurikulum 2013

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Siska Fauziah on Aug 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/17/2014

pdf

text

original

 
1
Silabus Penjaskes Kls VIII/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
MTs.NEGERI3CIBATUKECAMATANKERSAMANAHSILABUSPENDIDIKANJASMANI,OLAHRAGA&KESEHATANKELASVIIIKURIKULUM2013
Kompetensi Inti 1 : Menghargai dan menghayati ajaranagama yang dianutnyaKompetensi Inti 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungansosial dan alam dalam jangkauanpergaulandan keberadaannya.Kompetensi Inti 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budayaterkait fenomena dankejadiantampak mataKompetensi Inti 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstra(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan PembelajaranInstrumenPenilaian
 AlokasiWaktu
SumberBelajar
1.1 Menghayati danmengamalkan nilai-nilaiagama yang dianut dalammelakukan aktivitas jasmani,permainan, dan olahraga,dicerminkan dengan:a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudahpelajaran.b. Selalu berusaha secaramaksimal dan tawakaldenganhasil akhir.c. Membiasakan berperilakubaik dalam berolahragadanlatihan.2.1 Berperilaku sportif dalambermain.2.2 Bertanggung jawab dalampenggunaan sarana danprasarana pembelajaran sertamenjaga keselamatan dirisendiri, orang lain, danlingkungansekitar.
SepakBola Mengamati
Berdoa sebelum dansetelah pelajaran
Membaca informasi tentang variasi dan kombinasiketerampilan permainan sepak bola (menendang bola,menghentikan bola, menggiring bola, dan menyundul bola),dan
Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilanpermainan sepak bola (menendang bola, menghentikan bola,menggiring bola, dan menyundul bola)dari berbagai sumbermedia cetak atau elektronik, atau
Mengamati pertandingan sepak bola secara langsung dan ataudi TV/Video dan membuat catatan tentang variasi dankombinasi keterampilan permainan sepak bola (menendangbola, menghentikan bola, menggiring bola, dan menyundulbola) danmembuat catatan hasil pengamatan.
Menanya
Mempertanyakan tentang variasi dan kombinasi keterampilanpermainan sepak bola, misalnya : apakah jenis variasi dariketerampilan permainan sepak bola (menendang, mengiring,memberhetikan, dan menyundul) ?”, bagaimanakah caramelatih keterampilanvariasi dankombinasi keterampilanUnjuk kerja:Untuk mengukurketerampilan gerak aspek psikomotorObservas: Untumengukur keterampilan gerak danperilaku selamaaktifitasPortofolio:Tulisan atau hasilkerja berupa kajiankonsep dan prinsippermainan sertaketerampilan gerak Tes:Prinsp dan konsepketerampilan gerak 18 JP
Bola sepak 
Lapangansepakbola
Tiang gawang
Tiang pancang
Peluit 
Kapur
Sumber: BukuPenjasorkes SMPKelas VIII
 
2
Silabus Penjaskes Kls VIII/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan PembelajaranInstrumenPenilaian
 AlokasiWaktu
SumberBelajar
2.3 Menghargai perbedaankarakteristik individualdalam melakukan berbagaiaktivitas fisik.2.4 Menunjukkan kemauankerjasama dalam melakukanberbagai aktivitas fisik .2.5 Toleransi dan mauberbagi dengan teman dalammelakukan berbagai aktivitasfisik.2.6 Disiplin selamamelakukan berbagai aktivitasfisik.2.7 Menerima kekalahan dankemenangan dalampermainan.3.1 Memahami konsepvariasi dan kombinasiketerampilan permainan bolabesar.4.1 Mempraktikkanvariasi dan kombinasiketerampilan berbagaipermainan bola besar dengankoordinasi yang baik.sepak bola?, keterapilan apa saya dalam permainan sepak bolayang dapat dikombinasikan?.
Mempertanyakan tentang manfaat permainan sepak bolaterhadap kesehatan dan otot-otot yang dominan yangdipergunakandalam permainansepak bola.
Eksplorasi
Menendang bola dengan berbagai variasi menggunakan kakikanan dan kaki kiri ke berbagai arah pada posisi diam danbergerak secara individu dengan menunjukkan nilai percayadiri dandisiplin
Menggiring bola ke berbagai arah dengan berbagai variasimenggunakan kaki kanan dan kaki kiri secara individu denganmenunjukkan nilai percaya diri dandisiplin
Mengontrol/merhentikan bola yang datang dari berbagai arahdengan berbagai variasi menggunakan kaki kanan dan kaki kiripada posisi diam dan bergerak secara individu denganmenunjukkan nilai percaya diri dandisiplin
Mengontrol/memberhentikan bola menggunakan berbagaibagian tubuh pada posisi diam dan bergerak secara individudenganmenunjukkan nilai percaya diri dan disiplin
Menyundul bola dengan berbagai variasi ke berbagai arah padaposisi diam dan bergerak secara individu dengan menunjukkannilai percaya diri dan disiplin
Menendang dan memberhentikan bola secara berpasanganatau berkelompok menggunakan kaki kiri dan kaki kanan padaposisi diam dan bergerak dengan menunjukkan nilaikerjasama, disiplin, dantoleransi.
Mengkombinasikan gerak memberhetikan dan menendangbola menggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diamdan bergerak secara berpasangan atau berkelompok denganmenunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi.
Mengkombinasikan gerak menggiring dan menendang bolamenggunakan kaki kiri dan kaki kanan pada posisi diam danbergerak secara berpasangan atau berkelompok denganmenunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi.

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->