Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
(10.1) Silabus Prakarya SMP_MTs. Kls.vii Kurikulum 2013

(10.1) Silabus Prakarya SMP_MTs. Kls.vii Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 3,817 |Likes:
Published by Siska Fauziah
Silabus Prakarya SMP_MTs Kelas VII Kurikulum 2013
Silabus Prakarya SMP_MTs Kelas VII Kurikulum 2013

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Siska Fauziah on Aug 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2013

pdf

text

original

 
1
Silabus Prakarya Kls VII/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
MTs.NEGERI3CIBATUKECAMATANKERSAMANAHSILABUSPRAKARYA(KERAJINAN)KELASVIIKURIKULUM2013
Kompetensi Inti1 : Menghargai dan menghayati ajaranagama yang dianutnyaKompetensi Inti2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungansosial dan alamdalamjangkauanpergaulandan keberadaannya.Kompetensi Inti3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budayaterkait fenomena dankejadiantampak mataKompetensi Inti4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan Pembelajaran InstrumenPenilaian
AlokasiWaktu
SumberBelajar
1.1 Menerimakeberagaman produk pengolahan di daerahsetempat sebagai anugerahTuhan2.1 Menunjukkan rasa ingintahu dan sikap santundalam menggali informasitentang keberagamanproduk pengo lahandaerah setempat seba gaiwujud cinta tanah air danbangga pd produIndonesia2.2 Mengaplikasikan perilaku jujur, percaya diri, danmandiri dlm merancangdan membuat produk pengolahan2.3 Menunjukkan kemauanbertoleransi, disiplin danbertanggung jawab dalampenggunaan alat danbahan, serta teliti dan rapisaat melakukan berbagaikegiatan pembuatanproduk pengolahan
 
2
Silabus Prakarya Kls VII/MTs. Negeri 3 Cibatu Kurikulum 2013/kreasicerdik.wordpress.com
KompetensiDasar MateriPokok Pendekatan Pembelajaran InstrumenPenilaian
AlokasiWaktu
SumberBelajar
3.1 Memahami desainpembuatan danpengemasan karyabahan alam berdasarkankonsep dan prosedurberkarya sesuai wilayahsetempat.4.1 Membuat karyakerajinan danpengemasan dari bahanalam sesuai desain danbahan alam yang ada diwilayahsetempat 
Pengertiankerajinan daribahanalam
(tanah liat, serat alam,kayu,bambu, rotan,kulit,batu,dll)
Jenis karyakerajinan daribahan alam danfungsinya
Motif ragam hiaspada kerajinandari bahanalam
Bahan, alat,teknik danprosespembuatankarya kerajinandari bahanalam
Pengemasankarya kerajinandari bahanalam
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara membacadan menyimak dari kajian literatur/mediatentang pengetahuan kerajinan dari bahanalam, jenis bahan dasar, alat, teknik, danprosedur pembuatan karya kerajinan daribahanalamagarterbangun rasa ingintahu
Menanya:
Melakukan diskusi tentang aneka karya yangberkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar,alat, teknik, dan prosedur pembuatankerajinan dari bahan alam agar terbangunrasa ingin tahu sehingga dapat mensyukurianugerahTuhan
MengumpulkanData
Melakukan kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan motif ragamhias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedurpembuatan karya kerajinan dari bahan alamyang ada di lingkungan wilayah setempat agarterbangun rasa ingin tahu, bersikap santun,bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagaiwarga bangsa.
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasilpengamatan/kajian literatur tentangpengetahuan, bahan, alat , teknik, dan prosesyang digunakan pada pembuatan karyakerajinan dari bahan alam yang adadilingkungan wilayah setempat ataunusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatanpembuatan karya kerajinan dari bahan alamdan pengemasannya berdasarkan orisinalitasideyangjujur,sikap percaya diri dan mandiri.
Penilaian TugasKelompok/Diskusi,
tentang:
Aneka jenis bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kerajinandari bahanalam
Pengetahuan, bahan, alat, teknik,dan proses yang digunakan padapembuatan karya kerajinan daribahanalam
Aspek yang dinilai:
-
Apresiasi 20%
-
Keruntutan berpikir 20%
-
Pilihankata 20%
-
Kreativitasbentuk laporan 20%
-
Perilaku 20%
PenilaianPengamatan,tentang:
Pengetahuan, bahan, alat, teknik, danproses pembuatan karya kerajinandari bahan alam yang ada dilingkungan wilayahsetempat 
Mengevaluasi/menguji hasil karyakerajinandari bahan alam8Jp Contoh karyakerajinan daribahanalamAneka bahan alam(tanah liat, anekaserat alam, kayu,bambu, rotan,kulit,batu,dll)Buku pelajaran,buku refensi yangrelevan, majalah,koran, hasilpenelitian, audio-visual, mediamaya (internet)dan produksipembuatan karyakerajinan daribahan alam dilingkungansetempat 

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->