Guía sobre Gestión del conocimiento, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), UniversidadAutónoma de Nuevo León (UANL).Cristóbal López CarreraIntroducción. Justificación.
Este trabajo inició con las siguientes preguntas: ¿Qué es una “Ciudad del conocimiento”?,¿cuáles son los fundamentos o las fases que posibilitan el desarrollo de un proyecto sobre eltema? A las preguntas pronto se añadió una idea central: Un proyecto de “Ciudad delconocimiento” debe tener, como uno de sus principios, el concepto de “Gestión delconocimiento” y un proyecto en paralelo basado en esta estrategia. Lo anterior, en función del proyecto estratégico del Gobierno del Estado de Nuevo León (2003-2007) “Monterrey, Ciudadinternacional del conocimiento”.Pensamos que la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL puede –debe- entrar al juegode la reflexión y planeación estratégica en este tipo de proyectos, no sólo porque soniniciativas institucionales con impacto regional, sino porque forman parte de tendenciasglobales que deben ser pensadas y trabajadas sistemáticamente. Uno de los grandes retos de lasuniversidades contemporáneas es: adquirir, crear, compartir, diseminar el conocimiento.Establecer trabajos, estrategias y alianzas para el efecto.Realizamos, en consecuencia, una síntesis sobre: “Gestión del conocimiento” y “Ciudadesdel conocimiento”: conceptos, experiencias, trabajos, paradigmas. Esta servirá de fundamento para la articulación de un proyecto sobre Gestión del conocimiento, en la Facultad de Filosofíay Letras, con los siguientes objetivos:1. Sintetizar y desarrollar metodologías y modelos de Gestión del conocimiento desde una perspectiva local-global.1.1.Mapear la investigación y la realización de actividades estudiantiles y docentesrelacionadas con la Gestión del conocimiento, el Capital intelectual, la innovación yla calidad.1.2.Articular estrategias de investigación en las áreas de ciencias sociales y humanidadesdesde una perspectiva interdisciplinaria y socializar sus resultados a través de mediosimpresos, electrónicos, audiovisuales y presenciales.2. Establecer nuevos puentes de comunicación entre el mundo académico de la FFyL y elmundo de la sociedad local-global, con el fin de agilizar y sistematizar la transferencia deconocimientos, diálogos y trabajo entre ambas esferas.2.1. Crear o potenciar comunidades y redes de conocimiento desde la FF y L, y laUANL.2.2. Transferir las experiencias y el modelo desarrollado a otras instituciones educativasycomunidades.Buscamos construir, con las comunidades interesadas, una guía sobre estos temas y abrir undiálogo sobre los mismos. Compartirlo con individuos y organizaciones internas o externas de
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