UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Direccin Regional de Educacin : 1.2 Unidad de Gestin Educativa Local : Chincha 1.3 Institucin Educativa Pblica : 1.4 Director : 1.5 Profesor : 1.6 Grado y Seccin : 1ero. nica 1.7 Ao Lectivo : TEMA EJE:

II. III.

Festejemos el aniversario de mi Institucin Educativa

JUSTIFICACIN: La presente unidad tiene como finalidad conseguir que los nios y nias valoren a su Institucin Educativa como templo del saber y celebren participando activamente en las actividades programadas en su homenaje. TEMA TRANSVERSAL: PROBLEMA V. Bajo rendimiento TEMA TRANSVERSAL Educacin en valores o formacin tica.

IV.

TEMPORALIZACIN: Aproximadamente 29 das. Inicio : 13 de mayo Trmino : 14 de junio. VALOR: Responsabilidad FORMULACION DE ACTIVIDADES: a) Participemos de las actividades por el aniversario de nuestra I. E. b) Celebremos el aniversario de nuestra Institucin Educativa. c) Trabajando unidos prevenimos los desastres naturales y situaciones peligrosas. d) Conociendo las regiones de nuestro Per. e) Celebremos el da del padre.

VI.

VII.

VIII. SELECCIN DE CAPACIDADES:

REA

DOMINIO

COMP. 1

CAPACIDADES 1.1 Escucha activamente mensajes en distintas situaciones de interaccin oral. 1.2 Narra hechos personales haciendo uso de expresiones sencillas. 1.3 Describe personas, animales y lugares que conoce, con claridad y usando nuevo vocabulario. 2.2 Infiere el significado del texto. 2.5 Reconoce la relacin que hay entre grafas y fonemas al leer letras, frases, palabras oraciones cortas u expresiones de uso en su vida diaria: sonido inicial y final.

CONOCIMIENTOS
Escuchando mensajes

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Observacin Examen

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Lista

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

Relatos

sobre

la

familia
La descripcin

Se expresa con Escucha narraciones cortas, espontaneidad mostrando inters y atencin demostrando seguridad, Relata ancdotas de su familia confianza y coherentemente. satisfaccin. Describe con claridad, personas animales y objetos de su entorno.

de

cotejo. Prueba oral

C O M U N I C A C I O N

COMPRENSIN DE TEXTOS

en la Elige libremente Predice el tipo de texto y su lectura. textos de su inters contenido a partir de los Comprensin Lectora. y disfruta al leerlos. indicios que le ofrece el texto (imgenes, palabras conocidas, siluetas del texto) para predecir Slabas directas Muestra una actitud su contenido. crtica frente a los Responde preguntas del nivel diversos textos que literal e inferencial sobre el lee. texto ledo. Lee y comprende, correctamente, oraciones.
Anticipaciones Hacemos

Observacin Examen

Lista de cotejo Prueba oral

PRODUCCIN DE TEXTOS

3.2 Escribe con claridad, segn su nivel de escritura: nombres, cuentos, rimas y textos cortos para describir caractersticas de personas, animales y objetos a partir de situaciones de su vida diaria. 3.3 Escribe con facilidad, segn su nivel de escritura: nombres, cuentos, rimas y textos cortos para describir caractersticas de personas, animales y objetos a partir de situaciones de su vida cotidiana. 3.6 Hace uso de maysculas, el punto, uso de consonantes del alfabeto, adems comunica su parecer sobre lo que escribi.

trazos

escribimos.

y Es tolerante y Realiza trazos con buena persevera al coordinacin motora fina. corregir sus escritos.

Exmenes

Prueba escrita Prueba oral

Letras mviles Escribimos mensajes. Descripciones

Las consonantes:

SN L Escritura de vocales, slabas y palabras con SN L

Escribe palabras usando las letras mviles con eficacia. Escribe pequeos mensajes con apoyo. Describe a mam con eficacia. Escribe caractersticas de su familia con seguridad. Escribe las vocales y las consonantes S-N-L de manera correcta. Escribe las slabas directas e inversas que se forman con las consonantes S-N-L Escribe palabras, frases y oraciones usando las letras SN-L.

Exmenes

Asignaciones Prueba oral Prueba escrita Prueba escrita

Examen

Prueba oral Asignaciones Prueba escrita

REA

DOMINIO

COMP

CAPACIDADES 1.3 Identifica y representa colecciones de objetos con su cardinal.

CONOCIMIENTOS
Conozco los nmeros

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Exmenes

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Prueba oral Asignaciones Prueba de

del 10 al 19

1.4 Identifica nmeros ordinales con posicin de objetos en una secuencia. 1.5 Identifica la relacin mayor que, menor que, o igual que y ordena nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente o descendente. NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

Usamos los nmeros

ordinales Secuencias numricas y grficas

Comparamos nmeros

menores que veinte.

Ordenamos nmeros

M A T E M A T I C A

naturales hasta veinte

Anterior entre

posterior 1.6 Identifica, codifica y representa nmeros naturales de hasta dos dgitos.
Representamos los

nmeros en el tablero de valor posicional Conozco la decena

1.7 Interpreta y representa la adicin de nmeros y calcula su suma con resultado menor de hasta dos cifras.

Adicin de nmeros del

1.9 Resuelve problemas de sustraccin de nmeros naturales de hasta dos cifras, sin canjes.

0 al 9 Adicin de nmeros menores que diez en la recta numrica Adicin de tres nmeros Problemas de adicin Es constante en la Resuelve con facilidad problemas resolucin de de adicin y sustraccin. problemas.

Muestra Representa grficamente, los predisposicin por el nmeros naturales hasta uso del lenguaje diecinueve con seguridad. simblico y grfico. Seala todos los objetos de una coleccin para indicar el cardinal con seguridad. Identifica y escribe el numeral menores que veinte. Seala el nmero ordinal de un objeto segn la posicin que ocupa en una coleccin Completa, correctamente, las series numricas. Compara con precisin, nmeros utilizando los signos mayor que, menor que e igual que. Ordena correctamente los nmeros menores que veinte en forma ascendente y descendente. Reconoce el nmero anterior, entre y posterior a partir de dos nmeros dados con seguridad. Representa en forma concreta, grfica y simblica nmeros, expresndolos de diferentes modos en unidades y decena. Reconoce correctamente el valor de la decena. Ubica en el tablero de valor posicional nmeros naturales menores que veinte. Reconoce con facilidad los nmeros menores que veinte. Muestra autonoma y Suma correctamente nmeros de confianza al efectuar un solo dgito. clculo de adicin.

desarrollo

Exmenes

Asignaciones Pruebas de

desarrollo
Asignaciones Pruebas orales Pruebas

escritas

Exmenes

Asignaciones Pruebas de

desarrollo

Exmenes

Prueba oral Asignaciones Pruebas de

desarrollo.
Asignacin Prueba de

Exmenes

desarrollo

REA

DOMINIO

COMP. 1.2

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS
Reconoce la ubicacin de su

TCNICAS DE EVALUACIN Exmenes

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Pruebas orales Prueba escrita Asignaciones

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA

1.2.2 Describe las funciones de las Dnde queda mi personas que laboran en la colegio? escuela. Qu hacemos en el colegio? Quines trabajan en mi colegio?
Cmo es mi colegio?

Todos

los colegios son iguales?

Institucin Educativa con seguridad. Describe las actividades que realiza en su I.E. con seguridad. Reconoce las funciones de los trabajadores de su Institucin Educativa. Seala las funciones de los ambientes de su I.E. con precisin. Seala las caractersticas de su Institucin Educativa Exmenes

P E R S O N A L

2.1

S O C I A L

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

2.1.3 Identifica y valora las regiones El Per Muestra admiracin Enumera los lmites del Per con naturales del Per. por la maravilla seguridad. Regiones naturales del geogrfica de nuestro Pinta con precisin las regiones Per Per. naturales de su pas. El mar peruano Enumera caractersticas generales del mar peruano. La costa Seala caractersticas principales de la costa. La sierra Seala caractersticas principales de la sierra. La selva amaznica Seala caractersticas principales de la selva. 2.1.5 Identifica los fenmenos Fenmenos naturales Seala los fenmenos naturales naturales que se presentan en que ocurren en la que ocurren en el Per. su localidad y seala lugares localidad. Pintan causas y consecuencias de seguridad en el hogar y principales de los fenmenos escuela para casos de naturales. emergencia. Qu hacer cuando Seala las acciones que debe ocurren fenmenos practicar ante los fenmenos naturales? naturales. 2.2.1 Identifica y aprecia las Da mundial del medio manifestaciones culturales de ambiente su comunidad Da de la bandera Da del padre
Explica hechos importantes de las

Pruebas orales Prueba escrita Asignaciones

Exmenes

Pruebas orales Asignaciones Prueba escrita

2.2

Exmenes

Pruebas orales

fechas cvicas.

REA
C I E N C I A

DOMINIO
CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD

COMP.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Exmenes

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Pruebas orales Prueba de

Y SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

1.3 Identifica y localiza las Nuestras articulaciones articulaciones, huesos y msculos que intervienen en el movimiento de seres humanos y animales, y los representa en modelos. 1.4 Identifica los alimentos Alimentos de la nutritivos de su localidad. localidad. rganos del sistema digestivo. 2.1 Identifica plantas y animales de Las plantas su entorno en sus hbitats.

Se cuida de afecciones Seala las partes de su cuerpo donde existen articulaciones con y accidentes. precisin.

desarrollo

Toma decisiones para Clasifica correctamente los alimentos de acuerdo a su origen. consumir alimentos. Identifica en una lmina los rganos del sistema digestivo. Participa del cuidado Reconoce a las plantas como un ser vivo con seguridad. y conservacin del ambiente.
Reconoce la importancia del agua

A M B I E N T E

Exmenes

Prueba oral Prueba escrita

3.3 Explora diferentes formas de El agua producir cambios en las caractersticas del agua, el aire y el suelo. 1.3 Representa formas, objetos, Dibujo y pintura personajes respetando las normas de convivencia que observa en su entorno local, a travs del dibujo, pintura, Artes visuales: collage, modelado y Embolillado y construccin. construccin
Arte dramtica

Exmenes

con seguridad. Describe las causas contaminacin del agua.

Prueba oral Prueba escrita

de

la

A R T E

EXPRESIN ARTSTICA

1.4 Imita y representa objetos, Canciones personas y animales de su medio con gestos, voz, movimientos y desplazamientos; animando objetos; percutiendo sonidos y ritmos con objetos sonoros del entorno. APRECIACIN ARTSTICA 2.2 Describe su produccin Expresin artstica artstica y expresa lo que le gusta de ella y cmo se sinti al realizarla.

sus grficos con Se interesa por Traza creatividad. descubrir sus Pinta usando colores con posibilidades pulcritud. expresivas como parte Aplica, creativamente, la tcnica de su autoaprecio. del embolillado para decorar sus creaciones. Construye con facilidad, objetos usando diversos materiales. Realiza declamaciones en forma individual con entusiasmo. Realiza animaciones de objetos de su entorno con seguridad. Canta con emocin para pap.

Observacin

Listas de

cotejos

Observacin

Lista de cotejo

Opina

con criterio sobre su

Observacin

Lista de cotejo

trabajo.

REA

DOMINIO FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA.

COMP. 1

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGROS

TCNICAS DE EVALUACIN Exmenes

INSTRUMENTOS DE EVALUAC.
Prueba oral Prueba escrita.

1.1 Identifica el gran amor de Dios El Rey David Padre, a travs del cario de todos quienes lo rodean.
El Arca de No

E D U C.

R E L I G. TESTIMONIO DE VIDA.

1.3 Identifica que Dios Padre enva El Padre Nuestro a su Hijo, Jess, para salvarlo del mal, con patrones de conducta y humildad. 2 2.1 Agradece el cario que recibe Agradecimiento a Dios con gestos, palabras y oraciones, canciones y expresiones de amor.

Muestra confianza y Comprende la historia del Rey agradecimiento a David con emocin. Dios. Pinta escenas referentes a la historia del Rey David. Comprende la historia del Diluvio con seguridad. Pinta escenas referentes a la historia del Gran Diluvio. Muestra inters en Recita el Padre Nuestro con comunicarse con Dios respeto y devocin. y con las personas mediante la oracin Muestra agradecimiento Dios.
Demuestra su amor a Dios con

Exmenes

Prueba oral Prueba escrita

Exmenes

Prueba oral Prueba escrita

Exmenes

oraciones sencillas y alabanzas.

Prueba oral Prueba escrita

E D U C A C I N

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD.

1.1 Reconoce e identifica su cuerpo Gimnasia bsica y salud Muestra inters por la Expresa, con precisin, sus como totalidad en actividades Nocin de las prctica de caractersticas personales y realiza motrices y ldicas sencillas capacidades fsicas: actividades fsicas. actividades fsicas. fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia. 2.1 Observa e identifica la Motricidad, ritmo y lateralidad en su cuerpo expresin. experimentando diferentes Lateralidad: lado actividades ldicas derecho e izquierdo utilizando materiales diversos en el campo. 3.2 Reconoce y practica reglas en Normas diferentes tipos de juegos en sencillos. equipo. Colabora con sus Realiza correctamente compaeros en los ejercicios de lateralidad. ejercicios o juegos propuestos. Identifica con precisin, derecho e izquierdo.

Observacin

Lista de cotejo

2 DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA.

los

Observacin

Lista de cotejo

lado

F S I C A

3 CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

de

juegos Disfruta participando Participa aceptando la presencia en el juego. de otros. Colabora con sus compaeros en los juegos propuestos.

Observacin

Lista de cotejo