P. 1
Buku Seni Budaya SMP Kelas 7 ( Untuk Siswa )

Buku Seni Budaya SMP Kelas 7 ( Untuk Siswa )

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 5,042 |Likes:
Published by Mulyo Wong Cirebon
Buku Seni Budaya SMP Kelas 7 ( Untuk Siswa ). Website : http://gratis4all.com
Buku Seni Budaya SMP Kelas 7 ( Untuk Siswa ). Website : http://gratis4all.com

More info:

Published by: Mulyo Wong Cirebon on Aug 18, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/13/2014

pdf

text

original

 
ii
SMP/MTs Kelas VII
Hak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer:
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasiKurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi KementerianPendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Bukuini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuaidengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalaog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Seni Budaya/Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Jakarta: Kementerian Pendidikan danKebudayaan, 2013. vi, 170 hlm. : ilus. ; 25 cm.Untuk SMP/MTs Kelas VIIISBN 978-602-1530-74-0 (jilid lengkap)ISBN 978-602-1530-75-7 (jilid 1)1. Kesenian Studi dan Pengajaran I. JudulII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan707Kontributor Naskah : Eko Purnomo, Buyung Rohmanto, Deden Haerudin, Julius Juih, NanaSupriana (alm.), Ceceng Kosasih, Harry Sulistyanto, Sekar Galuh dan SuwartaZebua.Penelaah : Johan Salim, Tri Hartiti, M. Jazuli, dan Jose Rizal Manua.Penyelia Penerbitan : Politeknik Negeri Media Kreatif, Jakarta.Cetakan Ke-1, 2013Disusun dengan huruf Georgia, 11 pt
 
iii
Seni Budaya
Kata Pengantar
Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan,dan sikap secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap matapelajaran, sehingga kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi dasar kelompok sikap,kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan. Semua matapelajaran dirancang mengikuti rumusan tersebut.Seni Budaya untuk Kelas VII SMP/MTs yang disajikan dalam buku ini juga tunduk pada ketentuantersebut. Seni Budaya bukan aktivitas dan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasahkompetensi keterampilan peserta didik sebagaimana dirumuskan selama ini. Seni Budaya harusmencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karyaseni budaya dan kompetensi sikap yang terkait dengan seni budaya. Seni Budaya dalam Kurikulum2013 dirumuskan untuk mencakup sekaligus studi karya seni budaya untuk mengasah kompetensipengetahuan, baik dari karya maupun nilai yang terkandung di dalamnya, praktik berkarya seni budayauntuk mengasah kompetensi keterampilan, dan pembentukan sikap apresiasi terhadap seni budayasebagai hasil akhir dari studi dan praktik karya seni budaya.Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, tari,musik, dan teater yang diangkat dari tema-tema seni yang merupakan warisan budaya bangsa. Selainitu juga mencakup kajian warisan budaya yang bukan berbentuk praktik karya seni budaya. Aktivitas-aktivitas tersebut tidak hanya terkait dengan studi dan praktik karya seni budaya, melainkan juga melaluipelibatan aktif tiap peserta didik dalam kegiatan seni budaya yang diselenggarakan oleh kelas maupunsekolah. Sebagai mata pelajaran yang mengandung unsur muatan lokal, tambahan materi yang digalidari kearifan lokal dan relevan sangat diharapkan untuk ditambahkan sebagai pengayaan dari buku ini.Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun dengan mengacu pada pembelajaran SeniBudaya secara terpadu dan utuh. Keterpaduan dan keutuhan tersebut diwujudkan dalam rangkaianbahwa setiap pengetahuan yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswaterampil dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasainya secara konkret dan abstrak dalam bentukatau terkait dengan karya seni budaya, dan bersikap sebagai manusia dengan rasa penghar-gaan yangtinggi terhadap karya-karya seni warisan budaya dan warisan budaya bentuk lainnya.Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yangdiharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadiberani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran gurudalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku inisangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yangsesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikandan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih.Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangkamempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).Jakarta, Mei 2013Menteri Pendidikan dan KebudayaanMohammad Nuh

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->