Programa Intel Educar Curso Esencial

PLAN DE UNIDAD
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la IE Ubicacin de la IE DRE / UGEL Resumen de la unidad Ttulo de la unidad Darwin y Seleccin Natural Resumen de la unidad Los desafos que plantean la biologa del desarrollo, la gentica molecular y la paleontologa, entre otras disciplinas, resultan sumamente interesantes y nos recuerdan que la ciencia est en permanente construccin, por lo que es preciso esclarecer conceptos y sobre todo proponer y validar nuevas formas de abordar los fenmenos involucrados en este complejo proceso que propicien mejores aprendizajes. A pesar de ello es innegable que con Darwin el evolucionismo se constituy en un paradigma y como tal estableci los compromisos centrales que guiaron la investigacin desde el siglo XIX. Pese a su importancia en el mbito biolgico, en el contexto educativo, un nmero significativo de estudios muestra que existe una gran dificultad para que los alumnos comprendan conceptos centrales del neodarwinismo; revelan la existencia de concepciones alternativas que no son vlidas desde el punto de vista evolutivo. reas curriculares Ciencias Naturales y Educacin Ambiental. Biologa, Ciencias Sociales, Tecnologa, Informtica. Nivel, ciclo y grado Grado noveno de Educacin Bsica Secundaria. Tiempo necesario aproximado 4 semanas aproximadamente Bases de la unidad Conocimientos Formulo hiptesis acerca del origen y evolucin de un grupo de organismos. Comparo diferentes teoras sobre el origen de las especies.
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Zalathiel Crdenas Bonilla Institucin Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali Santiago de Cali, Valle del Cauca, Colombia Carrera 22 Oeste # 2-65. Barrio Libertadores.

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Capacidades Formulo hiptesis, con base en el conocimiento cotidiano, teoras y modelos cientficos. Actitudes Escucho activamente a mis compaeros y compaeras, reconozco otros puntos de vista, los comparo con los mos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos ms slidos. Cumplo mi funcin cuando trabajo en grupo y respeto las funciones de las dems personas. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Preguntas de unidad Por qu las personas proponen teoras acerca de nuestro origen? De qu crees que trata la teora de la Seleccin Natural que propuso Darwin? Qu es la seleccin natural? Qu condiciones son necesarias para que se d? Qu son adaptaciones y mutaciones genticas? Por qu pueden presentarse?

Preguntas de contenido

Plan de evaluaciones Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Matriz S-P-A Carta en Word Boletn Resumen de evaluaciones Monitorear el progreso del estudiante; evaluar el pensamiento, los procesos, productos y desempeos, as como reflexionar a lo largo del aprendizaje; establecer junto con los estudiantes metas, propiciar la autoevaluacin, la metacognicin. Detalles de la unidad Destrezas requeridas
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Los estudiantes trabajan en proyectos y completan tareas Organizadores grficos Lista de cotejo de la presentacin Retroalimentacin de los compaeros

Una vez se completa el proyecto Gua de puntaje de la presentacin Desarrollo de la gua con base en la simulacin

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Destrezas bsicas para navegar, con el empleo del computador (incluyendo el uso del ratn y del teclado) Lectura Investigacin, empleando libros e Internet Escritura Procedimientos Para presentar el contexto del aprendizaje basado en proyecto, los estudiantes realizan una carta, dirigida a sus compaeros, tratando de parecer que la carta la escribi alguien con conocimientos cientficos del tema. Adems de esto los estudiantes realizaran un boletn en Publisher contando a sus padres, a otros docentes y a los directivos de la Institucin sobre el aprendizaje basado en proyectos, la seleccin natural y el uso de una plataforma llamada PHET Se usara la matriz S-P-A para indagar los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema, sus expectativas de aprendizaje y lo que les gustara aprender con el desarrollo de este proyecto. Se aplicara una gua de conocimientos, donde el estudiante mostrara lo que conoce acerca del tema, las preguntas de esta gua, sern tipo Saber como las aplicadas en las pruebas de Estado, la aplicacin de la gua se har a travs de la herramienta formularios de google drive. Con la socializacin de los resultados se trabajara en la plataforma PHET una simulacin de seleccin natural, (https://phet.colorado.edu/es/simulation/natural-selection) con la que los estudiantes podrn ver las condiciones de seleccin natural de un ecosistema, teniendo en cuenta variables como: los factores de seleccin, el hbitat y los diagramas (poblacin y ascendencia) Los estudiantes discutirn, trabajaran en equipo, compartirn resultados y finalmente realizaran una presentacin multimedia donde cuenten a sus otros compaeros los resultados que tuvieron al cambiar las variables genticas de la simulacin. Adaptacin a la enseanza diferenciada Los estudiantes trabajan en grupos heterogneos, en el proyecto. El proyecto es abierto y permite que cada estudiante alcance el Estudiantes con xito. adecuacin Proporcionar asistencia adicional de parte de adultos, ms tiempo curricular para el desarrollo del trabajo, y modificacin de las tareas, en la medida en que se requiera.

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El docente a cargo del rea de lengua extranjera puede ayudarlos a traducir los trminos bsicos en un glosario al ingls. El docente a cargo del rea de lengua extranjera puede explicarles Estudiantes no conceptos difciles y ayudarlos a completar la informacin en sus hispano-parlantes cuadernos. En las tareas que requieran lectura y escritura, puede juntarse a los estudiantes bilinges. Las tareas pueden adaptarse. Los estudiantes pueden ayudar a otros y servir como expertos en Estudiantes lectura, escritura y manejo de la tecnologa. talentosos Los estudiantes pueden investigar aspectos de la seleccin natural que no se hayan tratado en clase. Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Materiales impresos Recursos de Internet Otros recursos Textos de Biologa El origen de las especies de Charles Darwin https://phet.colorado.edu/es/simulation/natural-selection Profesor en lnea http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Seleccion_natural.html Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Plataforma PHET Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

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