LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA MODELAR LOS NEGOCIOS

La metodologa de la reingeniera dinmica aplicada a los negocios representa una ampliacin de la metodologa del desarrollo de los sistemas de relacin(RSD). El flujo de trabajo de la operacin de negocios cambi con el diseo de lnuevo sistema de informacin como consecuencia de la aplicacin del RSD. Sin embargo, este diseo no aport mucho a la reestructuracin de la operacin. Un modelo de proceso de negocios puede definirse como una representacin de la operacin de la compaa de una parte especifica de la operacin. El modelo corporativo est constituido por muchos modelos individuales que se encuentran interrelacionados y que se diferenciaran con base en las reas que se dirigen y en las tcnicas de modela miento utilizadas. Independientemente de las tcnicas empleadas en los modelos individuales, todos los modelos detallados forman un conjunto integrado. Un modelo representativo contiene informacin acerca de cada etapa de trabajo y de cada aspecto del desempeo y del apoyo de la operacin. Para que el modelo sea completo, debe mostrar toda la actividad y las relaciones entre:

La misin de cada departamento y la actividad que se realiza. Actividades (flujo de trabajo). Actividades y procesos. Reglas y Procesos. El plan del departamento y sus procesos. Actividades y funciones

Una de las acepciones hace referencia a aquello que se toma como referencia para tratar de producir algo igual. En este caso, el modelo es un arquetipo. Por ejemplo: Dile al diseador que siga el modelo de Johnston para crear el nuevo envase, Tomando como modelo la mquina de Da Vinci, una empresa cre un avin

sorprendente, Tienes algn modelo en el cual pueda basar el formulario?. El modelo tambin puede ser simblico. Se dice que ciertas personas, por la calidad moral de sus acciones, son modelos o ejemplos a imitar: La Madre Teresa de Calcula es mi modelo de vida, El futbolista asegur que no pretende ser un modelo para los nios, Podras tomar la vida de Gandhi como modelo y convertirte en alguien ms pacfico. Un modelo es una abstraccin terica del mundo real que tiene dos utilidades fundamentales: Reducir la complejidad, permitindonos ver las caractersticas importantes que estn detrs de un proceso, ignorando detalles de menor importancia que haran el anlisis innecesariamente laborioso; es decir, permitindonos ver el bosque a pesar del detalle de los rboles. Hacer predicciones concretas, que se puedan falsar mediante experimentos u observaciones. De esta forma, los modelos dirigen los estudios empricos en una u otra direccin, al sugerir qu informacin es ms importante conseguir. Sin embargo, es importante recordar que los modelos no nos proporcionan una informacin directa de lo que est ocurriendo realmente en el mundo real. Las predicciones del modelo debern ser validadas o refutadas por los resultados empricos.

Que es una Herramienta

Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realizacin de una tarea mecnica que requiere de una aplicacin correcta de energa(siempre y cuando hablemos de herramienta material). Existen herramientas didcticas que sirven para realizar un proceso de E-A guiado para conseguir unos fines.

El trmino herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios resistentes (hechos de diferentes materiales, pero inicialmente se materializaban en hierro como sugiere la etimologa), tiles para realizar trabajos mecnicos que requieren la aplicacin de una cierta fuerza fsica. Caracteristicas de las herramientas Las herramientas se disean y fabrican para cumplir uno o ms propsitos especficos, por lo que son artefactos con una funcin tcnica. Muchas herramientas, pero no todas, son combinaciones de mquinas simples que proporcionan una ventaja mecnica. Por ejemplo, una pinza es una doble palanca cuyo punto de apoyo est en la articulacin central, la potencia es aplicada por la mano y la resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en cambio, sustituye un puo o una piedra por un material ms duro, el acero, donde se aprovecha la energa cintica que se le imprime para aplicar grandes fuerzas. Las herramientas pueden ser manuales o mecnicas. Las manuales usan la fuerza muscular humana (ej. martillo y clavo), mientras que las mecnicas usan una fuente de energa externa, por ejemplo la energa elctrica.

USO DE LOS DIAGRAMAS DE ACTIVIDADES PARA EL MODELADO DEL NEGOCIO

Por regla general cuando nos encargan disear un sistema dei n f o r m a c i n e s t a m o s a d a p t a n d o u n o s f l u j o s d e t r a b a j o y comportamientos a un sistema informtico. Poder representar correctamente estos flujos y entenderlos nos ser deg r a n a y u d a a l a h o r a d e d i s e a r n u e s t r o s i s t e m a . D e n t r o d e U M L disponemos del diagrama de actividades, est

e diagrama nos servirp a r a d e f i n i r l o s p r o c e s o s d e n e g o c i o , q u e h a d e c o n t e m p l a r n u e s t r o sistema de informacin. Los diagramas de actividades forman parte del modelado del negocio. Al realizar el diagrama de actividades podemos ver de una forma clarat o d a s a c t i vi d a d e s y s u f l u j o l g i c o , i n c l u ye n d o l o s p rocesos que seejecutan en paralelo, (Y no solamente el f l u j o s e c u e n c i a l ) , f l u j o d e actividades y no de datos, esta es una de las diferencias principales entre el diagrama de actividades y otro tipo de diagramas de flujo, y esa s c o m o d e b e m o s d e p e n s a r c u a n d o d i s e a m o s u n d i a g r a m a d e actividades.Este tipo de diagrama no es solamente utilizado en la ingeniera del software, sino en otras reas donde se ha de definir procesos de trabajo, ya que con ellos podemos representar la secuencia lgica de un proceso de negocio, desglosando este en diferentes actividades, esta es una delas grandes virtudes de este tipo de diagrama. Los diagramas de actividades aparecieron en la notacin UML 1.3, y es uno de los utilizados para el modelado de los aspectos dinmicos del sistema. Y estos estn basados en los diagramas de eventos de Jim Odelly otras tcnicas de modelado como SDL y redes de Petri. Diagramas de Relaciones El diagrama de relaciones es una herramienta que ayuda a analizar un problema cuyas causas estn relacionadas de manera compleja. El diagrama de relaciones permite alcanzar una visin de conjunto sobre cmo las causas estn en relacin con sus efectos y cmo, unas y otros, se relacionan entre s. El objetivo principal del diagrama de relaciones es la identificacin de las relaciones causales complejas que pueden existir en una situacin dada. El mtodo da por supuesto que hay muchas posibles causas y efectos en torno a un determinado problema. El objetivo de la aplicacin de la herramienta es obtener sus posibles causas, analizando la complejidad de sus relaciones. El diagrama de relaciones, no obstante, puede realizarse desde una perspectiva positiva, es decir, situando en el centro, en lugar de

un problema, un objetivo o efecto deseable para el que se buscarn los posibles caminos o acciones. Para llevar a cabo un diagrama de relaciones es necesario un grupo de trabajo cuyos componentes conozcan bien el problema o, en general, la situacin que se va a analizar.

Elaboracin del Diagrama de Relaciones

Los pasos a seguir para la construccin del diagrama de relaciones son: Describir el problema. Escribir una declaracin que defina la cuestin que se quiere explorar. Se concreta en una tarjeta adosada en el centro de una superficie de trabajo. Identificar posibles causas del problema. El equipo de trabajo enuncia las causas que, a su juicio, afectan al problema y que son escritas en tarjetas (tarjetas de causa) con el fin de situarlas posteriormente en el rea de trabajo. Agrupar posibles causas similares. Materializadas las ideas y adosadas las tarjetas en la superficie de trabajo, se procede a su agrupacin en razn de la similitud entre ellas. Esta tarea facilitar el desarrollo de la fase posterior del procedimiento. Ordenar las tarjetas de causa segn las relaciones causa-efecto. El equipo sita las tarjetas de causa, que presenten una relacin ms intensa y directa con el problema formulado, muy cerca de la tarjeta central que lo define. Estas son las causas de primer nivel o primarias

 Continuar la ordenacin de las tarjetas. Las tarjetas de causas de segundo y tercer nivel (o del nmero de niveles que correspondan) se van situando sucesivamente de forma ms alejada del centro a las del nivel precedente. Determinar la relacin de las tarjetas Se analizan las tarjetas y las relaciones causa-efecto existentes entre ellas, sealando esa relacin mediante flechas, del mismo modo que se hizo en la fase cuatro con el primer grupo de ideas primarias. Para cada idea se pregunta: Es esta idea la causa de alguna otra idea?. Por tanto, cada relacin causa-efecto detectada ser puesta de manifiesto mediante la flecha correspondiente. Analizar el diagrama En el anlisis del diagrama de relaciones hay que tener en cuenta que las tarjetas que tienen ms flechas de salida son, probablemente, las causas principales. Tambin son de inters las tarjetas que reciben ms flechas causa efecto.