rea Cognitiva: Lenguaje

Batera de Exploracin Verbal para Trastornos de Aprendizajes (B.E.V.T.A.)

Test de Habilidades Verbales para adolescentes. Integrantes: Jacqueline Gonzlez
Patricia Prez Carmen Pinto Damaris Schwalm Gladys Torres.
Seccin: 21 Asignatura: Estudio de Caso. Docente: Srta. Flor Carrizo.

Batera de Exploracin Verbal para Trastornos de Aprendizajes (B.E.V.T.A.)

Batera de Exploracin Verbal para Trastornos de Aprendizajes (B.E.V.T.A.)

AUTOR: Dr. Luis Bravo Valdivieso Profesor Arturo Pinto Guevara.

OBJETIVO GENERAL: Determinar el funcionamiento de algunas reas de rendimiento psicolingstico que influyen en el desempeo escolar bsico, en especial en el proceso de aprendizaje lector.

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OBJETIVOS POR SUB-TEST: TAVI: Evaluar la destreza del nio para atender y retener la informacin oral. 3-S: Evaluar, en un nivel ms complejo, la capacidad de abstraccin verbal de elementos comunes. CAT-V : Determinar la capacidad para clasificar un elemento dentro de una categora determinada y luego evocar otros elementos pertenecientes a la misma categora de la palabra inductora. S-V: Evaluar la retencin de una informacin ms compleja establecida en series.

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DESTINATARIO: Nios entre 7 y 12 aos.

ESTRUCTURA: Consta de 4 pruebas: -TAVI. -3-S. -CAT-V. -SV.

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PROCESOS QUE EVALA: Lenguaje. Habilidades Psicolingsticas.

TAVI MEMORIA AUDITIVA
7 a 10 aos

Recepcin auditiva del lenguaje oral. Retencin verbal. Comprensin oral de oraciones. Atencin de corto plazo. Verbalizacin de respuesta. Abstraccin verbal. Deduccin de relaciones abstractas. Reconocimiento de vocabulario.

3-S LENGUAJE
7 a 10 aos

CAT-V LENGUAJE
8 a 12 aos

Determinacin de categora verbal. Asociacin de conceptos pertenecientes a una misma categora. Nominacin de elementos a partir de una categora verbal. Nivel de abstraccin verbal.
Recepcin y comprensin verbal. Retencin verbal de series con significado. Recepcin secuencial oral. Atencin verbal.

S-V MEMORIA
8 a 12 aos

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CORRECIN: Estandarizada segn edad. El puntaje bruto permite ubicar el rendimiento segn puntaje T. Escalas diferenciadas de acuerdo a nivel socioeconmico. APLICACIN: Individual. Pruebas verbales, el profesional registra el protocolo. Tiempo estimado 20 minutos, dependiendo de la edad. MATERIALES: Protocolos ,lpiz y manual.

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VENTAJAS:
Es un instrumento de evaluacin, creada en Chile por destacados profesionales, para evaluar los procesos psicolingsticos que son importantes en el aprendizaje escolar bsico. Mide de forma diferenciada las habilidades verbales, identificando el proceso en donde radica la dificultad . Es un medio apoyo confiable y muy usado por todo profesional, que trabaja en el rea del Lenguaje.

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DESVENTAJAS:
El

examinador requiere un buen entrenamiento, para aplicar el test como en la revisin, por lo extenso y la forma diferenciada del anlisis de la prueba. Es muy largo, necesita de ms de una sesin.

Test de Habilidades Verbales para Adolescentes

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

AUTOR

: Mara de la Paz Bruner Achondo.

OBJETIVO : Medir el nivel de las habilidades verbales en adolescentes. Las habilidades verbales medidas son : -Seriacin verbal. -Conceptualizacin. -Categorizacin. -Habilidad de Induccin.

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

1-SERIACIN VERBAL: Orden sucesivo de vocablos por un criterio predeterminado que tiene sentido o direccin y en el que cada elemento ocupa una sola posicin al interior de la serie. 2-CATEGORIZACIN VERBAL:

Habilidad para clasificar conceptos significativos simbolizados verbalmente. La organizacin de conceptos en categoras y la evocacin de las palabras para representar determinadas ideas, llevan al logro de una destreza lingstica general.

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3-CONCEPTUALIZACIN: Determinar el sentido despus de examinar el contexto en el que se inserta la idea. Los conceptos verbales son fundamentales para lograr una mejor comprensin del lenguaje. 4-HABILIDAD DE INDUCCIN: Sacar de hechos particulares una conclusin general. Es entender las significaciones verbales y comprender las relaciones entre las ideas.

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

OBJETIVO ESPECFICO POR TEST: Seriacin verbal: Evaluar el orden sucesivo de vocablos por un criterio predeterminado. Categorizacin: Evaluar la clasificacin de conceptos significativos simbolizados verbalmente. Conceptualizacin: Valorar la determinacin del sentido de una idea a partir de la exanimacin del contexto en el cual est inserta. Induccin: Evaluar la determinacin de una conclusin general a partir de hechos particulares.

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

DESTINATARIO: Alumnos que terminan la E. Bsica y comienzan la E. Media.

APLICACIN: El test puede ser administrado individual o colectivamente. Presentndose el primer subtest en forma oral y los tres restantes en forma escrita. TIEMPO DE ADMINISTRACIN: No hay lmite de tiempo.
MATERIALES: Protocolo ,lpiz.

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

ESTRUCTURA FORMAL DEL INSTRUMENTO:

La prueba consta de cuatro subtest, correspondiente cada uno a una idea de las habilidades descritas anteriormente y con un total de 75 tems. Cada tem posee cuatro alternativas de respuesta, siendo slo una la correcta, exceptuando los tems del subtest de Seriacin Verbal que presenta una forma de respuesta abierta y breve. Subtest Item Seriacin Verbal 15 Items Categorizacin 18 Items Conceptualizacin 19 Items Induccin 23 Items

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

CRITERIOS DE EVALUACIN: En el subtest N 1:Se otorgar el siguiente puntaje:2 puntos por cada respuesta correcta,1 punto si altera el orden de la secuencia y 0 punto si omite alguno de los elementos de la secuencia. En los subtest 2, 3 y 4: se otorgar 1 punto por respuesta correcta 0 si la respuesta es incorrecto. Tabla de anlisis cuantitativo:
1 2 3 4
SUBTEST Seriacin Verbal Categorizacin Conceptualizacin Induccin PUNTAJES TOTAL PUNTAJE %

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

VENTAJAS: Es un instrumento que precisa las habilidades verbales, necesarias de ser evaluadas en escolares adolescentes. El test cuenta con estudios de validez y confiabilidad que lo avalan. Su aplicacin es masiva y no excluyente, considerando distintas modalidades de enseanza y estratos sociales(liceos tcnicos, cientfico-humanistas, particulares, subvencionados, municipales)

TEST DE HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

DESVENTAJAS: Si bien el test cumple con la funcin de identificar y determinar las habilidades lingsticas necesarias para la asignatura de Castellano(hoy Lenguaje y Comunicacin), se ha detectado que sus resultados no son aprovechados en el apoyo del alumno y en el aprovechamiento de sus potencialidades.