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12/17/2013

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 Año 7 – Nº 2155 Lima, miércoles 21 de agosto de 2013BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
 
:: CNE INFORMANueva publicación: La experiencia de la gobernanza local en Educación en el distrito de Cuñumbuqui
La gestión educativa en el distrito de Cuñumbuqui es narrada y analizada en una nueva publicación del Consejo Nacional deEducación (CNE) y la Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización denominada “La experiencia de la gobernanza local enEducación en el distrito de Cuñumbuqui, región San Martín, período 2011 – 2012 – el “Plan Mancomunado” como instrumento dearticulación intergubernamental”.Esta publicación presenta la experiencia de elaboración e implementación del “Plan Mancomunado”, instrumento que se enmarcaen la estrategia de gobernanza local de la educación y en la implementación del Modelo de Gestión Educativa Regional, que seinscriben en las iniciativas de la gestión descentralizada de la educación, el proceso de reforma institucional impulsado por elgobierno regional, y en el contexto del proceso de descentralización y reforma del Estado en el país.
(CNE Prensa).
El documentoaquí:http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-publicaciones/Plancunumbuqui.pdf 
 
:: CONSEJEROS EN MEDIOS
 
- “¿Reforma o laberinto curricular?, es el artículo escrito por el consejero Idel Vexler, en el cual señala que instrumentos como lasRutas de Aprendizaje y los Mapas de Progreso están generando confusión en muchos directores y docentes de las institucioneseducativas porque no saben a qué programación atenerse, situación que perjudicaría a los estudiantes. Agrega que “los funcionariosy especialistas del Minedu debieran visitar las instituciones educativas de Lima y provincias para ver, escuchar y tomar medidascorrectivas sobre esta situación. Y, lo más importante, para sacar a los directores y profesores de esta complicación pedagógica.Terminó con la pregunta inicial que hizo a sus lectores: ¿Reforma o laberinto curricular?”.
(Correo 21/08/13).
 http://diariocorreo.pe/opinion/noticias/5900885/columnistas/reforma-o-laberinto-curricular 
 
:: Equidad y calidad
 
No se registró información
:: Desarrollo Magisterial
 
- El Minedu organiza, desde mañana hasta el 23 de agosto, el Seminario Internacional “Estímulos e Incentivos Docentes, leccionesaprendidas para un Plan Nacional”; en el que participarán ponentes y especialistas extranjeros. En esta reunión se analizará lapropuesta del Plan Nacional de Estímulos e Incentivos al profesorado en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, elaborado por laDirección General de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación. El evento se realizará en el Hotel Crowne Plaza de Miraflores.
(Minedu 22/08/13).
 http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=24252 
 
:: Gestión y Financiamiento
 
No se registró información
 
:: Educación Superior
No se registró información
 
 
:: Sociedad Educadora
 
- Más de 200 niños, niñas y adolescentes de la zona de La Parada y los alrededores forman parte de las escuelas deportivaspromovidas por la Municipalidad Metropolitana de Lima para mejorar su calidad de vida y brindarles oportunidades en medio de laadversidad. Como parte de este esfuerzo, los niños y adolescentes se beneficiaron de otros servicios como “Adopta un árbol”, “MiHuerta” y una vez por semana tienen la oportunidad de visitar parques como el Circuito Mágico del Agua, Parque de las Leyendas ypróximamente los parques zonales.
(Andina 20/08/13).
 http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-promueven-deporte-para-
 
mejorar-calidad-vida-menores-de-parada-471118.aspx#.UhT29axcV0c 
 
- En una nota, el Instituto Nacional de Salud recomienda diversas opciones de refrigerios saludables, según niveles educativos.También exhorta a los padres de familia a educar en hábitos saludables. “Los familiares deben desmitificar que lo saludable esdesagradable.
 
Hay que hacer el esfuerzo de incentivar en los niños que lo sano tiene sabores ricos
.
Los hábitos se forman con larepetición, no sólo con lo que se dice
.
Por ello es importante ser constantes”, explicó Gutiérrez Campos.
(Andina 20/08/13).
 http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-ejemplo-padres-es-clave-ensenanza-buenos-habitos-alimenticios-
 
471185.aspx#.UhT29qxcV0c 
:: Eventos
 
- La Casa de la Literatura abrió la convocatoria para el Taller de Poesía que dirigirá el poeta Marco Martos, gratuitamente, el 7, 14,21 y 28 de setiembre de 10.30 am. a 12.15 p.m. en la sede de la Caslit.
(La Primera 21/08/13).
 - Entre el 06 y el 08 de setiembre, se realizará en Lima el III Congreso Internacional de Síndrome Down “Construyendo el futuro quequeremos”, en el cual participarán expositores de Italia, España, Argentina, Colombia y Perú.
(Inf. SPSD 2013).
Más información:http://www.spsd.org.pe/ 
 
:: Otros
 
- El secretario principal del Sutep San Román, Mateo Paricahua, anunció que desde el 3 de setiembre se retomarían lasmovilizaciones en contra de la ley de Reforma Magisterial. El dirigente aseguró que la medida se programó en un encuentro entrerepresentantes regionales de todo el Perú el pasado 5 de agosto, en la ciudad de Arequipa. También informó que para el 19 desetiembre se ha programado un paro de 48 horas.
(Pachamama Radio 20/08/13).
 http://www.pachamamaradio.org/20-08-2013/sutep-retomaria-protestas-contra-de-la-ley-de-reforma-magisterial-en-setiembre.html 
 
- La madre de familia de un escolar de la institución educativa N° 128 La Libertad, de San Juan de Lurigancho, denunció que pese aque a su hijo le cayó, el pasado 25 de julio, el arco del futbol mientras jugaba en el patio del colegio, rompiéndole la pierna, ni eldirector Felipe Sánchez Ruiz,
 
ni ninguna autoridad del Ministerio de Educación se han preocupado por la salud del pequeño. Ellaestá desesperada porque ya va a ser un mes del accidente y aún no lo operan. El conductor Jaime Chincha, recordó que es elcolegio y la Ugel quienes deben hacerse cargo de este caso. (
Canal 5 21/08/13).
 - Padres de familia de Colegio Jorge Basadre de El Agustino, denunciaron a una profesora por maltratar física y sicológicamente delos niños de 5 años. Un padre de familia informó que la docente separa a los niños en dos filas, a las cuales nombra como “losinteligentes” y “los burros”. Los denunciantes exigen a la UGEL 05, mayor control de los docentes en este centro educativo, porqueel caso de Chávez Pineda no es el único. Señalan que ya se levantó un acta contra la maestra de Inicial.
(Canal 2 21/08/13).
 
:: EDUCACIÓN EN REGIONES
 
- Loreto:
Desde hoy docentes y alumnos gozan de una nueva infraestructura educativa, debidamente implementada con mobiliarioescolar, en la institución educativa inicial N° 355 del caserío de Picapanga.
 
Los trabajo, impulsados por el Minedu, se realizaron conuna inversión de un millón 094,386 nuevos soles. Se anunció que en las próximas semanas se inaugurarán otras tres obras deinfraestructura educativa, tanto de la Oinfe como de iniciativa de la municipalidad distrital.
(Andina 20/08/13).
 http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-minedu-inauguro-institucion-educativa-caserio-loretano-471176.aspx#.UhTgdKxcV0c 
- Arequipa:
Al menos 450 escolares del cuarto y quinto año de secundaria de colegios de la región participaron del tallerinformativo “Para que no se repita”, que se organizó para promover los alcances del informe de la Comisión de la Verdad y laReconciliación. El taller fue organizado por el Colectivo de Inclusión Social y Reconciliación, que integran diversas organizacionesciviles, y el Gobierno Regional de Arequipa, que emitió el Acuerdo Regional N° 132-2012 que dispone promover la difusión de lasconclusiones del informe de la CVR.
(Andina 20/08/13).
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-al-menos-450-escolares-arequipa-participan-talleres-sobre-informe-de-cvr-471226.aspx
 

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