Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

2
CommentGo Back

Download

1.TAJUK KAJIAN

BANGUNAN BERSEJARAH

BALAI BESAR,

ALOR SETAR, KEDAH DARUL AMAN

3. PENGHARGAAN

Pertama sekali, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada

Guru Sejarah 3Ehsan, Puan Hamisah Binti Sabu.

Sepanjang tempoh pelaksanaan Kerja KursusSejarah ini, beliau banyak memberi tunjuk ajar dan panduan kepada saya dan rakan-rakansekelas yang lain untuk menghasilkan hasil kajian yang cemerlang.Selain itu, saya juga ingin menujukan sebanyak-banyak penghargaan kepada kedua ibudan ayah,

Puan Rusnah binti Hamzah

dan

Encik Mat Desa bin Wan Chik

serta kakak dan abang saya. Ini adalah kerana mereka telah banyak memberikan bantuan, sama adadalam bentuk wang mahupun pengangkutan kepada saya.Seterusnya, saya merasa amat berterima kasih terhadap rakan – rakan sekelas saya,terutamanya

Nur Ain binti Salim.

Beliau merupakan rakan sekelas saya yang bekerjasama dengan saya untuk menyiapkan kerja kursus sejarah dan kami bersama – sama memilih Balai Besar, Kedah sebagai bangunan bersejarah yang kami kaji.Akhir sekali, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yangmemberikan kerjasama kepada saya dalam usaha untuk menyiapkan elemen satu,mengumpul fakta sejarah, seperti

Perbadanan Perpustakaan Pulau Pinang

dan

ArkibNegeri Kedah.

4. OBJEKTIF KAJIAN

Kerja Kursus Sejarah yang diwajibkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia keatassemua calon Penilaian Menengah Rendah (PMR) mempunyai objektifnya yang tersendiri.Salah satu daripada objektif kajian adalah untuk

memenuhi sukatan pelajaran Sejarah21/2 PMR.

Seperti yang dinyatakan diatas, Kerja Kursus Sejarah merupakan kewajipanyang harus disiapkan oleh setiap calon PMR.Selain itu, para pelajar dapat di

pupuk dengan nilai dan unsur patriotisme

. Secara tidak langsung, hal ini dapat menjadikan para pelajar belia dan rakyat Malaysia yang berwawasan.Bukan itu sahaja, para pelajar dapat didedahkan dengan cara – cara untuk bekerja dan bergaul dengan orang ramai. Oleh itu, para pelajar dapat

melatih skil komunikasi

di peringkat yang lebih awal.

Meningkatkan kemahiran dan penguasaan ICT

dalam kalangan pelajar jugamerupakan salah satu objektif kajian. Para pelajar yang menggunakan komputer untuk mengumpul fakta sejarah atau menaip hasil kajian boleh memanfaatkan peluang ini untuk memahirkan diri dalam menggunakan kemudahan ICT.