Medierea conflictelor ntre elevi de ctre elevi (peer mediation).

Peer mediation este o modalitate de mediere prin care elevii, sub ndrumarea unor colegi de vrst apropiat, gsesc mpreun, ntr-un mod bine structurat, o soluie de rezolvare a unui conflict sau a unei situaii de ceart. O problem creat mpreun este rezolvat mpreun, dar cu puin ajutor. Peer mediation este un model de educaie prin care elevii nva s devin responsabili pentru comportamentul i aciunile lor. Etape Pregtirea introducerii sistemului de peer mediation Implementare - Constituirea echipei care va realiza proiectul - Realizarea proiectului i a resurselor materiale necesare - Popularizarea programului n rndul cadrelor didactice i elevilor - Stabilirea condiiilor necesare rolului de mediator i popularizarea acestora n rndul elevilor - Este format mai nti un grup de profesori, care va fi responsabil cu formarea elevilor mediatori - Sunt formai elevii mediatori - Elevii mediatori trebuie s aib caliti care le permit s-i ajute pe ceilalti: sunt impariali, sunt respectai de colegi i sunt persoane de ncredere. - Promovarea proiectului att n coal, ct i n afara ei Posibile dificulti - Indiferena elevilor i/sau a cadrelor didactice fa de program - Inexistena unui spaiu de desfurare a edinelor de lucru i a activitilor de mediere - Implicarea formal n program a unor elevi sau cadre didactice - Resurse materiale i/sau financiare insuficiente - Elevii care-i doresc s se implice nu au calitile necesare - Unii elevi sau profesori nu sunt implicai n mod voluntar n procesul de mediere - Nencrederea n reuita programului - Absentarea frecvent a elevilor de la sesiunile de formare Msuri - Informarea elevilor i profesorilor n legtur cu acest program - Prezentarea unor cazuri concrete din alte coli n care medierea a dat rezultate favorabile

Asigurarea funcionrii sistemului;

Promovarea sistemului n coal i comunitate i informarea elevilor

- Informaiile transmise sunt deficitare - Muli prini lipsesc

- Prezentarea ct mai multor infomaii legate de program, att la avizierul colii, ct i prin intermediul profsorilor dirigini - Realizarea unei selecii corecte a persoanelor implicate n program - Impunerea unor reguli stricte legate de prezena la ntlnirile proiectului, de realizarea materialelor la timp, de punctualitate, etc. - Realizarea unei reviste a colii, care va aprea lunar

Monitorizarea i evaluarea eficienei sistemului.

- Informarea elevilor, profesorilor i prinilor n legatur cu acest program, prin intermediul flyerelor, brourilor, mass-mediei sau la avizierul colii. - Discutarea despre acest program la edinele cu prinii - Implicarea reprezentanilor comunitii locale n desfurarea programului - Programul va fi promovat i n revista colii i/sau pe site-ul colii. - Realizarea unor fie de evaluare i autoevaluare pentru a se putea oferi un feedback al eficienei sistemului - Realizarea unor rapoarte lunare/ semestriale / anuale de evaluare a sistemului - Calcularea unei rate de succes a medierii conflictelor

de la edinele cu prinii - Unitatea de nvmnt nu are site sau revist a colii - Personajele implicate n program nu coopereaz

- Promovarea sistemului prin flyere, afie, circulare prezentate n primul rnd elevilor din coal

- Unii membrii ai echipei de proiect nu agreaz hrogria - Nu exist timp suficient pentru ntocmirea rapoartelor i fielor de evaluare - Instrumentele de evaluare folosite nu sunt foarte eficiente

- Implicarea unor experi n soluionarea conflictelor - mprirea echitabil a sarcinilor n cadrul echipei de proiect, n aa fel nct nici un membru s nu se simt nedreptit