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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior


Instituto Universitario Experimental de tecnología
Andrés Eloy Blanco
PNF: Información y documentación
Misión Sucre

Creación de Servicios de Información como


Recurso Fundamental para el Desarrollo
Humano y la Participación Ciudadana en la
Comunidad del Caribe II ubicado en el
Estado Lara, Municipio Iribarren, Parroquia
Juan de Villegas.
Autores.
Arenas Carmen.
Briceño Deyanira.
Castañeda María I.
Noguera Yaneth.
Pérez Norelis.
Pérez Yesenia.
Salazar Yusmari.
Valera Yohanny.
Tutor: Oscar Suárez.
Resumen
El propósito de este proyecto es incentivar a la
comunidad del Caribe II Iniciando con un estudio de
investigación comunitaria en el cual se utilizo un
instrumento donde se evaluó las problemáticas para
detectar las necesidades así mismo se realizaron
varias visitas a la misma, por sus calles, viviendas y
además de dialogar con sus habitantes para llevar a
cabo la realización y mejoramiento de estos servicios
en pro del desarrollo y bienestar de la comunidad.
El Problema
Método HANNALON

Inseguridad Embarazo
Drogadicción
Precoz

Cultural Servicios
Básicos
El Problema
Estrategias Educativas

Rendimiento Técnicas verbales Habilidades y


Destrezas
Objetivo General

• Difundir los servicios de información


como recurso fundamental para el
desarrollo humano a través de la
difusión y la participación ciudadana
en la Comunidad del Caribe II
Objetivos Específicos
• Diagnosticar las barreras Educativas y
tecnológicas que dificultan el acceso a la
información para la participación ciudadana.
• Identificar las necesidades que presenta la
comunidad en cuanto a la difusión de la
información.
• Conocer las habilidades de información
orientadas a determinar las necesidades de
la comunidad a través de un instrumento.
• Determinar la realización de un espacio
físico donde se preste un servicio de
información comunitaria para el desarrollo
humano del Caribe II.
Marco Teórico
• Barrios Rosa Virginia, 2008
Define que el termino diagnostico proviene del griego
diagnostico, formado por el prefijo día=“a través” y Gnosis=
“conocimiento, “Apto para conocer a través”

• Pourrier Yves, 1997


Define que el acceso a la información es una serie de derechos
que, ciertamente, varían de una sociedad a otra. Tenemos
derechos fundamentales como personas: derechos a ser
tratados como un ser humano, derecho civil, derecho político,
derechos sociales
Marco Teórico
• Gastaminza Félix del Valle, 1996
Define que difusión de información es difundir es extender,
esparcir, propagar físicamente, y es característica de los centros
de documentación y la propagación de documentos

• Barrí Cristiané, 1999


Define que la habilidades de información en la actual sociedad de
la información que permita el valorar, conocer los recursos y
tener habilidades lógico- lingüísticas que logren cumplir con la
formación de usuarios reales de la información

• Cindy Jiménez, 2006


Define los servicios de información como un conjunto de acciones
que tiene como objetivos satisfacer las necesidades de los
usuarios.
Propuestas
Organizar los expedientes del Centro de Diagnostico Integral (CDI)
en la comunidad el Caribe II.

Recolección de Datos de la Reseña Histórica de la Comunidad del


Caribe II.

Creación de una Biblioteca Comunitaria.

Donación del Acervo Bibliográfico.


Plan de Actividades
• Difusión de información en cuanto al
circulo de abuelos.
• Dictar un taller de archivo en el CDI.
• Realizar una cartelera informativa.
• Realizar una actividad para la donación
de libros.
• La edición de un libro de la comunidad.
• Los proyectos comunitarios, busca
solventar uno de los conflictos de
información que presenta la comunidad
del Caribe II
Conclusión.
• La información es indispensable para la
vida ciudadana.
• El conocimiento del derecho a la
información.
• Satisfacer las necesidades de
información cumpliendo con una misión
que garantice el acceso a la
información local, nacional e
internacional.
• Desarrollar proyectos y actividades
orientadas a satisfacer o resolver las
Recomendaciones

Se sugiere realizar talleres de capacitación en cuanto al manejo de


expedientes, acervo bibliográfico y tecnológico en la comunidad.

Involucrar a las misiones para trabajar en conjunto en cuanto a proyectos


comunitarios.

Mejorar y fomentar la lectura en cuanto al desarrollo intelectual.


Recomendaciones
Incentivar a la comunidad a que sean participes en actividades comunitarias.

Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas de los centros


de información y documentación que contribuyan con su futuro desempeño
profesional.

Realizar boletines informativos para el rescate cultural


Anexos

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