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Plugin-cuaderno 8 R A

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LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA 
Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2440815© De la presente edición:
Colección:
CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Unidad de Formación No. 8
Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario ProductivoDocumento de Trabajo
Coordinación:
 Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional Viceministerio de Educación Regular Viceministerio de Educación Alternativa y EspecialDirección General de Formación de MaestrosInstituto de Investigaciones Pedagógicas PlurinacionalUnidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingue
Redacción y Dirección:
Equipo PROFOCOM
Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2013).
Unidad de Formación Nro. 8 “Producción de Conoci- mientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo”.
Cuadernos de FormaciónContinua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.
Diseño
Franklin Nina
 
Í n d i c e
Presentación ......................................................................................................... 3Introducción ......................................................................................................... 5
Objetivo holístico de la Unidad de Formación ..................................................................... 6Criterios de evaluación .............................................................................................................. 6Uso de lenguas indígena originarias ........................................................................................ 6Momentos de desarrollo de la Unidad de Formación.......................................................... 7
 Tema 1 Visión de la Producción de Conocimientos en el Modelo SociocomunitarioProductivo ............................................................................................................ 12
1.1. Exigencias de la producción de conocimientos ............................................................. 121.2. De la investigación a la producción de conocimientos. ................................................ 131.3. Sentido e intencionalidad de la producción de conocimientos ................................... 151.4. Criterios de la producción de conocimientos en el Modelo SociocomunitarioProductivo ........................................................................................................................... 161.5. La producción de conocimientos en el plano educativo .............................................. 18
 Tema 2Metodologías de Producción de Conocimiento en el Proceso Educativo .......... 20
2.1. Contextualización y resignifcación de conocimiento
................................................... 20
2.2. Producción de conocimientos científco tecnológicos
................................................. 242.3. Recuperación y producción de saberes y conocimientos de los pueblos indígenaoriginario campesinos ........................................................................................................ 322.4. Producción de conocimientos para la transformación: La Investigación AcciónEducativa (IAE) ................................................................................................................. 46
 Tema 3Metodologías de Producción de Conocimientos del Proceso Educativo ........... 53
3.1. Sistematización de la práctica educativa .......................................................................... 53
Bibliografía ........................................................................................................... 67

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