Professional Documents
Culture Documents
- a si imagina arhitecturi fantastice, inedite, in care factorul imaginativ sa predomine; a reusi sa obtina imagini care sa surprinda prin originalitate creatoare, prin inedit;
- a crea masti cu forme foarte variate, combinand elemente diverse, neasteptate prin alaturarea lor, asfel incat sa obtina imagini expresive, interesante din punct de vedere imaginativ;
Suprarealismul studiat in reproducerile celor mai importanti pictori suprarealisti; imagini despre piramidele egiptene sau misterioasele civilizatii stravechi; Studiul si vizinarea mai multor imagini cu masti sin albumele de arta specifice domeniului sau de pe internet
Masti 2 .
Evaluare
1 4
29 oct - 2 nov 5 nov 9 nov 12 nov 16 nov 19 nov 23 nov 26 nov 30 nov
3 .
Animale fantastice
- a crea animale a caror infatisare imaginara sa fie realizata prin combinarea creatoare, originala a mai multor parti anatomice reale de la mai multe animale, u alte lucruri sau fiinte ; -a realiza imagini suprarealiste a unor personaje din basmele romanesti sau straine, peisaje fantastice descrise in aceste basme;
Vzionarea mai multor atlase zoologice, a unor areale biiologice exotice din sursele existente in bibiliteca scolii sau de pe internet
4 .
Lecturarea unor basme din literatura romana si universala, extragerea informatiilor necesare plasmuirii unor imagini cu un pregnant aspect fantastic;
3
3 dec 7 dec 10 dec 14 dec 17 dec - 21 dec
coala Gimnaziala Vanatorii Mici Profesor Rozalia Iorga Clasa a VI-a Disciplina Educaie plastica Tema: Suprarealismul in arta copiilor
Semestrul al II-lea
14 ian 18 ian 1 2 . Recapitulare Ilustrarea propriilor vise - a reusi sa-si aminteasca si sa reproduca in imagini plastice visele nocturne care i-au surprins sau al caror sens au incercat sa-l inteleaga intr-un anumit mod; pot sa ilustreze de asemenea visele colegilor;
-realizarea de lucrari in care elementele acestora sunt produsul gandirii sau impresiilor de moment, intr-un timp dat;
Recapitularea cunostintelor dobandite in sem I Discutii cu colegii asupra viselor proprii si incercarea de a le descifra un posibil mesaj abscons la o prima analiza;
1 1
21 ian 25 ian
3 .
Exercitii de desen automat individual Exercitii de desen automat in colectiv (pe aceeasi plansa) Lumea nevazuta Vegetal fantastic
4 .
-realizarea de lucrari colective in care elementele acestora sunt produsul gandirii sau impresiior de moment, intr-un timp dat;
5 . 6 .
-realizarea de imagini personale in care sa foloseasca cunostintele de la religie despre lumea duhurilor, a realitatilor nevazute, neperceptibile prin simturi; -crearea unor imagini cu peisaje fantastice plecand de la luxurianta lume a junglelor, a spatiilor submarine, etc.
Cunostintele predate la ora de religie referitoare la partea mistica, sacra a lumii; Studiul vegetatiei amazoniene, tropicale din atlase botanice sau de pe internet, a peisajelor subacvatice din sursele mentionate;
11 mart 15 mart
7 .
Sa recunoaca principalele opere ale celor mai reprezentativi pictori suprarealisti si sa poata face scurte analize plastice si aprecieri cu privire la acestea;
Studiul creatiei pictorilor Salvador Dali, Ren Magritte, Giorgoi de Chirico, Juan Miro, Victor Brauner, Marx Ernst, etc.
22 apr -26 apr 29 apr 3 mai 6 mai -10 mai 13 mai -17 mai 20 mai 24 mai 27 mai 31 mai 3 iun 7 iun 10 iun 14 iun 17 iun 21 iun
evaluare
2 1 21
8 .