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Título
: TIPOS DE DISOLUCIONES
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Propósito de la actividad experimental
:
Identificar los diferentes tipos de disoluciones a partir de las propiedades quepresentan.
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Introducción:
 Las disoluciones son mezclas homogéneas en las que uno de los componentesdispersa a otro que se encuentra en menor cantidad; al primero se le llama disolventey al segundo soluto. Las disoluciones se caracterizan por la imposibilidad para separar sus componentes por filtración, decantación, sedimentación o centrifugado.Las disoluciones se pueden clasificar de distintas maneras, por ejemplo: según suestado de agregación pueden ser líquidas, sólidas o gaseosas normalmente el estadofísico de la disolución lo determina el disolvente.Otra clasificaciones serían por el tipo de disolvente: acuosas y no acuosas; por laconcentración del soluto: diluidas saturadas y sobresaturadas; por la conductividadeléctrica: electrolíticas y no electrolíticas o por el carácter ácido, básico o neutro.Para determinar qué tipo de disolución es, tengo que seleccionar las característicasque me den un indicio de en qué categoría caen según la clasificación que meinterese.
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Pregunta generadora
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¿Cómo puedo determinar qué tipo de disolución es una muestra que se mepresenta?
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Hipótesis
Plantea una hipótesis para cada tipo de clasificación indicando qué debería de pasar sies una u otra categoría.
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Diseño experimental
:Material:Sustancias3 vasos de precipitados de 50 mLcápsula de porcelanaProbeta graduada de 50 mLSoporte universal con anillo y tela dealambre con asbestoMechero de BunsenBalanza granatariaCircuito eléctricoAgitador Soluciones al 5% m/m de:Cloruro de sodioSacarosaGlucosaBicarbonato de sodioHidróxido de sodioÁcido cítricoBifosfato de sodioIndicador universalPapel tornasol rojo y azul
Diseñó: Silvia Elisa López y LópezSeptiembre, 2007
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Procedimiento:a)Clasificación por el estado de agregación:Tomar 50 mL de una de las disoluciones.Observar la disolución y describir las características que presenta.b) Clasificación por la conductividad eléctricaIntroducir los electrodos del circuito eléctrico en la solución sin que se toquen entre sí yobservar si enciende o no el foco.c) Clasificación por el pHTomar 10 mL de disolución.Introducir una tira de papel tornasol rojo y observar, después introducir una tira depapel tornasol azul y observar.Agregar tres gotas de indicador universal agitar y observar.d)Clasificación por la concentración del solutoPesar la cápsula de porcelana, agregar 10 mL de disolución.Calentar la disolución y evaporar a sequedad.Dejar enfriar y pesar nuevamente la cápsula con el soluto.Comparar la cantidad de soluto con el límite de solubilidad para establecer el tipo dedisolución.e) Clasificación por el tipo de disolventeColocar 10 mL de disolución en la cápsula de porcelanaCalentar la disolución, cuando esté hirviendo colocar sobre ella un vaso deprecipitados invertido y dejar que se llene de vapor y se empiecen a formar gotas.Cuando esto suceda retirar el vaso y observar las características del disolvente.f) Repetir todos los procedimientos con cada disolución
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Precauciones:
Usar bata toda la práctica.Usar lentes, sobre todo al calentar.NO TOCAR LOS ELECTRODOS DEL CIRCUITO ELÉCTRICO CUANDO ESTÉCONECTADO.NO TOCAR CON LAS MANOS LA CÁPSULA Y EL VASO DE PRECIPITADOSCUANDO ESTÉN CALIENTES.Las soluciones ácidas y básicas se neutralizarán antes de tirarlas a la tarja.
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Recopilación de resultados
:Elabora una tabla como la que se ejemplifica en la que anotes lo que observaste encada procedimiento para cada disolución.DisoluciónPor estadofísicoPor conductividadeléctricaPor pHPor concentracióndel solutoPor tipo dedisolvente
Diseñó: Silvia Elisa López y LópezSeptiembre, 2007
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