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UN MODELOPARA INVESTIGACIÓNDOCUMENTAL
Guía teórico – práctica sobreconstrucción de Estados del Artecon importantes reflexiones sobre la investigaciónCONSUELO HOYOS BOTEROSEÑALEDITORA
 
 
CONTENIDOPROLOGOPRESENTACIÓNPRIMERA PARTEPreliminaresHACIA UNA CULTURA DE LA INVESTIGACIÓNCOMO GENERAR PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDADINVESTIGAR: UN RETORNO A LO PÚBLICOSOBRE EL INVESTIGADOR¿QUIÉN ES UN INVESTIGADOR?ROL DEL INVESTIGADOR¿CÓMO SE HACE UN INVESTIGADOR?DEL FENOMENO A SU COMPRENSIÓNSEGUNDA PARTEAproximación Teórica a los Estados del ArteOBJETIVOSObjetivo GeneralObjetivos EspecíficosUbicación científicaConsideración metodológicaFundamentación teóricaConstrucción metodológicaRelaciones investigador – texto – interpretaciónQué expresa el Estado del ArtePrincipios que orientan la construcción de Estados del ArteLímites de la investigaciónEn relación con el tiempoEn relación con el material investigadoEn relación con el espacioEn relación con los integrantes del colectivoFases del procesoFase preparatoriaFase descriptivaFase interpretativa por núcleo temáticoFase de construcción teórica globalFase de extensión y publicaciónCapacidades y aptitudes del investigador Informe final
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Ventajas de la investigación documentalEjes de la investigaciónEl gestor (docente – coordinador)Dinámica del funcionamiento internoTERCERA PARTEGuía Práctica para la Construcción de Estados del Arte CONCEPTO Y FORMALIZACIÓNGLOSARIOPROCESO METODOLÓGICOFase I. PreparatoriaConceptoObjetivosActividadesTiempo proyectadoProductoFase II. DescriptivaConceptoObjetivosActividadesTiempo proyectadoProductoFase III. Interpretativa por núcleo temáticoConceptoObjetivosActividadesTiempo proyectadoProductoFase IV. Construcción teórica globalConceptoObjetivosActividadesTiempo proyectadoProductoFase V. Extensión y publicaciónConceptoObjetivosActividades
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