UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CHACO AUSTRAL (UNCAUS)

ESPECIALIZACIN EN INVESTIGACIN EDUCATIVA

CURSO: INFORMTICA EDUCATIVA PROFESORA: Mg. Ing. Patricia Zachman

Integrantes:
AGUIRRE, Audelina Amelia BUCCAFUSCA, Vanina Soledad. REYES, Graciela Beatriz. SAMANIEGO, Norma Carina.

CORREOS ELECTRNICO:
Amelia Vanina Graciela Carina.

INDICE
Propsito ................Diapositi va 3 Motivacin ..Diaposit iva 4 Pensar y responder ........Diapositiva 5 Problemita ..Diaposit iva 6 Plantear el problema ...Diapositiva 7 Definicin Proporcin Directa .Diapositiva 8 Ejemplo .Diap ositiva 9 Plantear la proporcin ....Diapositiva 10

vamos a aprender sobre proporcionalidad directa e inversa, veremos como podemos aplicarlas en muchos aspectos de la vida diaria

PENSAR Y RESPONDER

Qu caractersticas pueden destacar de los pares de imgenes presentadas? Sus tamaos son iguales o distintos? Conservan sus formas? Si yo quisiera agrandar o achicar alguna de estas imgenes solo debera modificar el ancho de las mismas? Al relacionar el ancho y alto de las imgenes Estoy relacionando magnitudes? Puede alguno decir si tiene este asunto alguna relacin con proporciones?

PROBLEMITA:
Si el ancho de la imagen mas grande del pastel fuera 5 cm, su alto 3 cm y el ancho de la imagen ms pequea fuera de 3 cm Cul debera ser su altura para que la proporcin se mantenga? Se animan a plantear la proporcin como hemos visto clases anteriores y hallar el valor que falta?.

Ahora que sabemos que para cambiar el tamao de una imagen sin deformarla es necesario mantener su proporcin, llamaremos a esta relacin PROPORCIONALIDAD DIRECTA.

DEFINICIN:

UNA PROPORCIN ES DIRECTA CUANDO AL AUMENTAR O DISMINUIR UNA DE LAS MAGNITUDES, AUMENTA O DISMINUYE LA OTRA EN LA MISMA MEDIDA.

OBSERVAR:
La siguiente tabla muestra la relacin entre los kilos de naranjas y su precio por kilo.
Kg de naranjas 3 4 Precio por kilo ($) 9 X1

Cmo podramos hallar los valores que faltan en la tabla? Es posible utilizar proporciones al igual que en ejemplo de las imgenes?

Puede construir la proporcin utilizando los datos que expone la tabla para hallar los valores faltantes?

OBSERVAMOS:

ATENCIN!!!

Una proporcin es directa cuando, a aumentar o disminuir una de las magnitudes involucradas en el problema, la otra aumenta o disminuye en la misma proporcin respectivamente.

A TRABAJAR!

Una empresa cobra por una excursin turstica $ 160 fijos, el monto puede dividirse entre la cantidad de excursionistas. La excursin se puede realizar de las siguientes formas: dos, cuatro, ocho, o diecisis personas. Cul ser el monto a pagar por cada uno, en cada caso?

CONVERSAMOS ENTRE TODOS:

Qu

sucede al aumentar el nmero de excursionistas? Aumentar o disminuir el precio que cada uno deba pagar? Comparando con las caractersticas de la proporcionalidad directa Qu diferencias pueden ver en este caso? Puedo expresar como una proporcionalidad directa?

Al determinar que un proporcin es inversa debo Plantear la proporcin invirtiendo la segunda razn, luego resolver normalmente.

RESOLUCIN:
N de personas Costo por personas ($)

2
4 8 16

80
40 20 10

DEFINICIN

UNA PROPORCIN ES INVERSA CUANDO AL AUMENTAR O DISMINUIR UNA DE LAS MAGNITUDES, DISMINUYE O AUMENTA RESPECTIVAMENTE LA OTRA EN LA MISMA MEDIDA
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OBSERVAR:

UN NUEVO PROBLEMITA:
Si un mvil tarda 2 hs en recorrer una cierta distancia a 60 km/h Cunto tiempo tardar en recorrer la misma distancia a una velocidad de 90 km/h? Velocidad (km/h) 60 90 Tiempo (hs) 2 x

Pueden determinar que tipo de proporcionalidad es? Qu datos analizaron para llegar a esa conclusin?

RESPONDER V O F
V Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando una aumenta y la otra disminuye. El tiempo es inversamente proporcional a la distancia que recorre un auto a una velocidad constante. F

La velocidad es inversamente proporcional al tiempo siempre La cantidad de unidades de un producto y su precio es directamente proporcional. La cantidad de pintura es directamente proporcional a la superficie a pintar

CONCLUSIN
RECUERDA EN LA PROPORCIONALIDAD DIRECTA, AL AUMENTAR O DISMINUIR UNA DE LAS MAGNITUDES LA OTRA TAMBIN LO HACE EN LA MISMA PROPORCIN

EN LA PROPORCIONALIDA D INVERSA, CUANDO UNA DE LAS MAGNITUDES AUMENTA LA OTRA DISMINUYE.

MAPITA DE REPASO