QUE ES EL H.T.

P , PARA QU SIRVE
El test Casa-rbol-Persona (H.T.P.) de John. N. Buck, apareci en 1948 como derivacin de una escala de inteligencia en la que el autor se hallaba trabajando hacia la poca en que Wechsler publicaba su escala de inteligencia. Buck tuvo la misma experiencia que sus colegas, observando que los dibujos se saturaban de factores no intelectuales de la personalidad y entre los diversos subtest que haba construido para la evaluacin intelectual, retuvo el de H.T.P. y lo transform en la til tcnica proyectiva en que se ha convertido. El inters fundamental de este autor, consisti en la posibilidad de observar, la imagen interna que el examinado tiene de s mismo y de su entorno; qu cosas considera importantes, cules destaca y cules desecha. La casa, el rbol y la persona son conceptos de gran potencia simblica, que se saturan de las experiencias emocionales e ideacionales ligadas al desarrollo de la personalidad, las que luego se proyectan cuando esos conceptos son dibujados. Eleccin de los conceptos grficos: Buck bas la eleccin de estos tems (casa, rbol, persona), debido a: A) Son tems familiares a todos, pero al mismo tiempo son tan poco especficos que para responder a ellos es necesario proyectar o a lo menos seleccionar. B) Como conceptos que deben ser dibujados por individuos de todas las edades, tienen mayor aceptacin que otros. C) Estimulan una verbalizacin mas libre y espontanea que otros tems. D) Son conceptos simblicamente muy frtiles en trminos de significacin inconsciente.

SIGNIFICADO DE LA TRADA
La casa, en general, provoca asociaciones con la vida hogarea, y las relaciones interfamiliares. El dibujo de la Casa permite analizar la forma de vinculacin, en especial con la familia.

 El dibujo del rbol parece reflejar los sentimientos ms profundos e inconscientes que el individuo tiene de s mismo. Se considera que el rbol constituye un smbolo adecuado para proyectar los sentimientos ms profundos de la personalidad, es decir, sentimientos acerca del yo que se encuentran en los niveles ms primitivos de la personalidad. De este modo es posible obtener un retrato de los conflictos y defensas del examinado, tal como estn jerarquizados en la estructura de su personalidad. El tronco nos permite evaluar principalmente: Nivel de Fortaleza Yoica, que es aquella que le permite al sujeto afirmarse en la realidad, perseverar en las metas u objetivos del Yo, resistir las presiones y frustraciones del medio ambiente en el que el sujeto vive y se realiza. Nivel de estabilidad emocional . Presencia y nivel de conflictivas asociadas tales como: sensibilidad, vulnerabilidad, susceptibilidad, rigidez emocional, adaptabilidad. Nos permite evaluar el como se encuentra actualmente el sujeto su fortaleza, criterio de realidad, la capacidad para controlar sus emociones e impulsos.

El dibujo de la figura humana vehiculiza especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relacin a su autoconcepto, su imagen corporal, en tanto que la persona constituye el vehculo de transmisin de la autoimgen ms cercana a la conciencia y de las relaciones con el ambiente. En una visin integral, conforme al grado de armona entre las partes constitutivas del dibujo (lo cual involucra principalmente, proporcin, calidad de lnea, presin, tamao) nos dar cuenta de la habilidad del sujeto para adaptarse al ambiente, y el grado de criterio de realidad, y objetividad con la cual establece sus vnculos interpersonales. El cuerpo como vehculo de la propia expresin implica un largo recorrido que involucra crecimiento y asociacin de sensaciones, percepciones y emociones con ciertos rganos del cuerpo. De esta forma el dibujo de una persona al envolver la proyeccin de la imagen de un cuerpo, ofrece un medio natural de expresin de las necesidades y conflictos del cuerpo de uno. ADMINISTRACIN (consigna, materiales, interrogatorio) Se debe administrar en un lugar tranquilo e iluminado, frente a una mesa. Se requiere entre 30 a 90 minutos segn la cantidad de dibujos

que se le pidan al examinado. A cada dibujo le corresponde un interrogatorio que aparece en el manual del test. Se requieren una hoja para cada dibujo, varios lpices de colores adems de lpiz grafito y goma de borrar. Se necesita adems un cronmetro para medir el tiempo de latencia y el tiempo total del dibujo. La hoja correspondiente a la casa se entrega con el encabezado CASA hacia el examinado y de manera horizontal. Las hojas RBOL y PERSONA se presentan de manera vertical. NO HAY TIEMPO LMITE. CONSIGNA: Le voy a pedir que haga el dibujo de una casa. Puede dibujar el tipo de casa que desee. Adems puede borrar todas las veces que quiera. Tmese todo el tiempo que necesite, slo trate de hacerlo lo mejor posible Se debe registrar: a) Latencia inicial b) Orden de los detalles dibujados c) Duracin de las pausas y los detalles que estn siendo dibujados cuando hay pausas d) Cualquier verbalizacin espontnea y los detalles que est dibujando e) Tiempo total f) Detalles agregados durante el interrogatorio. AL FINALIZAR EL INTERROGATORIO SE LE PIDE AL SUJETO QUE DIBUJE EL SOL Y LA LNEA BASE (SI ES QUE NO LO HA HECHO ESPONTNEAMENTE)

PAUTAS FORMALES (PARA LA PRODUCCION GRFICA)

Indicadores y sus categoras
1. CLARIDAD
Claro

Definicin

Significaciones y defensas

Nitidez, precisin, delimitacin.

Se entiende de un golpe de vista lo que el dibujo representa. Objetividad, organizacin, evaluacin lgica de situaciones, represin normal que impide la invasin del proceso secundario por parte del primario. No se entiende bien qu Procesos afectivos primarios que interfieren en dibuj en una primera la objetividad del pensamiento caracterstico impresin: lneas confusas, del proceso secundario. sobrecarga de sombras, Si hay transparencias o fallas en la etc. perspectiva, es represin primaria fallida

No claro

Desorganizado

Desorganizado

(psicosis). Si hay figuras fragmentadas, transparencias o perspectivas fallidas: splitting (escisin) como defensa. Fracaso en la organizacin Splitting (escisin) e identificacin proyectiva gestltica: objeto grfico excesiva (Piccolo). desorganizado, roto, sucio, Dficit de funciones adaptativas y ajuste a la con ausencia de realidad (Piccolo). coherencia lgica y armona (Piccolo). Secuencia de dibujos Regresin como defensa (Piccolo). progresivamente desorganizados (por ejemplo desorganizacin progresiva en pareja-HTP, o en persona-casa-rbol) (Piccolo).

2. TAMAO
Grande

Espacio relativo que ocupa el dibujo en la hoja.

Ocupa ms de las 2/3 partes de la hoja (ms de 18 cm en una hoja carta).Poco espacio en blanco. Tamao grande (Piccolo). Ocupa menos de 10 cm (en una hoja carta). Gran espacio en blanco. Cubre casi toda la hoja, a veces rebasando los bordes. Autoconfianza, autoconcepto elevado. Energa, vitalidad, expansin. Falta de lmites.

Grande Pequeo

Inusualmente grande

Inusualmente pequeo

Cubre una nfima parte de la hoja.

Defensa manaca (con ubicacin central o hacia arriba) (Piccolo). Identificacin proyectiva inductora (Piccolo). Dficit de autoconfianza, bajo autoconcepto, prudencia, cautela, control de los impulsos. Tolerancia a la frustracin. Tendencia analtica, observacin, objetividad. Agresividad y tendencias al acting out (Hammer; Koppitz; Machover; Urban). Tendencias expansivas, eufricas (Bell; Koppitz; Machover; Urban). Sentimientos de constriccin ambiental (sentimientos de frustracin y amenaza del ambiente) con fantasas sobrecompensatorias concomitantes (Hammer). Posible organicidad y/o retardo mental (Machover; Urban). Tendencias defensivas y sentimientos de inferioridad, inadecuacin e inseguridad excesivos, con baja autoestima (Hammer; Koppitz; Urban). Ansiedad (Hammer). Tendencias depresivas (Hammer; Koppitz; Machover; Urban). Tendencias regresivas, dependientes (Hammer; Machover; Urban). Posible estructura dbil del yo o poca fuerza yoica (Hammer; Machover). Si estn en la parte superior de la hoja, nivel bajo de energa, falta de insight, optimismo injustificado (Machover). Excesivamente pequeos, posible esquizofrenia (Hammer; Maschover; Urban). Nivel alto de energa o nivel bajo de energa con defensas compensatorias o

3. EMPLAZAMIENTO Lugar de la hoja donde se situ el dibujo. Puede ser vertical.

Superior Dibujo en el tercio superior.

Inferior

Dibujo en el tercio inferior.

Superior y central Dibujo ocupa 2/3 superiores. Central e inferior Dibujo ocupa 2/3 inferiores. Superior, central e inferior Central El dibujo ocupa toda la hoja en el sentido vertical. Centro de la hoja.

sobrecompensatorias (Buck; Machover). Nivel alto de aspiraciones; gran esfuerzo para alcanzar metas difciles (Buck; Urban). Gran uso de la fantasa; bsqueda de satisfacciones en la fantasa y no en la realidad (Buck; Corman; Hammer; Urban). Personas distantes, psicolgica o socialmente inaccesibles (Buck;Hammer; Urban). Sentimientos de inseguridad y de inadecuacin (Buck; Hammer; Urban). Tendencias depresivas, posiblemente acompaadas de actitudes derrotistas (Buck; Hammer; Machover; Urban). Orientacin hacia lo concreto ms que hacia lo terico o abstracto (Buck; Hammer; Urban). Predominio de intelectualidad o imaginacin. Deseo de apego a la realidad. Temor a perder contacto con la misma por exceso de emotividad. Equilibrio emocional. Apego al presente y lo cotidiano (realidad inmediata). Predominio de la emotividad. Seguridad. Es el emplazamiento ms comn a todas las edades (Urban). Si es el centro absoluto: rigidez, especialmente en los vnculos (Machover; Urban). En nios, tendencia a la conducta emotiva, autodirigida y centrada en ellos mismos (Alschuler y Hattwick). Regresin, poca sociabilidad y adaptacin. Comportamiento impulsivo; tendencia a la satisfaccin inmediata y emocional de las necesidades e impulsos (Hammer; Urban). Orientacin hacia el pasado y mayor preocupacin por el pasado (Corman; Urban). Sentimientos de incertidumbre y aprehensin (Machover). Adaptacin social e inters por los otros. Orientacin hacia el futuro y preocupacin por el futuro (Corman). Comportamiento estable y controlado regido por el principio de realidad (Hammer; Urban). Tendencias a la intelectualizacin; preferencia por las satisfacciones intelectuales a las emocionales (Hammer). Tendencias regresivas (Buck). Sentimientos de inseguridad, vacilacin (Buck; Urban). Ansiedad (Urban). Deseo de suprimir un pasado no placentero, junto con un excesivo optimismo hacia el futuro (Buck). Depresin, con un deseo de hur al pasado (Buck). Necesidad de sostn con sentimientos de inseguridad (Buck; Hammer).

Izquierdo

Dibujo hacia la izquierda.

Derecho

Dibujo hacia la derecha.

Superior izquierdo Esquina superior izquierda

Superior derecho Inferior izquierdo Bordes

Esquina superior derecha Esquina inferior izquierda En los bordes de la hoja.

Zonas en blanco

Tendencias depresivas, especialmente con dibujos pequeos y de trazo dbil (Hammer). Miedo a la accin independiente (Hammer). Zonas de prohibicin, que se interpretarn segn su ubicacin (Corman). Expresin del dibujo con movimiento. Movimiento de la figura hacia la izquierda o hacia abajo (en pendiente), prdidas de equilibrio como casas o rboles cayndose o en peligro de derrumbe (Piccolo). Actividad, iniciativa. Capacidad de empata. Regresin como defensa (Piccolo).

4. MOVIMIENTO
Con movimiento Movimiento atpico

5. TRAZO Caractersticas de los trazos (anchura, direccin, etc.). En ancianos deben interpretarse con prudencia porque pueden remitir a problemas (artritis) que afecten el control motor (Casullo y Cayssials).
Ancho Fino Alternado Horizontal Vertical Circular Trazo ancho. Trazo fino. Trazo alternado ancho/fino. Predominio de trazos horizontales. Predominio de trazos verticales. Predominio de movimientos circulares. Cambios continuos en la direccin de los trazos (horizontal, vertical, circular, etc.). Trazos dbiles y vacilantes Trazos curvilneos con interrupciones Dentado o en punta. Energa y vitalidad. Sensibilidad. Captacin del relieve y profundidad. Sentido de la observacin, originalidad. Tranquilidad, perseverancia, debilidad, tendencias autoprotectoras o tendencias femeninas (Alschuler y Hattwick; Wolff). Asertividad, determinacin, tendencias masculinas y posible hiperactividad (Alschuler y Hattwick; Wolff). Oscilacin, cambios en el estado de nimo, elusin de toma de decisiones, como tambin indica flexibilidad, creatividad (Alschuler y Hattwick; Wolff). Sentimientos de falta de seguridad y ansiedad (Wolff). Seguridad, persistencia, ambicin (Wolff). Vaguedad y pasividad (Wolff). Dependencia, tendencias emocionales (Alschuler y Hattwick; Hammer). Hostilidad, tendencias impulsivas al acting out y, a veces, ansiedad (Hammer; Urban). Sndromes cerebrales orgnicos, alcoholismo, retardo mental o posibles psicosis (Urban). Alta energa y tendencia al descontrol. Autoconfianza, control impulsivo, vitalidad, iniciativa, decisin, constancia. Una presin constante sugiere adaptacin normal, estabilidad (Urban). Dficit de energa, falta de expansin, de iniciativa y/o de decisin. Energa fluctuante, falta de autoconfianza, de constancia y/o de decisin. En dibujos normales, personalidad flexible y adaptable (Hammer). Personalidad errtica, con sentimientos de inseguridad (Machover).

Variable

Firme Vacilante Curvilneo Dentado Tembloroso

6. PRESION
Fuerte Normal

Fuerza con que apoya el lpiz.

Deja un surco en el papel. Ni fuerte ni dbil.

Dbil Variable Trazos fuertes, normales y/o dbiles.

Inusualmente fuerte

Inusualmente dbil

Personas extremadamente tensas (Hammer; Machover; Urban). Nivel alto de energa (Bell; Urban; Wolff). Agresividad y posibles tendencias al acting out (Hammer; Urban). Posible organicidad (Hammer; Machover; Urban). Personas indecisas, tmidas, miedosas, inhibidas e inseguras (Hammer; Machover; Urban). Personas desadaptadas, con poca fuerza yoica (Hammer; Machover; Urban). Nivel bajo de energa (Bell; Urban; Wolff). Condiciones depresivas, tendencias a la abulia (Hammer; Urban). Dibujo con un mnimo de elementos y mximo efecto. No hay trazos, sombras o adornos intiles. Cantidad normal de detalles. Objetividad, organizacin, capacidad de sntesis.

7. SIMPLICIDAD
Simple

Falta de detalles Falta de detalles Dibujos pobres, fros, con pocos contenidos, generalmente pequeos, con lmites muy definidos y vacos. Solos dentro de la hoja y algunas veces recuadrados (Piccolo). Figuras grandes y vacas (Piccolo).

Posibles tendencias al retraimiento, sentimientos de vaco (Buck). Posible depresin (Hammer). Aislamiento como defensa (Piccolo).

Falta de detalles Exceso de detalles

Exceso de detalles Exceso de detalles Detallismo y confusin progresivos

Detalles bizarros

Gran preocupacin por la simetra, meticulosidad y detallismo (Piccolo). Sobre todo si son festivos o alegres (flores, adornos, caminitos, sol, riquezas, etc.) Reforzamientos y sobredetallismo unidos a un mayor empobrecimiento y confusin del dibujo, todo ello en forma progresiva (por ejemplo en la secuencia persona-casarbol) (Piccolo). Detalles ilgicos o irrelevantes.

Fracaso de defensas manacas (se expresa el sentimiento de vaco interno) (Piccolo). Tendencias obsesivo-compulsivas, rigidez, ansiedad (Buck; Hammer; Machover). Posible miedo al acting out, con proyeccin que provoca un sentimiento de que el mundo es peligroso y esto puede reflejar un intento deliberado para mantener el control yoico (Hammer). Formacin reactiva (Piccolo). Defensa manaca: negacin (Piccolo).

Regresin como defensa. Exacerbacin progresiva del control obsesivo (Piccolo).

Psicosis (Buck). Contraindicacin de neurosis (Urban).

Adiciones

Adicin de elementos Desplazamiento como defensa. fuera o dentro de la figura.

8. ORIGINALIDAD
Original Dibujo con caractersticas inusuales. Imaginacin, creatividad.

9. SOMBRAS Superficies ms oscuras. Zonas cubiertas de puntos o lneas numerosas y prximas.

Sombreado esttico Sombreado no esttico La sombra sugiere Actividad, expansin, vitalidad. perspectiva o profundidad. La sombra torna al dibujo Areas de conflicto en relacin a la zona sucio, tachado, desaliado. sombreada.

10. SIMETRIA
Exagerada

Simetra bilateral.
Control emocional obsesivo-compulsivo, represin e intelectualizacin excesiva (Hammer; Machover; Urban). Personalidades emocionalmente fras y distantes (Hammer; Machover; Urban). Formacin reactiva (Piccolo). Sentimientos de inseguridad o inedecuacin (Hammer; Wolff). Sentimientos de incoordinacin o de inadecuacin corporal, con organicidad, retardo mental o ciertas neurosis (Koppitz; Machover; Urban). Posible confusin de la dominancia lateral (Machover). Situaciones de prdida del equilibrio interno, en particular en figuras humanas (brazos ms grandes de un lado, etc.) (Verthelyi). Flexibilidad y buena adaptacin (Hammer). Incertidumbre e indecisin (Hammer). Insatisfaccin consigo mismo (Hammer). Ansiedad y necesidad de ayuda (Machover). Posible trastorno obsesivo-compulsivo (Machover; Urban). Posible indicador de organicidad cuando no es seguido por mejoramiento del dibujo (Hammer). Cuando se concentra en un rea en particular, conflicto o preocupacin por esa rea (Levy). Borraduras, tachaduras,correcciones en general indican la anulacin como defensa obsesiva. La anulacin puede darse entre el dibujo y la verbalizacin correspondiente (Piccolo). Tambin sugieren formacin reactiva (Piccolo). Fracaso en los intentos de anulacin (Piccolo).

Fallida

Marcadas fallas en la simetra.

11. BORRADO
Moderado Excesivo Seguido de un mejoramiento del dibujo. 1) Necesidad permanente de borrar el grfico ya realizado o algunas de sus partes; 2) Borronear y ensuciar (racionalizando sombreado) partes o zonas; 3) Dibujar sobre otro dibujo ocultndolo; 4) Tachar figuras (Piccolo). El intento de limpiar, ordenar y pulir el dibujo generalmente no se logra y resultan grficos sucios o borroneados (Piccolo). El objeto anulado se tacha o se borra mal de manera que permanece grficamente presente (Piccolo).

Fracasado

12. ADICIONES Agregados al dibujo original que no forman parte del mismo (nubes, flores, etc.) Desplazamiento como defensa (Piccolo). 13. OTROS
Meticulosidad Dibujos muy ordenados y Formacin reactiva como defensa obsesiva.

Tabicamiento Roturas

meticulosos. Separaciones de dibujos mediante lneas, o dibujos muy separados entre s. Zonas rotas, derrudas. Ej: casas en ruinas, con roturas (Piccolo). Dibujos infantiles y empobrecidos (Piccolo). En dibujos libres, dibujos pequeos y fragmentados o rotos, sucios. En casa, rbol o persona las figuras aparecen rotas, ruinosas, sin relacin entre las partes (Piccolo).

Aislamiento como defensa obsesiva. Regresin como defensa.

Infantilismo Fragmentacin

Negacin como defensa esquizoide (Piccolo). Splitting: en la hoja se depositan objetos rotos en pequeos trozos, confusos y persecutorios (procesos evacuativos (Piccolo).

CASA: El dibujo de la casa proporciona informacin sobre la imagen de s mismo, el vnculo materno-filial y las relaciones familiares. Definicin
Vista area de la casa. Casa sobre una loma, en perspectiva, sobre todo si estn idealizadas (tipo castillo) (Piccolo).

Indicadores y sus categoras

1. PERSPECTIVA
Vista de arriba Vista de atrs Otras

Significaciones y defensas
Depreciacin de valores familiares. Oposicionismo. Defensa manaca (Piccolo).

2. TECHO
Grande. Muy grande Tejas.

Esfera ideacional, intelectual, fantasas.

"Casa-techo" (Piccolo). Intelectualizacin. Aislamiento como defensa dominante (Piccolo). Aislamiento como defensa obsesiva.

3. PAREDES 4. ABERTURAS
Puerta grande Puerta pequea Puerta con cerradura

Lmites yo no-yo. Fuerza yoica. Juicio de realidad. Relaciones con el mundo externo.
Muy dependiente. Evitacin del contacto social. Defensa paranoide. Temor al fracaso del mecanismo de aislamiento (Piccolo). Evitacin del contacto social. Rudeza en el contacto social. Dependencia oral. Aislamiento (Piccolo).

Ventana con cortina Desnuda Sin ningn detalle, un simple cuadriltero. Acentuada Remarcada especialmente. Ausencia Puertas y ventanas que no existen, estn cerradas o ubicadas muy altas (Piccolo).

5. CHIMENEA
Con mucho humo Humo desviado Desviado hacia un lado u otro (no vertical). Gran tensin interna. Permeabilidad a las presiones ambientales.

6. ASPECTO GENERAL
Pobreza Casa cerrada, pobre, aislada, sin entorno, faltan caminos de acceso (Piccolo). Casas clishs (chalet con caminos, rboles simtricos, flores a ambos lados del camino, etc.) (Piccolo). Preocupacin por el orden, las proporciones, los detalles, etc. (Piccolo). Excesivo detallismo (tejas, piedritas en los caminos, cercas, etc.) (Piccolo). Casas con apariencia de "sucias" Casas cerradas y hermticas (Piccolo). Aislamiento (Piccolo).

Clish

Formacin reactiva (Piccolo).

Prolijidad

Formacin reactiva (Piccolo).

Prolijidad excesiva

Fracaso de la formacin reactiva (Piccolo).

Falta de prolijidad Cerrada

Fracaso de la formacin reactiva (Piccolo). Formacin reactiva (Piccolo).

7. CONTEXTO
Cercas

Objetos agregados a la casa.

Casa cercada, tipo fuerte, Aislamiento como defensa dominante (Piccolo). etc. (Piccolo).

ARBOL: El dibujo del rbol proporciona informacin sobre las imgenes ms inconcientes del s msmo. Junto con el dibujo de la casa, muestran los aspectos ms latentes de la personalidad (Piccolo). Definicin Significaciones y defensas
Intelectualizacin. Aislamiento (Piccolo).

Indicadores y sus categoras

1. COPA
Grande Pobre

Area ideacional y de la fantasa.

Sin contenidos, poco follaje (Piccolo).

2. RAMAS Recursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio.
Abiertas En punta Ausencia Otros Doble lnea abierta por arriba. Escaso control de los impulsos. Agresividad (Piccolo). Aislamiento (Piccolo). Tamao grande, muchas Identificacin proyectiva inductora (las ramas nudosidades y extendidas extendidas hacia afuera expresan la necesidad de hacia afuera (Piccolo). proyectar en el mundo externo y omnipotencia) (Piccolo).

3. TRONCO
Daado TRONCO-RAMAS Desconexin

Yo, fortaleza yoica, lmites yo no-yo

Huellas de ramas cortadas, etc. Articulacin entre tronco y ramas Desconexin del tronco con las ramas (Piccolo). Vivencia de dao yoico. Mediatizacin entre lo intelectual y lo afectivo. Aislamiento (Piccolo). Identificacin proyectiva inductora (Piccolo).

5. RAICES

Presencia Ausencia

Contacto con la realidad.

6. BASE
Presencia Ausencia

Lnea de base (suelo).

Contacto con la realidad. Dificultades de contacto con la realidad. Procreacin, productividad, rendimiento. Atributos femeninos. Seduccin. Defensa manaca (Piccolo). Copa y tronco se configuran como una cerradura. Preocupacin por las conexiones formales, predominio de elementos redondeados (copa, terminacin de ramas), marcado lmite a nivel de tierra (Piccolo). Oposicionismo, negativismo. Posible psicosis. Formacin reactiva (Piccolo).

7. FRUTOS
Presencia

8. FLORES
Presencia Exceso

9. ASPECTO GENERAL
Tipo cerradura Otros

Otros

Arboles con Fracaso de la formacin reactiva (Piccolo). caractersticas muy impulsivas discordantes con la produccin grfica previa ,o, por el contrario, excesivo detallismo: sombreado meticuloso del tronco, dibujo de las hojas, caractersticas generales "pesadas" o endurecidas (Piccolo).

PERSONA: El dibujo de la figura humana proporciona informacin sobre la imagen de s msmo, esquema corporal e identificacin sexual. Definicin
Grande en relacin al cuerpo. Expresin desafectivizada. Sin cuerpo. Enmarcada como un retrato. Enfatizada (Piccolo). Tipo "casquete' o 'robot' (Piccolo). Trazos en punta. Forma de cuernos. Falta de cabello.

Indicadores y sus categoras

1. CABEZA
Grande Otros

Significaciones y defensas
Intelectualizacin. Aislamiento (Piccolo).

Centro de la funcin intelectual e imaginativa.

2. CABELLO
En casquete Erizado Corniforme Ausencia Defensa: aislamiento (Piccolo). Agresividad. Psicosis. Psicosis.

3. BOCA
Linea Agresividad verbal. Defensa contra el voyeurismo. Negacin como defensa (Piccolo). Defensa contra el voyeurismo. Voyeurismo. Acentuacin paranoide de Aislamiento. la mirada Determinacin, agresividad.

4. OJOS
Cerrados Omisin Muy abiertos Mirada paranoide

5. MENTON
Acentuado

6. CARA con el otro.

Sonrisa estereotipada

Estados emocionales, contacto social, emociones empleadas en el contacto

Tipo payaso (Piccolo). Defensa manaca (Piccolo).

7. CUELLO
Presencia Largo Ausencia

Mediatizacin entre lo intelectual y lo afectivo.

Cuello normal. Desproporcionadamente largo. No hay cuello. Control intelectual de los impulsos o la accin. Exacerbacin del control impulsivo. Disociacin. Problemas relacionados con la respiracin. Falla en el control intelectual de los impulsos. Tendencia a la accin. Afectividad y emociones acentuadas. Sexualidad acentuada. Represin secundaria.

8. TRONCO
Superior destacado Inferior destacado Exclusin genital Borrado, tachado de zona genital.

9. EXTREMIDADES SUPERIORES Recursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio.
Ausencia Culpa genital. Fantasas de castracin.

10. EXTREMIDADES INFERIORES Sostn, base, capacidad de desplazamiento y movilidad. 11. VESTIMENTA Adaptacin a las normas sociales.
Bolsillo altura pecho Cinturones Anteojos Faldas largas Formal Privacin oral o afectiva. Anteojos oscuros. Ropa cerrada, traje, corbata, etc. (Piccolo). Figura de payaso. Desafiante, ampulosa, musculosa, exhibicionista (incluso desnuda), caricaturesca, grande. Represin secundaria. Represin secundaria. Represin secundaria. Formacin reactiva.

12. ASPECTO GENERAL

Payaso Figura inductora Defensa manaca. Identificacin proyectiva inductora como defensa (Piccolo). Perversin. En grficos de psicticos puede ser una defensa contra situaciones psicotizantes (Piccolo). Exhibicionismo. Represin secundaria fallida. Represin secundaria. Defensa manaca: negacin (de la prdida) (Piccolo). Lucha de la represin contra tendencias

Desnudez Aniado Aniado Aspecto aniado de la figura, infantilizacin. Aspecto infantil, simptico y alegre (en dibujos de adultos) (Piccolo). Falta de rasgos sexuales

Sexualizacin

Armona

Movimiento Contenidos Despersonalizacin Mgicas u omnipotentes

Oposiciones

secundarios, cortes marcados en la cintura, corte de la figura a nivel genital o tronco solo. Enfasis en la cabeza, cabello y ojos (Piccolo). Figuras armoniosas pero no sexuales, muy vestidas y "tapadas" (poca preocupacin por los detalles de la vestimenta) (Piccolo). Figuras humanas completas y armnicas, gestalt conservada. Figuras agradables con baja sexualizacin (Piccolo). Figuras rgidas y coartadas en sus movimientos (Piccolo). Figuras pobres en cuanto a contenido (Piccolo). Escasos atributos humanos. Figuras grandes con poderes mgicos, bsicamente defensivos (frente a posibles ataques), como Dios, santos, Batman, Superman, reyes, policas, boxeadores, atletas, robots (Piccolo). Objetos opuestos que representan por ejemplo lo bueno y lo malo, lo espiritual y lo corporal, el afecto y el sexo, etc. En general, un objeto idealizado y otro peyorativizado (Piccolo).

exhibicionistas y erotismo corporal (Piccolo).

Represin normal. Dado el nivel evolutivo avanzado de esta defensa, supone una buena organizacin de la personalidad y por tanto del esquema corporal (Piccolo). Represin intensa (Piccolo). Aislamiento (Piccolo). Formacin reactiva (Piccolo). Represin intensa (Piccolo). Aislamiento (Piccolo). Idealizacin como defensa esquizoide (Piccolo). Fantasas de control omnipotente (Piccolo). Disociacin como defensa esquizoide (figura idealmente buan como Dios, o idealmente mala como el Diablo, o ambos) (Piccolo).

Disociacin como defensa manaca (Piccolo).

Caricatura

Identificacin proyectiva inductora. Depositacin de vivencias de ridculo, burla y extraeza frente al propio cuerpo o al del sexo opuesto (Piccolo). Empezar por rasgos Dificultades con el esquema corporal (Verthelyi). faciales y luego hacer el valo de la cara, etc. (Verthelyi). Comenzar desde los pies (en nios puede ser normal, pues expresan su preocupacin por el crecimiento y la estabilidad) (Verthelyi). Ubicacin de situaciones conflictivas en zonas Desplazamiento como defensa (Piccolo).

13. SECUENCIA
No habitual

14. OTROS
Zonas conflictivas

corporales no conflictivas (por ej preocupacin por la potencia sexual desplazada en la corbata o la nariz) o en detalles de vestimenta (Piccolo).

DESCRIPCIN DE PSICOPATOLOGIAS CLASICAS

Neurosis: Gestalt conservada, armona, proporcin, integracin de las partes, realismo (integracin psquica). Lneas completas (buena diferenciacin yo- no yo). Diferenciacin sexual y psicolgica (buena identificacin sexual. Integracin psquica). Perspectiva mantenida, diferenciacin frente-perfil y adelanteatrs, ausencia de transparencias (adecuada integracin lgicoformal de las figuras grficas. Desarrollo logrado de las funciones de contacto con la realidad). Con gestalt conservada puede haber sombreados, exageracin de tamao, omisin de partes, zonas confusas (conflictos, patologa a relacionar con zonas donde aparecen). Psicosis: Desintegracin de la gestalt, dibujo fragmentado (no integracin psquica). Vaciedad (dibuja solo el contorno), lneas abiertas, difusas (falta de diferenciacin yo- no yo, falla del juicio de realidad. Necesidad compulsiva de llenar (restitucin). Apariencia grotesca (prdida de humanizacin). Objetos parcializados, extraos (falta de diferenciacin sexual y psicolgica). Movimiento rgido, desvitalizado, tteres, monigotes, cuerpos vencidos, rganos de relacin rotos o ausentes (ataque al aparato motor). Mala insercin de las partes (fallas de integracin). Falta de perspectiva y transparencias (falla de la represin primaria). Confusin frente-perfil, zoomorfismo, falta de delimitacin tronco-zona genital. En la casa, aberturas mal colocadas. En el rbol: rbol en cerradura, rbol disociado, rboles cados, muertos, o con animales adentro. Perversin:

Gestalt conservada (conservacin del examen de realidad y de la coherencia lgica del proceso secundario). Tamao generalmente grande (tendencia a la expansin). Enfasis en la musculatura. Aspecto desafiante, exhibicionista (juicio de valores alterados), caricaturesco (desmentida). Trazo impulsivo, dibujo impactante, frecuentemente desnudo, movimientos de amenaza o desafo. Bordeline (caso lmite o fronterizo): La produccin grfica es similar a la psictica, mientras que la produccin verbal es neurtica y psicoptica (Piccolo). Psicopata: Los grficos son similares a la neurosis, pero el sujeto otorga al material significados evacuativos: busca impactar, paralizar, movilizar afectivamente al otro. Las historias (produccin verbal) son ampulosas y de poco contenido (Piccolo). Signos de abuso sexual: Ojos enfatizados y grandes o bien pequeos u omitidos, los primeros como una necesidad de ver y tenerlo todo bajo control, los segundos porque ver, genera sufrimiento. En ambos vemos el resultante de un proceso defensivo, mas paranoide y mas de negacin maniaca el segundo. Manos demasiado grandes Manos sombreadas Piernas juntas Sombreado de la cara, cuerpo, extremidades. Trazos que atraviesan el dibujo Transparencias: graficar genitales Manos en la zona genital Dibujo o detalle inusual en esa zona genital En la graficacin de la boca como un palillo o agregado externo a los labios Desde lo contratransferencial la impresin de la figura, puede aparecer como con signos de impotencia, angustia, desvalimiento. Pueden aparecer en las nias figuras humanas graficadas con mucha seduccin, rasgos faciales cosmetizados, esto en mujeres adultas seria un rasgo de histeria, en nias como de cierta precocidad sexual. En el dibujo de la casa pueden exacerbarse mas la altura que la anchura, chimeneas raras o mal trazadas o con retoques. Sin puertas , ni ventanas, resistencia a dibujar la casa

Exceso de cerca. rboles de forma flica.

INTERPRETACIN DE LOS DIBUJOS (H.T.P)

NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA:___________ CASA CARACTERSTICA
Ordenamiento y jerarquizacin de los impulsos que permiten un trabajo ordenado, metdico y controlado. Lugar que ocupa el dibujo en la pgina Autoestima del examinado, de su auto expansividad. Fantasas de omnipotencia. Forma de responder frente a las presiones ambientales. Habla del nivel energtico del sujeto. Nivel de seguridad personal. Adaptacin a la realidad, adecuacin social, riqueza en la interaccin. Grado de armona. Actividad, iniciativa. Capacidad de empata Las paredes son el sostn de la casa. Grado de fortaleza Yoica o debilidad Yoica. Su relacin con la posibilidad de intercambio y comunicacin con el medio ambiente. Su relacin con la comunicacin e inters del sujeto por el medio que lo rodea.

ELEMENTO
SECUENCIA

INTERPRETACIN

EMPLAZAMIENT O TAMAO

PRESIN TRAZO DETALLES

SIMETRA MOVIMIENTO

Paredes

Puerta

Ventana

Techo

Chimenea

Humo

Su relacin con el rea mental, los procesos cognitivos (atencin, razonamiento fantasa, imaginacin) Su relacin como indicador del nivel de expresin y exteriorizacin emocional y de dificultades o perturbaciones de la sexualidad. Indicador tambin del clima emocional que vive en sus relaciones intimas, familiares.

ELEMENTO
SECUENCIA

RBOL CARACTERSTICA
Ordenamiento y jerarquizacin de los impulsos que permiten un trabajo ordenado, metdico y controlado. Lugar que ocupa el dibujo en la pgina Autoestima del examinado, de su auto expansividad. Fantasas de omnipotencia. Forma de responder frente a las presiones ambientales. Habla del nivel energtico del sujeto. Nivel de seguridad personal. Adaptacin a la realidad, adecuacin social, riqueza en la interaccin. Grado de armona. Actividad, iniciativa. Capacidad de empata rea ideacional y de la fantasa. Representa la vida mental las fantasas la imaginacin como la persona concibe a la realidad.

INTERPRETACIN

EMPLAZAMIENT O TAMAO

PRESIN TRAZO DETALLES

SIMETRA MOVIMIENTO COPA

RAMAS

TRONCO

RAICES Y BASE

Recursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio. Capacidad para establecer vnculos, y la modalidad de las relaciones con los otros. Yo, fortaleza yoica, lmites yo no yo. Da cuenta de los aspectos mas concientes del psiquismo nos permite valuar la estabilidad emocional como se siente actualmente la persona fortaleza del yo en el aqu y ahora. Pensamos que el tronco es el que sostiene el rbol. Contacto con la realidad. Representa la realidad el piso en donde uno se instala.

ELEMENTO
SECUENCIA

PERSONA CARACTERSTICA
Ordenamiento y jerarquizacin de los impulsos que permiten un trabajo ordenado, metdico y controlado. Lugar que ocupa el dibujo en la pgina Autoestima del examinado, de su auto expansividad. Fantasas de omnipotencia. Forma de responder frente a las presiones ambientales. Habla del nivel energtico del sujeto. Nivel de seguridad personal. Adaptacin a la realidad, adecuacin social, riqueza en la interaccin. Grado de armona. Actividad, iniciativa. Capacidad de empata

INTERPRETACIN

EMPLAZAMIENT O TAMAO

PRESIN TRAZO DETALLES SIMETRA MOVIMIENTO

CABEZA RASGOS FACIALES

Centro de la funcin intelectual e imaginativa OJOS OREJAS BOCA NARIZ MENTON

CUELLO TRONCO BRAZOS Y MANOS

PIERNAS Y PIES

Mediatizacin entre lo intelectual y lo afectivo Percepcin de si mismo. (grado de fortaleza o debilidad Yoica) Recursos yoicos para operar en la realidad o para satisfacer necesidades en el medio. Capacidad para desarrollar maniobras ofensivas y defensivas. Contacto con el medio. Sostn, base, capacidad de desplazamiento y movilidad.

RESULTADOS POR AREAS AREA INTELECTUAL: Contacto con la realidad (lnea base) Capacidad de organizacin y estrategias, (secuencia) con adecuada capacidad intelectual, la que podra verse inhibida o bloqueada (rigidez movimiento). Control intelectual sobre los impulsos, equilibrio y armona. trazo y presin presencia de cuello y articulacin tronco - ramas). Nivel energtico para el control de impulsos (trazo y presin rbol y persona) Orientacin hacia el futuro, poder postergar impulsos. (emplazamiento) Fortaleza yoica (trazo y presin). Defensas (techo, repaso) AREA AFECTIVA: Se aprecian tendencia a la emotividad, a la dependencia. Coexisten sentimientos de inseguridad, inadecuacin y retraimiento.

Se aprecian signos de pasividad, depresividad con los cuales se identifica. (movimiento rgido, emplazamiento rbol, presin dbil) AREA SOCIAL: Timidez y temor ante el contacto con el ambiente, dificultad para mostrarse tal cual y (puerta chica con ventanas grandes) tendencia a la evitacin del contacto, quiz debido a la existencia de sentimientos de culpa e inadecuacin (brazo, manos ocultas). El contacto se observa disminuido debido a posible sintomatologa depresiva ligada a un bajo inters.