RPP1-2 / KD4 / IPA SMK / XI / Smt 1/2

Nama Sekolah Program/Jurusan Mata Diklat Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/ Semester Alokasi Waktu Indikator

: SMKN 3 Kota Blitar : Semua Jurusan : IPA : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungan : Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah : XI / I : 4 X 45 : Pembuatan kompos dari limbah.

I. Tujuan Pembelajaran : Dapat membuat kompos dari limbah. II. Materi Pembelajaran Cara-cara membuat kompos. ( paket IPA SMK jilid XI hal 68-69 ) III. Langkah-langkah Pembelajaran Pert Kegiatan Guru 15 Kegiatan Awal : - salam & absensi siswa - menyampaikan tujuan pembelajaran - member motivasi kepada siswa Kegiatan Inti : - Menjelaskan kepada siswa tentang lagkah-langkah kerja yang harus dilaksanakan oleh masing-masing kelompok. Langkah-langkah kerja siswa tsb sbb: a) masing-masing kelompok diberi tugas untuk mendiskusikan caracara pembuatan kompos berdasarkan kajian literatur. b) Guru meminta 1 s/d 2 kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi. - Guru sebagai moderator dan Kegiatan Siswa - siswa tenang dan konsentrasi. Waktu 5`

- mendengarkan penjelasan guru dengan tenang.

3`

- melaksanakan diskusi kelompok sesuai dengan langkah-langkah yang telah dijelaskan oleh guru. - kelompok yg ditunjuk guru mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya di depan kelas. - anggota kelompok lain memper-

30`

2x15=30`

membetulkan jika ada konsepkonsep siswa yang salah sekaligus mengobservasi minat dan respon siswa terhadap proses KBM. Kegiatan akhir : - Guru bersama siswa membuat kesimpulan dari diskusi kelas. - memberikan soal-soal penilaian.

hatikan presentasi kelompok penyaji dan sekaligus ikut peran aktif dalam diskusi kelas.

- Sepatah kata doa untuk kesuksesan siswa dan menutup dengan salam.

- ikut peran aktif menyimpulkan hasil diskusi kelas. - mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru (jika memungkinkan siswa dimohon untuk menggeser tempat duduk/mengatur jarak agar tidak bekerja sama) . - mengaminkan doa dari guru dan menjawab salam.

10` 10`

2`

IV. Sumber Mengajar 1. Ir. H. Purwo Sutanto, Ilmu Pengetahuan Alam SMK, kelas XI, PT Macanan Jaya Cemerlang. Klaten, 2007. 2. Lingkungan. V. Metode Pembelajaran - Penerapan metode Cooperative Learning. - Pendekatan dengan CTL ( Contextual Teaching and Learning ) VI. Penilaian Hasil Belajar - Dari kinerja siswa pada saat proses KBM dapat direkam dengan rubrik penilaian sbb: No. Aspek yang Dinilai Standar Penilaian masuk 1. Kehadiran siswa tidak 2. Respon siswa pada saat proses KBM sangat baik baik cukup kurang sangat kurang - Tes tulis dengan alat penilaian sbb: Pert No. Butir Soal 13 1 Jelaskan cara pembuatan kompos dengan fermantasi Efektif Mikroba! Kriteria - (lihat pada paket hal 69) Kunci - sesuai dengan kriteria Skor 10

Skor 20 0 80 75 70 65 60

Blitar, 17 Januari 2009 Koordinator Adaptif Guru Mata Pelajaran

V. Agus Istiarsa NIP. Mengetahui Kepala SMKN 3 Blitar

Dra. Mariyanah NIP. 131 785 614

Drs. H. Sukri, MM NIP.