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Cubo de rubik

Cubo de rubik

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This document explain the correct form to resolve rubik cube.
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09/30/2012

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http://www.fcalzado.net
1
Francisco J. Calzado Fernández
El cubo tiene 20 piezas móviles, divididas en aristas o vértices.
Los centros no pueden cambiar suposición relativa unos respecto de otros
, por lo que no son piezas móviles en el sentido de que se puedacambiar su posición. Esta característica es la que hace que el color de cada cara en la solución final vendrádeterminada por el color de su respectivo centro. Además, el cubo tiene 6 caras y 9 bloques. Las aristas y vértices pueden, además, estar bien o mal coloca-das, y aún estando bien colocadas pueden estar bien o mal orientadas. Veámos todo esto más detenidamente.
I
ntroduccIón
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onocIendo
 
el
 
cubo
 
de
r
ubIk
1. Tipos de piezas
Los cubos tienen tres tipos de piezas, cada uno de loscuales tiene ciertas peculiaridades que conviene tenerpresentes. El cubo tiene un total de 54 pegatinasdiferentes, de las cuáles sólo hay 46 móviles reparti-das en 12 aristas y 8 vértices. Por lo tanto, el cubosólo tiene 20 piezas móviles, que son las que hay quecolocar adecuadamente para resolverlo.
1.1. Los centros
Los centros son las piezas que ocupan el lugar centraldentro de cada cara. Tienen una sola pegatina de uncolor. No se pueden mover unoscon respecto de otros, lo quehace que deban tomarse comoreferencia para la colocación delas demás piezas. Con el cuboresuelto, cada cara tiene el colordeterminado previamente por elde su centro.
1.2. Las aristas
Las aristas son las 12 piezas que tienen pegatinasde dos colores. En un cubo resuelto, los colores dedichas pegatinas coinciden con los del centro adya-cente. Las aristas, lo mismo quelos vértices si pueden cambiar suposición relativa por el de otraspiezas.
1.3. Los vértices (o esqui-nas)
Son las 8 piezas situadas en lasesquinas del cubo, y tienen trespegatinas de colores diferentes.
2. Partes del cubo
El cubo de Rubik, como cualquierotro cubo, tiene seis caras. Cadacara, además, tiene una denominación particular,que se suele denotar por la inicial en mayúsculas desu denominación en inglés, deacuerdo con la siguiente tabla:
 Antes de enfrentarnos a la tarea de resolver el cubo de Rubik, tenemos que conocer biena nuestro adversario. Hay que saber cómo es,qué partes tiene y cómo describir los movi-mientos.
L
 
B
 
D     
 
 F
 
U        
 
R
 
Guía para el resolver el cubo de Rubik 
2
Método capa a capa para principiantes 
Nombre encastellanoNombre en inglésDenominacióninternacional
Frontal Front FTrasera Back BArriba Up UAbajo Down DIzquierda Left LDerecha Right R
Pero lo que distingue al cubo de Rubik de los demáscubos es que, además de las caras tiene bloques ocapas (o pisos).En esta guía utilizaremos la denominación de“bloque” para referirnos al conjunto de 9 piezas quegiran en torno al centro de alguna de las 6 caras.Cada bloque tiene el nombre de su respectiva cara, y su importancia es grande, pues los movimientos delcubo pueden quedar por escrito gracias al sistema denotación que se sirve de estas iniciales para describirdichos movimientos.
3. La referencia a la ubicación de laspiezas
Mediante las iniciales que acabamos de aprender po-demos referirnos a las piezas queaparecen en los diagramas.Las aristas se pueden localizarmediante dos letras: las inicialesde las caras en las que están. Así, en el ejemplo, la arista
UR
 es la de color amarillo-rojo,porque estas pegatinas son lasque están en la cara superior
U
derecha
R
.Los vértices se localizan mediante las tres letras de lasiniciales de las caras en las que tienen una pegatina.En el ejemplo, el vértice
UFR
es el que tiene pegati-nas (de color amarillo, azul y rojo) en las caras supe-rior
U
, frontal
F
y derecha
R
.
4. La anotación de los movimientos
Los nombres de las caras del cubo ya hemos dichoque sirven para referirse a su respectivo bloque, y también al movimiento de dicho bloque.
4.1. Giros de 90 grados en sentido horario
Por convención, el nombre del bloque, es decir, suinicial, designa un movimiento giratorio de 90 º dedicho bloque en el sentido de las agujas del reloj. Así,la inicial
F
designa un giro de 90º del bloque frontal(el verde en el anterior diagrama)
4.2. Giros de 90 grados en sentidoanti-horario
Los giros de 90 º de un bloque en el sentido contrar-ioa las agujas del reloj se designa mediante la inicialde dicho bloque en mayúsculas seguida del signo
 (prima). Así, el movimiento
F’
indica que el bloquefrontal ha de girarse 90 º en sentido antihorario.Para poder determinar cómo es el giro (ya sea en sen-tido horario o anti-horario), es preciso mirar la caraimplicada de frente, y efectuar el giro en el sentidooportuno.
4.3. Giros de 180 grados
Los giros de 180 grados de un bloque se designanañadiendo el número 2 inmediatamente después dela inicial del bloque.
4.4. Giros de dos bloques contiguos simul-táneamente
Los giros simultáneos de dosbloques contiguos se designanañadiendo la letra w minúsculaa continuación de la inicial delbloque exterior.
4.5. Giros de los bloques centrales
El bloque situado entre el izquierdo y el derecho sedenomina con la inicial
M
El bloque situado entre el de arriba y el de abajo se denomina con lainicial
E
El bloque situado entre el frontal y el trasero se denomina con la inicial
S4.6. Rotaciones del cubo
En ocasiones puede ser interesante, para ejecutarmás rápida y cómodamente una secuencia de giros,el rotar completamente el cubo. Tal rotación se hacesegún la convención usual en geometría, de formaque se hace según tres ejes tal y como se muestra en
RLBFDUR’LBF’U’D’Lw’LwM’M
 
http://www.fcalzado.net
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Francisco J. Calzado Fernández
los siguientes diagramas.El
eje x 
atraviesa el cubo entrando y saliendo por loscentros de las caras izquierda y derecha.El
eje y 
atraviesa el cubo entrando y saliendo por loscentros de las caras de arriba y abajo.El
eje z
atraviesa el cubo entrando y saliendo por loscentros de las caras frontal y trasera.La aparición de alguna de estas letras minúsculas enuna secuencia indica que, en ese momento, es precisorotar el cubo según el eje indicado. Aquí se aplican las mismas convenciones en loconcerniente a la indicación del giro de 90 grados ensentido horario, anti-horario o de 180 grados expues-tas anteriormente para el giro de bloques.
5. Colocación y orientación de las piezas
Las cada una de las 20 piezas móviles del cubopueden estar bien o mal colocadas y bien o malorientadas.Es imporante entender estos conceptos para com-prender bien las explicacionesque vienen a continuación.
5.1. Buena colocación yorientación
En el ejemplo, la arista
UR
 (blanca-roja) y el vértice
FRU
 (blanco-rojo-verde) están biencolocados y bien orientados.Es decir, están en su sitio, y además bien orientadosrespecto a los centros.
5.2. Buena colocación y mala orientación
La arista
FU
(blanco-verde) está en el lugar que debeocupar (entre los centros blanco y verde), pero malorientado (el lado verde debe estar en
F
, en vez de en
U
, y el lado blanco, viceversa).
5.3. Mala colocación
La arista
FR
(azul-naranja) está mal colocada (entrecentros verde y rojo).
xx’yy’z’z

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