Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
75Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Mapa dirigintelui

Mapa dirigintelui

Ratings:
(0)
|Views: 4,184|Likes:
Published by Cătălin

More info:

Published by: Cătălin on Jun 13, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/18/2013

pdf

text

original

 
 
 
 
O
rganizează, conduce şi desfăşoară activităţi educativecu clasa la care a fost numit diriginte
.
U
rmăreşte cum se asigură ordinea, curăţenia şiatmosfera generală în sala de clasă ce i-a fost repartizată
.
S
e preocupă de cunoaşterea elevilor şi a clasei
.
C
onsiliază elevii şi riii acestora în probleme de învăţare, de viaţă, de integrare socială
.
Spri
 jină orientarea şcolară şi profesională
.
R
eprezintă elevii în colectivul didactic şi ţine legătura cuprofesorii care predau la clasă în vederea optimiriieforturilor acestora
.
 Ţine letura cu riii elevilor, comuniperiodicfamiliei situaţia la învăţătură şi disciplină
.
A
cordă notele la purtare, iar când este cazul, supunesituaţia disciplinară dezbaterii consiliului profesoral
.
C
ompletează, în condiţii grafice corespunzătoare,catalogul clasei
.
U
rmăreşte transcrierea mediilor în registrul matricol, atâtla sfârşitul anului şcolar, t şi duexamenele decorigenţă
.
C
ompletează caietul dirigintelui.
 
 
Pedepsele paralizează imaginaţia; dar nu orice imaginaţieduce la un comportament dorit!
Coborâţi între elevi, dar nu vă confundaţi cu ei. Contrariulproduce confuzie, dezorientare! Empatia este necesarăpentru a-l putea înţelege pe elev în orice situaţie.
Fiţi răbdător şi dovediţi stăpânire de sine; aceasta mai cuseamă în momentele de criză!
Atitudinea înduitoare a educatorului nu trebuie izvorască din indiferenţă, ci din înţelepciune, competenţă şipasiune!
Nu ridiculizaţi în public nereuşita elevilor; acordaţi-le şansa!Fiţi întotdeauna obiectivi!
Stimulaţi ideile valoroase ale elevilor; nu vă faceţi că nu lepricepeţi sau, şi mai rău, că nu vă privesc! Ideile lor pot fisurse de inspiraţie pentru dumneavoastră!
Manifestaţi admiraţie pentru valorile autentice; modeleledumneavoastră de viaţă pot fi şi modelele elevilor!
Manifestaţi o atitudine pozitivă faţă de elevi; încurajarea,lauda pot aduce de cele mai multe ori o energiesuplimentară pentru depăşirea greutăţilor de către elevi!
Fiţi autoritari în relaţia cu elevii; autoritatea trebuie să fiecăpătată, însă, prin pregătirea profesională şi iubire faţă deelevi.

Activity (75)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Pîrvu Ramona liked this
resetnicxenia liked this
brigikukac liked this
Viorica Vieru liked this
Delia Drila liked this
misterbons liked this
Chiosa Adina liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->