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Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Administracin y Negocios Internacionales SILABO _________________________________________________________________________________ 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura 1.2 Cdigo 1.3 Requisito 1.4 Ciclo Acadmico 1.5 Semestre Acadmico 1.6 Horas Semanales 1.6.1 Teora: 1.6.2 Prctica: 1.7 Crditos 1.8 Profesor : : : : : : ADMINISTRACIN I 3501-35111 Administracin General II 2010-2 05 02 03 04
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SUMILLA La asignatura de Administracin I es de naturaleza terico-prctica. Pertenece al grupo de conocimientos formativos. Su objetivo es proporcionar a los participantes una visin general y especializada de la Ciencia de la Administracin, as como mtodos, tcnicas y procedimientos, respecto al planeamiento y organizacin de las organizaciones de ndole nacional e internacional. La asignatura est organizada en cuatro unidades: UNIDAD I: UNIDAD II: UNIDAD III: UNIDAD IV: Introduccin al Proceso Administrativo El Proceso de Planificacin El Proceso de Organizacin Casos de planificacin y organizacin
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COMPENTENCIA GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO Crea y gestiona empresas y negocios internacionales con una visin estratgica del comercio, con una slida base humanstica y tica, con slidos conocimientos de la ciencia administrativa, las finanzas, la logstica, las personas, los idiomas y los sistemas de informacin gerencial, para contribuir al desarrollo del pas con eficiencia, eficacia, calidad, creatividad y liderazgo. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Aplica los procedimientos y tcnicas del Proceso Administrativo en la gestin de las empresas modernas, con un sentido tico y de responsabilidad social. CAPACIDADES: 4.1. Analiza el contexto global del campo de accin de los administradores, y comprende la importancia del anlisis previo en la formulacin de objetivos y metas, mediante exposiciones sobre actitudes y estilos modernos de gestin tomando en cuenta el estudio del contexto socio cultural en la formacin de administradores, y la primera 1
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etapa del Proceso Administrativo: La Planificacin en el cual el alumno redactara objetivos y analizar las variables del ambiente circundante con tica empresarial. 4.2. Analiza las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estructuras organizacionales a travs del estudio del proceso de organizacin, realizando presentaciones grupales y conferencia dialogada, a fin de desarrollar la capacidad de organizacin en el desarrollo de sus responsabilidades profesionales. Comprende la importancia de la gestin adecuada del potencial humano para la obtencin de resultados satisfactorios en la organizacin, para lo cual se desarrollarn talleres, investigacin para estudiar el Proceso de Direccin. Los procedimientos a utilizar sern las exposiciones, talleres, ejercicios y pruebas orales con actitud proactiva y de respeto a las ideas de los miembros de su grupo de estudio as como se incentiva la motivacin para lograr el trabajo en equipo. Disea y organiza el proceso administrativo; los subsistemas de la empresa, por medio del desarrollo de ejercicios, trabajo grupal, taller, exposiciones para valorar la importancia de la retroalimentacin de resultados en los procesos de gestin para la aplicacin de las consiguientes medidas correctivas.
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CAPACIDAD : Analiza el contexto global del campo de accin de los administradores, y comprende la importancia del anlisis previo en la formulacin de objetivos y metas, mediante exposiciones sobre actitudes y estilos modernos de gestin tomando en cuenta el estudio del contexto socio cultural en la formacin de administradores, y la introduccin al Proceso Administrativo SEMANA 1 Tipo de sesin: Conferencia dialogada, taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES Informacin sobre la metodologa a aplicar en la asignatura. Influencia del entorno cultural en la formacin de administradores. Importancia del Proceso Administrativo. CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Formacin de equipos de trabajo. Analiza e interpreta la influencia del entorno cultural en la formacin de administradores. Investiga conceptos relacionados al proceso administrativo. Debate y argumenta ideas relacionadas al tema tratado
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora el respeto a las normas de conservacin del ambiente para el desarrollo social y empresarial.
Muestra inters por conocer las funciones las funciones de los niveles , habilidades del administrador
SESIN 7 Cantidad: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Conoce los fundamentos conceptuales del Administrativo. proceso
SESIN 8 Cantidad: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Distingue las diferencias y criterios para establecer objetivos y metas mediante Casos aplicativos y Exposiciones grupales.
UNIDAD II
El PROCESO DE PLANIFICACION
CAPACIDAD: Conoce los fundamentos conceptuales y los modelos de la planeacin y su relacin en el proceso administrativo, as como los criterios Baldrige para el Planeamiento Estratgico, e identifica las etapas y procedimientos del plan estratgicos y las herramientas del soporte para el desarrollo de los planes.
Conoce los fundamentos conceptuales y los modelos de la planeacin y su relacin con el proceso administrativo
en el
CONTENIDO ACTITUDINAL
CAPACIDAD: Aplica eficientemente los criterios que le permitan diferenciar los elementos que intervienen en la estructura y diseo organizacional y desarrolla la capacidad de anlisis acerca de las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estructuras organizacionales. SEMANA 10 Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES Diseo y Estructura Organizacional Definicin, importancia y diferencia entre mecanismos de coordinacin en las entidades. Partes Bsicas de la Estructura Organizacional. CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDOACTITUDINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Comprende la importancia de la estandarizacin del comportamiento organizacional a travs de la confeccin de documentos escritos o normas que regulan dicho comportamiento, para lo cual se desarrollarn talleres y casos prcticos. Valora la importancia de la estandarizacin del comportamiento organizacional.
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
atencin merece por la defensa de intereses organizacionales para lo cual el esclarecimiento de tales criterios se desarrollarn exposiciones y debate en aula, ejercicios y exposiciones. Aprecia las ventajas de este tipo de organizacin.
UNIDAD IV
CAPACIDAD : Presente, expone y formula propuestas que optimicen el rendimiento de las empresas en funcin a la planificacin y organizacin del proceso administrativo
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Investiga y aplica convenientemente los conocimientos desarrollados Demuestra una actitud constructiva en el desarrollo de la evolucin.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Expresa su opinin sobre los temas de exposicin y valora el trabajo acadmico en equipo.
CONTENIDO ACTITUDINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
SEMANA 17 Tipo de sesin: Evaluacin EXAMEN FINAL SEMANA 18 EXAMEN SUSTITUTORIO METODOLOGIA
SESIN 35
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Por tratarse de un curso eminentemente terico prctico las sesiones son tipo conferencia dialogada, talleres y trabajo grupal, lo que favorece permanentemente el trabajo en equipo, y el aprendizaje cooperativo. Para lo cual se emplear el seminario alemn (investigativo) en el que los estudiantes asumen roles activos para el desarrollo de la temtica. Con igual intencin se emplear el panel, la lectura en voz alta, la elaboracin y sociabilizacin de mapas conceptuales, la discusin abierta de un tema o planteamientos de un autor y la exposicin de ideas entre otros.
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EQUIPOS Y MATERIALES Durante las sesiones se utilizar: Consultas e informes de consultas en sitios Web Lectura bibliogrfica programada Elaboracin de rbol conceptual y resea de lecturas asignadas Separatas proporcionados por el profesor del curso. Medios: Multimedia, VHS, proyector digital, diapositivas Power Point Materiales: Videos, documentales 10
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EVALUACION El promedio de tarea acadmica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, as como de las prcticas calificadas programadas por la Direccin de la Escuela. Asimismo, se considerar la evaluacin valorativa: actitudes positivas, participacin en clase, reflexiones y otros. El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente ecuacin PF = 4TA + 3EP +3EF 10 TA = Tarea acadmica EP= Examen parcial EF= Examen final
INDICADORES
1.1. Participacin de estudiantes, en interpretar el rol de los administradores en el contexto de la globalizacin
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo Escala de valoracion
El PROCESO DE PLANIFICACION 2.1. Identifica los diferentes tipos de planes que existe en la organizacin CAPACIDAD: Conoce los fundamentos conceptuales y los 2.2. conocen, elaboran y proponen modelos de la planeacin y su relacin en el proceso herramientas y criterios de toma de administrativo, as como los criterios Baldrige para el decisiones para actuar con efectividad. Planeamiento Estratgico, e identifica las etapas y procedimientos del plan estratgicos y las herramientas del soporte para el desarrollo de los planes. LA 3.1. Distingue el significado de los trminos de organizar y organizacin 3.2. Establece la lgica del proceso de organizar y su relacin con otras CAPACIDAD: Aplica eficientemente los criterios que le funciones administrativos permitan diferenciar los elementos que intervienen en la estructura y diseo organizacional y desarrolla la capacidad de anlisis acerca de las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estructuras organizacionales. UNIDAD III : ORGANIZACIN El PROCESO DE UNIDAD IV : ORGANIZACIN CASOS DE PLANIFICACIN Y
CAPACIDAD : Presente, expone y formula propuestas que optimicen el rendimiento de las empresas en funcin a la planificacin y organizacin del proceso administrativo
8. BIBLIOGRAFIA BASICA: 1. STEPHEN ROBINS. Administratin Coulter Mary. Edit: Prentice Hall., Quinta edic. New York, Ao: 2006. 2. KOONTZ / (ODonnell). Administracin. Edit: Mc Graw Hill, Edic Sexta, Ao:2005. 11
3. F. DRUCKER PETER /HAMMON JOHN,CHRIS ARGYRIS. Toma de Decisiones. Edit: Harvard Business Review. Edic Sexta. New York, Ao:2000. 4. WEST WEST Los Secretos de la Gestin de los equipos de Trabajo. Edit: Blume Edic: Quinta. Ao: 2004. 5. BRBARA WHEAT/ CHUCK MILLS. Six Sigma. Edit: Norma. Edic Quinta, Los Angeles, Ao: 2004. 6. WIDE, MAX. Posicionamiento Estratgico. Edit: MC Graw Hill. Edic 2004.New Cork. 7. MINTZBERG HENRY & HAMES QUINN & VOYER JOHN. EL Proceso Estratgico. Edit: Prentice Hall Edic Quinta Mxico 1997.
COMPLEMENTARIA 8. OWEN HARARI. Los Secretos del Liderazgo de Collin Powel. Edit: Harvard Business, Edic: Primera , New York., 2002. 9. GALVN LILIANA. Creatividad para el Cambio. Edit: UPC. Edic: 2001. Lima 2000. 10. POTTER JOHN / FARKAS CHARLES. Liderazgo. Edit: Harvard Business. Edic Cuarta, Los Angeles. 2005. 11. DUBRIN ANDREW. Fundamentos de Administracin. Editorial Internacional Thompson Editores, Quinta Edicin, Mxico, 2000. 12. GOODSTEIN LEONARD Y NOLAN TIMOTHY. Planeacin Estratgica Aplicada. Editorial MC Graw Hill, New York 1,998. 13. .FRED DAVID. Administracin Estratgica. Editorial Prentice Hall, Edic Cuarta, Mxico 1997.
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