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QU HACER ANTE LA VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR?

Dinmica de presentacin EL TEMA DE Hoy: o SEALES DE IDENTIFICACION DE VIOLENCIA ANALIZANDO JUNTOS Y BUSCANDO SOLUCIONES o Qu hacer ante violencia o Analizar casos de violencia APRENDIZAJES Y COMPROMISOS

Objetivo del Taller: Detectar seales de violencia e identificar la ruta de proteccin para estos casos. DINMICA DE PRESENTACIN Objetivo: Profundizar en el conocimiento de los participantes. Materiales: Ninguno Tiempo: 20 minutos Procedimiento: 1. Los participantes buscaran a una persona que no conozcan. Una vez formadas las parejas le pedirn que les cuente su otro nombre, el que no usan habitualmente, y que les cuenten por qu no lo usan, si no les gusta, por qu se lo pusieron. 2. Luego se proceder a presentar cada pareja, uno al otro y comentar lo conversado.

EL TEMA DE HOY Seales que una familia puede estar viviendo violencia1 Objetivo: Conocer seales de violencia que puedan ayudar a identificar casos que requieran ayuda. Materiales: papelotes, revistas, tijeras, goma Tiempo: 30 minutos Procedimiento: 1. Se dividir a los participantes en grupos, cada grupo deber hacer un collage que muestre las seales de violencia. Grupo 1: Seales posibles en los adultos El hombre domina a la mujer verbalmente, criticndola y humillndola constantemente. El hombre hace todos los planes y toma todas las decisiones, sin consultar a la mujer y sin compromiso. La mujer lo teme al hombre porque es bien imprevisible. El hombre controla todo contacto de la mujer con sus amigas y su familia. El hombre muestra mucha rabia contra los dems.

Grupo 2: Seales posibles en los adultos El hombre controla todo el dinero, hasta lo que gana la mujer por s misma. La mujer puede mostrar contusiones en el cuerpo, muchas veces contusiones iguales, varias veces por mucho tiempo.
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Adaptado y traducido de: National Coalition Against Domestic Violence. www.ncadv.org

La mujer puede vestirse en ropa muy inapropiada para esconder las contusiones, por ejemplo un suter cuando haga mucho calor. La mujer es bien tmida, y triste, y no quiere conversar sobre su vida. La mujer se enoja cuando alguien le pregunta sobre sus contusiones o su relacin con el hombre. La pareja es bien aislada de su comunidad.

GRUPO 3: Seales posibles en los nios y las nias Falta de sentimientos de vergenza o remordimiento cuando el nio los lastima a otros. Golpea, insulta, grita u otros comportamientos destructivos. Crueldad a los animales, plantas, instalaciones, etc.. Peleando continuamente con los padres, los profesores u otras personas de autoridad. Falta de amistades positivas con otros jvenes de la misma edad. Hiperactividad. Se ve a s mismo como una vctima. Guardando y escondiendo comida extra. GRUPO 4: Seales posibles en los nios y las nias Arrebatos de rabia extrema cuando los adultos hacen y dan fuerza a los lmites. Mintiendo continuamente aunque sea obvio. Hablando sobre matarse a s mismo u otra persona. Padres que participan en las pandillas. Uso del tabaco u otras drogas, as como socializando con otros jvenes que las usan. Obsesin con pelculas, videos o juegos violentos. Escribiendo o dibujando cosas violentas, sangrientas o suicidas.

ANALIZANDO JUNTOS Y BUSCANDO SOLUCIONES Qu hacer ante la violencia intrafamiliar? Objetivo: Conocer la ruta de proteccin de derechos en casos de violencia intrafamiliar. Materiales: proyector y prtatil Tiempo: 30 minutos Procedimiento: Se presentar la ruta de proteccin ante casos de violencia intrafamiliar identificando los organismos a los cuales acudir. Es necesario que el facilitador previamente haya ubicado el nombre de cada una de las instituciones que trabajan en el tema de violencia y la ubique donde le corresponde en el diagrama.

DIAGRAMA GENERAL DE RUTAS DE PROTECCIN Prevencin Identificacin del caso

Nio vulnerado Sospechoso

Deteccin

ATENCIN

PROTECCIN

SANCIN

Atencin emergente __________ Entidades de atencin pblicas y privadas

Noticia// Denuncia Medidas de proteccin emergente ___________ COMISARIAS JCPD - JFNBA

Investigacin

Atencin complementaria _____________ Entidades de atencin pblicas y privadas Medidas de proteccin permanentes ___________ COMISARIAS JCPD - JFMNA

Juzgamiento / anlisis

V I G I L A N C I A

Atencin Restitutiva __________ Entidades de atencin pblicas y privados

Sentencia / resolucin

Fin del proceso de sancin

Nio restituido en sus derechos

Informacin

APRENDIZAJES Y COMPROMISOS Dinmica de cierre Objetivo: Comprometernos a planificar nuestra seguridad ante la violencia intrafamiliar. Materiales: Copias del diagrama de la ruta de proteccin. Tiempo: 20 minutos Procedimiento: 1. Se entregar a los participantes el diagrama de la ruta de proteccin y se les pedir que durante la semana ellos podran conseguir los telfonos de las instituciones y nombres de los funcionarios pblicos que trabajan este tipo de casos. 2. Cada participante expondr qu parte del diagrama puede conseguir los datos que requerimos conseguir. 3. Incluso pueden acordar hacer una reunin especial donde se inviten a los funcionarios de estas instituciones para que expongan su trabajo en violencia.

GUIA PARA PLANIFICAR SU SEGURIDAD2 Esta semana, por favor planifique su seguridad Aunque no puede controlar el comportamiento de su abusador, Usted s puede decidir, cmo va a responder al abuso y cmo puede mantener su seguridad. Los pasos siguientes son mi planificacin para aumentar mi seguridad y preparar para protegerme de ms abuso. Voy a decidir por m misma si dir a otras personas que he sido abusada, o que estoy en peligro de ser abusada. Mis amigos, mi familia y mi comunidad puede protegerme si saben lo que pasa, y cmo me pueden ayudar. Para aumentar mi seguridad, puedo hacer todo o alguno de lo siguiente: 1. Cuando tengo que conversar con mi abusador en vivo, puedo: _________________________________________________________. 2. Cuando hablo por telfono con mi abusador, puedo: _________________________________________________________. 3. Inventar una contrasea para mi familia, amigos y vecinos para que sepan, cuando necesito ayuda. Mi contrasea es: _________________________________________________________. 4. Cuando tengo el sentimiento que habr una pelea, voy a tratar de moverme a un lugar donde tendr menos riesgo de ser maltratada, tales como: (a casa) ________________________(otro lugar) _________________________ (en pblico). 5. Puedo decir a mi familia, mis vecinos o mis amigos sobre mi situacin. Me siento bien decir a: __________________________________ 6. Puedo pedir a mis vecinos, mis amigos o mi familia que me chequeen cuando tengo visitantes. Tengo el derecho a no ser molestada por visitas y llamadas. Puedo pedir a _______________________ o ____________________ que me ayuden a chequear mis llamadas y visitantes. 7. Puedo guardar sueltos para llamadas o carros todo el tiempo. Puedo llamar a cualquier de las siguientes personas para ayuda si es necesario y puedo pedirles que llamen a la polica si le ven al abusador molestndome. Amigo: ______________________Pariente: _________________________ Vecino: ______________________Aconsejador:______________________ Albergue: ____________________Otro:____________________________

Adaptado y traducido de: National Coalition Against Domestic Violence. www.ncadv.org g

8. Cuando salgo del trabajo o del centro, puedo: _____________________________________. 9. Cuando camino o tomo el carro a casa, si ocurre un problema, puedo: ____________________________________________________________. 10. Puedo asistir un grupo de apoyo para las mujeres que han sido abusadas. Los grupos se realizan a partir de ______________________________ al edificio de ________________________________. 11. Nmeros de telfono que debo saber: Comisara: ___________________________________________ Junta Cantonal de Proteccin de Derechos:___________________ Defensora del pueblo: __________________________________ Polica: ___________________________________________ DINAPEN:___________________________________________ Hospitales:___________________________________________ Subcentro de Salud:____________________________________ Centros de Proteccin de Derechos:________________________ INFA: ______________________________________________ Centros de atencin a casos de violencia:_____________________ Aconsejador: _________________________________________ Iglesia: _______________________________________________