• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
1
Teknik Menulis Soalan Esei Seni Visual
Oleh: Hassan Mohd Ghazalihassan@fsm.upsi.edu.my FSM
A. Jenis soalan esei
1.
 
Soalan Respons terhad
Soalan bentuk ini meletakkan had pada jawapan yang perlu diberikan olehcalon. Sempadan kandungan mata pelajaran yang perlu dipertimbangkanbiasanya ditakrifkan secara sempit oleh masalah, dan bentuk jawapan yangkhusus juga lazimnya ditunjukkan (oleh kata tugasan seperti; senaraikan,takrifkan, dan beri alasan). Dalam sesetengah kes, respons dihadkan olehpenggunaan arahan khusus atau maklumat pengenalan.Soalan jenis ini adalah paling sesuai pada peringkat aras
pengetahuan
,
pemahaman
,
aplikasi
dan
analisis
 
Contoh 1:
Perihalkan sebuah karya Hussien Enas bertajuk ‘Gadis Melayu’ denganmemberi analisis dari aspek formal. Hadkan jawapan anda kepada satuhalaman.[ 15 markah ]
Contoh 2:
Anda sebagai guru pendidikan seni visual tingkatan satu, ingin mengajar‘garisan menimbulkan bentuk’ dengan menggunakan media kering sebagaikaedah pelukisan.(a)
 
Perihalkan langkah-langkah yang harus anda mengajar[ 10 marakh ](b)
 
Berikah alasan untuk mewajarkan setiap langkah yang dinyatakan.[ 10 markah ]
2.
 
Soalan Respons Lanjutan
Soalan jenis ini memberi kebebasan kepada calon untuk menjawab. Hadpada bahan yang boleh dimasukkan dalam jawapan dan pada bentuk respons adalah minimum walaupun dalam sesetengah kes, had yangmunasabah boleh dikenakan seperti had masa dan had halaman. Dalamsoalan jenis ini, calon hendaklah diberi kebebasan untuk menunjukkankemahiran kepada aras
sintesis
dan
penilaian.
 Soalan ini dapat mengukur penyepaduan idea yang kreatif, penilaian bahansecara keseluruhan, dan pendekatan yang luas kepada penyelesaianmasalah.
 
2
 Contoh 1: (Aras Sintesis)
Dalam satu sesi pengajaran Pendidikan Seni Visual bidang kraf tradisionalbatik, sediakan satu rancangan yang lengkap untuk menilai pencapaianpelajar. Pastikan anda memasukkan prosedur yang akan anda ikuti,peralatan yang akan digunakan, dan alasan bagi pilihan anda.[ 25 markah ]
Contoh 1: (Aras penilaian)
Bincangkan dan beri alasan tatacara menghasilkan sebuah reka bentuk identiti koperat bagi sebuah jenama Syarikat Intan Permata untuk produk makanan tradisi tempatan.[ 25 markah ]
B. Panduan Menulias Soalan Esei
1.
 
Menggunakan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)2.
 
Senaraikan butir-butir atau ciri-ciri yang berkaitan dengan tajuk atau subtajuk.3.
 
Tentukan soalan itu perlu dipecahkan kepada beberapa bahagian4.
 
Pastikan sama ada ransangan soalan (gambar rajah, gambar, perangkaan dll)perlu bagi soalan yang akan digubal serta relevan pada soalan.5.
 
Gubal soalan dengan menggabungkan tugasan soalan, tajuk dan ransangan(jika ada) dengan memberikan pertimbangan kepada perkara berikut:a.
 
Soalan hendaklah seberapa ringkas yang mungkinb.
 
Soalan hendaklah tepat dan jelasc.
 
Soalan hendaklah berkemampuan membezakan pelajar baik, sederhanadan lemah (Kebiasaaannya aras kemahiaran menentukan kedudukansoalan)d.
 
Konsep yang disoalkan hendaklah sesuai dengan peringkatpemelajaran yang telah diajarkan.e.
 
Tidak mengandungi unsur emosi, keperibadian, kepercayaan,kebudayaan, agama dan lain-lain perkara sensitif.6.
 
Sediakan rangka model jawapan kepada soalan. (mudah untuk menyemak)7.
 
Sediakan skema permakahan beserta denganpecahan dan wajaran markah.8.
 
Tentukan soalan-soalan mengikut standard (dari segi aras kesukaran, masauntuk menjawab, liputan jawapan dan kepentingan tajuk)9.
 
Dapatkan pandangan kedua – semakan
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...