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PLANIFICACIN SEMESTRAL II
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 3 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Trabajar en equipo de manera responsable Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar Disear, planificar y realizar proyectos TEMPORALIDA D (SEMANAS) 4 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Comentar textos literarios y no literarios - Buscar informacin de manera independiente - Escribir artculos, organizados en prrafos - Identificar la raz de una palabra, y algunos sufijos y prefijos
MES Agosto
INDICADORES DE EVALUACIN Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos Nombran textos y autores ledos Pronuncian cada palabra con precisin Respetan signos de puntuacin Leen a una velocidad adecuada a su nivel Relacionan informacin leda con sus experiencias Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen personajes y ambientes Utilizan vocablos aprendidos en sus escritos independientes
Leen en voz alta textos apropiados a su edad Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
Organizan sus ideas en prrafos Desarrollan sus ideas a travs de la informacin que explica el tema
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 3 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: Pronuncia, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias, utiliza estrategias de comprensin lectora Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes; y organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar Disear, planificar y realizar proyectos EJES TEMPORALIDA TEMTICOS MES D / OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIN (SEMANAS) CONTENIDO S 3 - Tomar Leen y se familiarizan con los poemas Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos ejemplos de y cuentos folclricos Nombran textos y autores ledos textos para Relacionan el texto con otros ledos anteriormente fundamentar Comprenden textos aplicando Parafrasean lo ledo en el texto opiniones estrategias de comprensin lectora Releen aquello no comprendido - Recordar Visualizan lo que describe el texto acciones de una historia Formulan preguntas sobre lo ledo - Escribir un Utilizan la tcnica del subrayado texto Extraen informacin implcita y explcita narrativo Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes - Reconocer Escriben creativamente narraciones Escriben uno o ms prrafos para narrar experiencias o historias inventadas pronombres Escriben narraciones que tienen un desenlace personales Septiembre Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura Utilizan vocablos aprendidos en sus escritos independientes
Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 4/Septiembre CONTENIDOS (unidad 4 y 5) Comprensin de lectura: Mitos, poemas y cuentos folclricos Prefijos, sufijos y races Pronombres personales Redaccin de texto OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 3 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: leer textos en voz alta, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias.
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes; y organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Exponer ideas y convicciones de manera coherente y fundamentada TEMPORALIDA D (SEMANAS) 4 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Comprender el lenguaje figurado de los poemas - Comentar en grupos sobre textos ledos - Planificar, escribir y editar un texto, siguiendo instrucciones - Emplear adecuadamen te jyg
MES Octubre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con los poemas y cuentos folclricos Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
INDICADORES DE EVALUACIN Relacionan situaciones cotidianas con los relatos ledos Nombran textos y autores ledos Relacionan el texto con otros ledos anteriormente Parafrasean lo ledo en el texto Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes Recitan con entonacin Pronuncian adecuadamente las palabras
con
entonacin
Planifican la escritura
Establecen propsito y destinatario Generan ideas nuevas a partir de conversaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 3/Octubre CONTENIDOS (unidad 6) Comprensin de lectura: Poemas Uso de J y G Lenguaje figurado Redaccin de texto: poemas OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicacin CURSO: 3 bsico PROFESOR/A: Vctor Corts Nez
PRIMER SEMESTRE
Habilidades: Pronuncia, marca pausas de puntuacin, entona las secuencias, utiliza estrategias de comprensin lectora
Objetivos de Aprendizaje Transversales y Actitudes: Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la informacin y establecer relaciones entre distintas asignaturas Exponer ideas y convicciones de manera coherente y fundamentada TEMPORALIDA D (SEMANAS) 5 EJES TEMTICOS / CONTENIDO S - Describir objetos y personas - Utilizar adjetivos - Planificar, escribir y editar un texto, siguiendo instrucciones - Leer avisos e instrucciones
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con textos no literarios Comprenden textos aplicando estrategias de comprensin lectora
INDICADORES DE EVALUACIN Leen Nombran textos y autores ledos Relacionan el texto con otros ledos anteriormente Parafrasean lo ledo en el texto Releen aquello no comprendido Visualizan lo que describe el texto Formulan preguntas sobre lo ledo Utilizan la tcnica del subrayado Extraen informacin implcita y explcita Describen caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes Utilizan vocablos aprendidos en sus escritos independientes
Eligen formato adecuado para sus propsitos Comunican observaciones sobre una experiencia usando un formato elegido por ellos. Representan a un personaje, actuando sus principales caractersticas Imitan el lenguaje del personaje que estn interpretando
EVALUACIONES FECHA (SEMANA/MES) 1/DIciembre CONTENIDOS (semestral) Comprensin de lectura Uso de J y G Lenguaje figurado Redaccin de texto: poemas Textos no literarios Cartas, afiches e instrucciones OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Leen y se familiarizan con diversos tipos de literatura Escriben creativamente narraciones Incorporan vocablos aprendidos a su escritura Planifican la escritura