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Matsukawa Memorandum
Memorandum accompanying Petition by Michael J. Matsukawa to the Hawaii Suprem...
From scribd.hi.lgns8853
Educação Visual e TecnológicaProf. Isabel Santos e Julieta Costa
B
ANDA
D
ESENHADA
_________________________________________________________________________________________________
Antes de começar uma Banda Desenhada é necessário criar umargumento.
1
O
argumento
é uma história inventada.
1.1.
- Completa o argumento seguinte:“Era uma vez um ovo. Um dia ouviu-se um barulho….Krac e …. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________ 1.2. - Inventa o argumento de uma Banda Desenhada. Não te esqueçasdo narrador e dos diálogos entre as personagens. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________ 1
Educação Visual e TecnológicaProf. Isabel Santos e Julieta Costa
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ESENHADA
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2
O segundo passo a dar é a criação das
personagens
.Desenha a(s) personagem(ns) que aparecem na tua história.3
Temos outro aspecto importante, o
cenário
.2
Educação Visual e TecnológicaProf. Isabel Santos e Julieta Costa
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3.1. - Desenha dois locais distintos onde decorre a acção da tua história(como por exemplo, o interior de uma casa, ruas, jardins, entre outros).3
of 00
Fichas_B.D.(alterado)2
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| Upload Date: | 06/16/2009 |
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