OBJETIVOS

1. Conocer el aparato de Hoffman para la electrlisis del agua. 2. Cuantificar la carga elctrica implicada en la electrlisis del agua, as como el volumen de las sustancias producidas en los electrodos. 3. Determinar el rendimiento de la reaccin. 4. Determinar experimentalmente el valor del nmero de Avogadro.

INTRODUCCIN
Conduccin elctrica: Es la capacidad que tiene un medio, llamado conductor, de permitir el paso de la corrientes elctrica a travs del mismo. El flujo de electricidad a travs de un conductor es un transporte de cargas elctricas desde un punto a otro por la existencia de una diferencia de potencial entre ambos. Atendiendo al transporte de cargas elctricas, los conductores pueden ser: Conductores metlicos o electrnicos o conductores de primera clase. Conductores inicos electrolticos o conductores de segunda clase. Conduccin electrnica: A travs de metales o aleaciones, se debe al movimiento de electrones en virtud de una diferencia de potencial. Se realiza sin transporte de materia. El paso de la corriente elctrica se percibe por el calentamiento del conductor, al degradarse parte de la energa elctrica en forma de calor. Otra caracterstica es que la conduccin electrnica aumenta al disminuir la temperatura, tendiendo al infinito al acercarse la temperatura al cero absoluto (superconductividad). Conduccin electroltica: Se debe al movimiento de iones por efecto de una diferencia de potencial. En este caso la conduccin de electricidad se realiza con transporte de materia. La facilidad del transporte o de la conduccin depende de la velocidad de los iones de su tamao, de su carga elctrica y de la viscosidad del medio en el que deben moverse. La viscosidad del medio disminuye al crecer la temperatura, resulta que la conduccin electroltica aumenta con la temperatura, en contraste con la

conduccin electrnica. Los conductores electrolticos son los compuestos inicos disueltos o fundidos y las disoluciones de compuestos covalentes polares como el cido clorhdrico o el hidrxido de sdico en disolventes polares como el agua. En la conduccin electroltica, la carga elctrica es transportada por iones, y no ocurrir a menos que los iones del electrlito puedan moverse libremente. La conduccin electroltica se da principalmente en las sales fundidas y en las disoluciones acuosas de electrlitos. Al contrario de una reaccin redox espontnea, que da lugar a la conversin de energa qumica en energa elctrica, la electrlisis es un proceso en el cual la energa elctrica se utiliza para provocar una reaccin qumica no espontnea. El agua en condiciones normales (1 [atm] y 25 [oC]) no se disocia espontneamente para formar hidrgeno y oxgeno gaseosos, porque el cambio de energa libre estndar para la reaccin es una cantidad grande positiva 2HO 2H +O Go=+474.4[kJ] 2 (l) 2(g) 2(g) sin embargo, esta reaccin puede inducirse al electrolizar el agua en un aparato para electrlisis de Hoffman. Este aparato consiste en dos electrodos hechos de un material poco reactivo, como el platino, sumergidos en agua. Cuando los electrodos se conectan a una fuente de energa elctrica, aparentemente no sucede nada, porque en el agua pura no existen los suficientes iones para transportar una cantidad apreciable de corriente elctrica (el agua pura contiene concentraciones de 1 x 10-7 [M] de iones H+ y 1 x 10-7 [M] de iones OH-). En el laboratorio de qumica puede llevarse al cabo la electrlisis de disoluciones de cido sulfrico, hidrxido de sodio, sulfato de potasio, cloruro de sodio, etc. En sta prctica se utilizar una disolucin de hidrxido de sodio para aumentar la concentracin de los iones OH-. Por otra parte, la cantidad de corriente involucrada en la electrlisis del agua, permite determinar el valor de la constante de Avogadro a travs de la relacin que se establece entre el nmero de electrones involucrados en la electrlisis y el nmero de moles de electrones que oxidan a los iones OH- para producir oxgeno gaseoso.

MATERIAL Y EQUIPO:
1) Aparato de Hoffman constituido por los elementos siguientes:

- Un soporte con varilla - Una placa de sujecin con anillo metlico - Un contenedor de vidrio de 250 [ml] con manguera de conexin - Dos electrodos de platino - Dos buretas de vidrio de 50 [ml] con llave de tefln, unidas mediante un tubo de vidrio. 2) Una fuente de bajo voltaje (PASCO SF-9584, 0-21 [V] DC). 3) Un multmetro digital WAVETEK 4) Tres cables de conexin banana-banana 5) Un cronmetro

RESULTADOS TABLA DE DATOS T [minutos]

1 2 3 4

I [mA]
462.7 465.0 462.9 463.3

VO2
4.1 7.5 10 12.6

VH2
6 12 16 22

463.1

14.2

26

6 463.5 16.2 32.4 7 468.0 18.6 34.6 8 464.6 21 43.6 9 471.9 23.4 46.6 En esta tabla se muestran los datos obtenidos durante el experimento, donde el dato resaltado fue el que se utilizo para lo clculos de la prctica.

MODELO MATEMATICO
OBTENCION DE GRAMOS DE O2 EN LA ELECTROLISISA Carga Elctrica [ ] [ ] De donde: Q=Carga elctrica I= Intensidad de corriente T= Tiempo

 Obtencin de [g] O2 terico (Factor de conversin)

[ Presin

](

[ ] )( [ ]

[ ] [ ] )( [ ] [ ]

)(

[ ] [ ]

De donde: Obtencin de moles de O2 P=0.763 [atm] R=0.082 [atm/mol K] T=299.15 [K] V= (VO2 -2) [l] = nmero de moles de O2

Obtencin de [g] de O2 real [ Rendimiento porcentual [ ] [ ] ] ( [ ] [ ] )

OBTENCION DE GRAMOS DE H2 EN LA ELECTRLOLISIS

Carga Elctrica [ ] [ ]

De donde:

Q=Carga elctrica I= Intensidad de corriente T= Tiempo

Obtencin de [g] H2 terico (Factor de conversin)

](

[ ] )( ]

[ ] [ ] )( [ ] [ ]

)(

[ ] [ ]

 Presin De donde: P=0.763 [atm] R=0.082 [atm/mol K] T=299.15 [K] V= (VH2 -2) [l] = nmero de moles de H2

Obtencin de moles de H2

Obtencin de [g] de H2 real [ Rendimiento porcentual [ ] [ ] OTROS FACTORES DE CONVERSIN Para pasar de minutos a segundos [ Para pasar de miliamperes a amperes [ ] ( [ ] ) [ ] ] ( [ ] ) [ ] ] ( [ ] [ ] )

ANLISIS DE RESULTADOS
Los resultados obtenidos tienen un margen de error muy bajo un ejemplo de esto es la constante de Avogadro que casi nos da el mismo resultado. Algunos errores que se encuentran son la medicin de la corriente, la temperatura ambiente y el no contar algunos decimales. Pero si se pudo realizar con xito esta prctica y se desarroll con xito.

CONCLUSIONES
En esta prctica se vio la electrolisis y con esto se puede entender ms a la clase de teora. En general la prctica se desarroll muy bien con orden y rapidez. Fue una prctica rpida pero muy importante. A la hora de hacer los clculos no se nos complic y solo vario un poco el valor de la constante de Avogadro.

*Brown T., LeMay Jr., Bursten B., Qumica. La ciencia central. Editorial Prentice Hall de Mxico, S.A. de C.V., 2009. Decimoprimera edicin. *Andrs Cabrerizo Dulce M., Antn Bozal Juan., Barrio Prez Javier. Fsica y Qumica. Editorial EDITEX Mxico, S.A de C.V.