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Formulario FAPE EDI

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Published by Izaul Parra Pierart
Formulario Proyecto FAPE EDI
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04/21/2014

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1
ANEXO3:FormulariodePostulación
I.
 
ANTECEDENTESGENERALES
TítulodelProyecto
Experienciadeintervención
interdisciplinaria
conAsociacionesdeArtesanosenmaderaycomunidadescolardelaciudaddeVillarrica;unamiradadesdela
ResponsabilidadSocialUniversitaria
atravésdelAprendizajeServicioaplicadoenelfomentodelDesarrolloLocalsustentable.
Unidadquepresentael proyecto
EscueladeDiseñoIndustrial.
Directordeproyecto
PíaLindemannVaroli.EscueladeDiseñoIndustrial.
DirectorAlterno
IzaúlParraPiérart.EscueladeDiseñoIndustrial
InformacióndeContacto
Teléfono:97818332E-mail:plindema@ubiobio.cl,izaulpa@ubiobio.cl
OtrasUnidadesoInstitucionesparticipantes
-
 
EscueladeTrabajoSocial(GestióndelDesarrolloLocal)-
 
VicerrectoríaAcadémica.-
 
DireccióndeDesarrolloEstudiantil.-
 
FacultaddeArquitectura,ConstrucciónyDiseño.-
 
FacultaddeEducaciónyHumanidades.-
 
DepartamentodeDesarrolloRuralI.MunicipalidaddeVillarrica.
II.
 
DETALLESDELPROYECTODATOSDELPROYECTO
Duración(meses)
6meses
FechadeInicioFechadeTérmino
15Julio201317enero2014
Costototaldelproyecto
$4.024.000
FinanciamientosolicitadoalFondo
$1.990.000
 
2
RESUMENDELPROYECTO
Resumirlosresultadosesperadosyestrategiasqueseránutilizadasparallevaracaboelproyecto.Sedebeindicarexplícitamentelaincidenciadelproyectoenlainstitución.Considerequeesteresumenserádedifusiónpública.
LaResponsabilidadSocialUniversitaria(RSU)esunenfoquedegestiónacercadelrolquecumplenlasinstitucionesdeformaciónsuperior,quedemaneracreciente,estásiendoincorporadoendistintasuniversidadesdeLatinoaméricayEuropa.LaRSUincluyealostrescomponentesprincipalesdelaResponsabilidadSocialEmprersarial(RSE):social,económicoyambiental,quepromueveeldesarrollosostenibleybuscaalcanzarimpactospositivosenlasociedad.AunquelaUBBcuentaconunmodelodeRSUincipiente,elo2010serealizarondiversasactividadesbajoelConveniodeDesempeño“PlandeMejoramientoInstitucionalIntegraciónsocialyéxitoacadémicodelosestudiantesdelaUniversidaddelBío-Bío”,entrelascualescabedestacarlarealizacióndetresSeminariosorientadosarelevarycompartirenlacomunidaduniversitarialasdistintasexperienciasdesarrolladasenelámbitodelaformacióndepregradoconéstaorientación,entrelascuales,el“TallerRural:UnaexperienciadeDiseñoIndustrialparaeldesarrollolocal”tuvounaimportantepresencia.Loquenohemoslogradoenlasexperienciasanterioresdeinserciónenelmediolocal,esquelosresultadosseanunaporteparalacomunidad,estasexperienciasconsiderabanelaprendizajedelalumnocomoejecentralyelcontextoeraunmedioparaqueelalumnoaprendieradesdecasosrealesyconocieracontextossocialesdistintosalpropio,noconsiderandolaretribuciónalascomunidadesquenosacogían.Esteproyectodeintervencióninterdisciplinariaproponeentregaralacomunidadunserviciodecalidadquerespondaasusnecesidadespormediodeunaintervenciónquesedivideendosámbitos:unapormediodeTalleresdeReciclajedondelosestudiantesUBBseránmonitoresdelaactividadpropuestaparalasEscuelasRuralesyotradecarácterdisciplinardondelosestudiantesUBBdaránrespuestasalasnecesidadesdelosArtesanosenmaderacatastradosporelDepartamentodeDesarrolloRuraldelaI.MunicipalidaddeVillarrica,necesidadesqueseidentificaránmedianteunprocesodediagnósticoyplanificacióndelosestudiantesdeTrabajosocialyeldiseñoEstratégicoparticipativo(investigación,acción,participación)delosestudiantesdeDiseñoIndustrial,lograndopresenciadelaUniversidaddelBío-BíoygenerandounimpactodirectoenelentornointervenidopormediodeTransferenciatecnológica.Atravésdeestanuevainiciativasepretendeincorporarelenfoqueinterdisciplinario,paraasídesarrollarlacapacidaddeinteractuarconactoreslocales,integrandoalaEscueladeTrabajoSocialconelfindeampliarelimpactoconunagentedeintervenciónypotenciareltrabajodelosdiseñadoresconarticuladores,complementandolasaccionesdelasintervencionesrealizadasendiversascomunidadesconobjetivosdeserviciosolidario,conéstoesperamosobtenercomoresultadovalidarnuestrapropuestadeaprendizajeservicio“APS”comoestrategiadeResponsabilidadSocialUniversitaria“RSU”.PostulandoaesteproyectoesperamosquelaspropuestasdeAPSseincorporencomoestrategiasdeRSUconelfinde:i)reconocersecomounmodeloformativouniversitarioynocomoactividadespuntualesoaisladasdeunprofesor;ii)protagonizadasporelalumnado;iii)conunaarticulaciónintencionadaentrecontenidoscurriculares,prácticasdocentesyprogramasdeinvestigaciónconprácticasderesponsabilidadsocialdesarrolladasconlacomunidad;iv)alianzasquepermitandesarrollarespacioscomunitariosdeaprendizaje.Conesteprogramapilotoseesperadarsostenibilidadeneltiempoalproyecto,conlapostulaciónafondospúblicosyprivadosdelosproyectospropuestosparalosArtesanosenMaderalograndoenfuturosuautofinanciamiento.Impactosdirectosparalacomunidadintervenida,enlasestrategiasdeenseñanzaaprendizajeyenlosestudiantesinvolucrados.
 
3
ResumendeActividades(
financiamientodeFAPEparalasactividadesquesedestacanenelpresenteresumen):
1.-VinculaciónconlasorganizacionesproductivasdeArtesanosenMaderayelDepartamentodeDesarrolloRuraldeVillarrica.2.-Gestionesadistanciarelacionadasconlaubicaciónypertinenciadelosartesanosenmadera,alojamiento,alimentaciónytrasladodelosestudiantes,conformacióndeequiposdetrabajo.VinculaciónconEscuelasRurales.
3.-InducciónMetodológicaenResponsabilidadSocialUniversitaria(RSU)yAprendizajeServicio(APS)alosestudiantes.
-Conformacióndeequiposdetrabajo(6equipos,c/ucon8estudiantesdeDiseñoIndustrial+2deTrabajoSocial,60estudiantes)-
DiseñodeTalleresdeReciclaje;ElaboracióndeInstructivos,preparacióndelaactividadymaterialesparalaejecucióndelostalleres
,cadaequipodesarrollaráeltallerencursosdeenseñanzabásicay/omedia,atendiendoaunpromediode40alumnosporequipo,(240alumnosentotal).
(Materiales,impresiones,fotocopias,traslados(enConcepción)eimprevistos
$450.000
è
100%financiadoporFAPE)
4.-
CapacitaciónaestudiantessobreIntervenciónSocial,yEstudiodeAntecedentesterritorialesdelaIXRegióndelaAraucanía.
5.-
Intervencióndirectaenlacomunidad,seadjuntaprogramaciónsemanaldetalladadiariamente.
-TrasladodelosestudiantesaVillarrica
($1.160.000BusdearriendoLCTpara46pasajeros+$16.000pasajeida/vueltapara14pasajeros,$224.000.-costototaldeltraslado$1.384.000.-)($600.000.-aportadosporlaVRAy$784.000solicitadoscomoapoyoalaDDEycofinanciadoporlosestudiantes).
-EjecucióndelosTalleresdeReciclaje
enescuelasdeVillarricayalrededores,seesperadesarrollarlaactividadconcursosde40alumnosaproximadamente(6cursosentotaló12cursosde20alumnos).
(TrasladosenVillarrica,Colacionespara240alumnosdeVillarricay60estudiantesUBB,eimprevistos
$400.000
è
100%financiadoporFAPE)
-Cadaequipointerdisciplinariotrabajarádirectamenteconungrupodeartesanosenmadera
desarrollandounproyectodefomentoproductivo.
(TrasladosenVillarrica,Colacioneseimprevistos
$200.000
è
100%financiadoporFAPE
)
 
-Viáticosytrasladosdelosdocentesacargodelaactividad(10díaspara2docentesentotalsecuentaconunfondodestinadoporelDpto.deArteyTecnologíasdelDiseñode$500.000.-)
 
6.-Trabajoderecopilacióndeobservacionesdeterrenoyantecedentesgráficos,vivenciasyexperienciasprácticasypropuestasdedesarrollodeproyectos.
 
7.-Trabajodedesarrollo(conceptual)delaspropuestasparalosartesanosenmadera,yasesoríasdefomentoproductivo.
8.-Trabajodedesarrollo(formal)delaspropuestasdediseñoparalosartesanosenmadera.-Elaboracióndemaquetas,planimetrías,solucionesdedetallesconstructivos,ymodelosoperativosdelaspropuestasobjetuales
.
(Materialesparaeldesarrollodepropuestasobjetuales,Trasladoseimponderables$20.000porequipo,
$120.000.-entotal
è
100%financiadoporFAPE).
 
-ParalelamentelosestudiantesdeTrabajoSocial,desarrollaranasesoríasdepostulaciónparalacapturadeFondosPúblicosdesdeConcepción.
9.-Produccióndeunaseriedeobjetos,(industrialización)delaspropuestasdediseñoparaserentregadaalosartesanosenmadera.
 
-Ajustesdel“ModeloOperativo”parasuseriación,detallesconstructivos,vínculos,herrajes,definicióndematerialidadesyprocesosproductivos,desarrollodehojasderuta,árboldearmado,planimetriasycarpetadeespecificacionestécnicas.
 
(Materialesparalaconstruccióndelasseriesobjetualespropuestas,impresiónyploteo,Trasladoseimponderables$60.000porequipo,
$360.000.-entotal
è
100%financiadoporFAPE
).
 
10.-SeminariodepresentacióndePrototiposenVillarricaenqueseharáentregadelasseriesdeproductos,láminasycarpetastécnicasdecadaproductoalasorganizacionesdeartesanosenmadera,seinvitaráalasautoridadescomunalesyuniversitariasparticipantesdelproyecto.
(Asistentes:2estudiantesporequipodetrabajoy3docentes,$16.000pasajeida/vueltapor15personas
$240.000
è
100%financiadoporFAPE
)Elaboracióndeunpendónquesirvaparatodoelproceso$50.000,uncaféparaelevento($130.000
),$170.000
è
100%financiadoporFAPE.

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