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Franziska Wyrwich & Wolfgang Ruge
Hybride Lernumgebungen
Ästhetisch-informatische Medienbildung,Medienkunst und Mixed Reality
Gliederung
1
ästhetisch-informatische Medienbildung
2
Mixed Reality3Medienbildung in der Schule4
Diskussion: Medienkunst
Ästhetisch-informatische Medienbildung
Weg:
Förderung ästhetisch-gestalterischer und informatischerSchlüsselkompetenzen
Ziel:
Differenzierte Wahrnehmung, Verwendung und Gestaltungvon Medien (durch Kinder und Jugendliche)
(vgl. Reimann 2005, 18)
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