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Plan de redacción

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Guia preparacion prueba coef 2.Prof.Angelica Zamudio
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Published by: Liceo Andrés Bello-computación on Jun 18, 2009
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PLAN DE REDACCIÓN1.- Redacción y deducción
La redacción es la capacidad de poner por escrito, en forma ordenada y coherente,una sucesión de oraciones vinculadas todas ellas con un tema.Habitualmente, para redactar correctamente un texto es necesario seguir un criteriodeductivo. La deducción es la forma o modo que tenemos de inferir, deducir, derivar oconcluir ciertos efectos (o resultados) a partir de ciertas causas (o premisas). Porejemplo, si afuera está lloviendo y salgo sin paraguas, no es demasiado difícil inferirque me mojaré.Una de las maneras clásicas en que se presenta la deducción es a través de lossilogismos, que son construcciones ordenadas de pensamiento o argumentos. Unejemplo por todos conocidos es el siguiente:a) Todos los hombres son mortales.b) Sócrates es un hombre.------------------------------------------------c) Por lo tanto, Sócrates es mortal.Aquí vemos como a partir de dos informaciones particulares diferentes - [a] y [b] -podemos deducir una tercera [c], que no está explícitamente contenida ni en [a] ni en[b], pero que podemos inferir de la unión de [a] + [b].Otros ejemplos del procedimiento anterior son:a) Los gatos son felinos.b) Mi gato se llama "Trompo".-----------------------------------------c) En consecuencia, mi gato es un felino.a) Los hombres son mamíferos.b) Yo soy un hombre.-------------------------------------------c) Por consiguiente, yo soy mamífero.a) Los pájaros tienen alas.b) Yo no tengo alas.--------------------------------------c) En efecto, yo no soy un pájaro.
 
 
Ahora bien, esta forma de ordenar deductivamente los enunciados de un tema puedepresentar ciertos modos especiales de organización. El conocimiento de estos modospermite redactar con más claridad y orden las ideas.
2.- Algunos
modos 
del criterio deductivo
 Las formas de ordenación que presentamos son sólo algunas de las maneras en quese puede dar el orden deductivo. Recuerden que se debe respetar siempre el ordenque va de lo más general a lo más particular.Para facilitar su labor, le proponemos que siempre desarrollen un esquema básicoprevio a la redacción del texto. De esta forma, el esquema será el
esqueleto
del textoque
ampliará
las ideas contenidas en él.
A.- General -
particular:
Lo más amplio debe ir siempre antes que lo más específico.
a.1) Ejemplo de esquema
:1. La flora y fauna.2. Los vegetales.3. Vegetales comestibles.4. Vegetales comestibles de procedencia americana.5. El tomate: un fruto originario de México.Si se observa detenidamente, aquí se ha ido avanzando en forma ordenada, desde lomás general (flora y fauna), hasta lo más particular (el tomate).
a.2) Ejemplo de texto
: “
La flora y fauna presenta una gran variedad de especies de muchos tipos. Sin embargo,dentro de la flora es donde encontramos una de las mayores cantidades de tipos diferentesde plantas, flores y frutos. Agrupados bajo el nombre de
reino vegetal
estos productosnaturales han sido probados a lo largo de la historia del hombre hasta descubrir quealgunos de ellos eran comestibles. Con la anexión de América en 1492 a la civilizaciónoccidental, el número de vegetales comestibles aumentó considerablemente. Entre otrasmuchas especies traídas desde el Nuevo Mundo, el tomate goza en la actualidad de granpopularidad, aunque en sus comienzos se creyó que era una fruta diabólica, por suacentuado color rojo
.” Si hubiera que hacer una comparación del procedimiento deductivo, diríamos que éstefunciona exactamente igual que la teoría de conjuntos, donde un conjunto mayor escapaz de contener ciertos elementos que, a su vez, formarán un subconjunto delprimero.
 
 
Conjunto de la flora y faunaConjunto de los vegetalesConjunto de los vegetales comestiblesConjunto de los vegetalescomestibles americanos
 
El tomateB.- Abstracto -
concreto:
Las oraciones se deben ordenar desde lo más abstracto (y por tanto, inmaterial) hastalo más concreto (o material).
b.1) Ejemplo de esquema
:1. La necesidad de la clasificación.2. La clasificación en las ciencias exactas.3. La Tabla Periódica: un modelo físico-químico.4. El peso atómico: la variable que permite ordenar.5. Uranio 235: isótopos y posiciones relativas.Como habrán notado, se ordenan los enunciados desde el enunciado de mayorabstracción (la necesidad de) hasta el criterio diferenciador que permitió ordenar loselementos en la Tabla Periódica (peso atómico), para concluir con lo más concreto(uranio 235).

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