SOAL SELIDIK BAHAGIAN I Kod Rujukan Untuk Kegunaan Peyelidik KAJIAN : Kaedah pembelajaran Jigsaw dapat meningkatkan minat

dan kefahaman murid dalam Kemahiran Hidup Tahun lima Topik Elektrik Dan Elektronik Nama, Fungsi dan fungsi Komponen elektronik

FOKUS NAMA MURID

: :

Pelajar Tahun 5 ________________________________________ ________________________________________ Maklumat diri pelajar Sila tandakan ( ) di ruangan berkenaan. Lelaki Perempuan

NAMA SEKOLAH : LAMPIRAN A Arahan 1. Jantina : :

2.

Bangsa

Melayu Cina India Lain-lain (nyatakan) ____________

3.

Pekerjaan ibu bapa / penjaga

Kerajaan Swasta Sendiri Lain-lain (nyatakan) _____________

4.

Pendapatan Ibu bapa / penjaga

RM 1000 ke bawah RM 1000 RM 1900 RM 2000 ke atas

5.

Jarak dari rumah ke sekolah

0 km hingga 1 km 2 km hingga 3 km 3 km ke atas

6.

Gred bagi matapelajaran kemahiran hidup yang diperoleh dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun / ujian

Gred A B C D E

BAHAGIAN II Nama responden Kelas : : ____________________________________________ _____________________ _____________________ _____________________

No. Kad Pengenalan : Jantina :

Soal selidik ini mengandungi 3 skop soalan. Kerjasama anda amat dihargai dalam menjawab setiap soalan ini. Sila tandakan ( / ) pada petak yang disediakan. Pemilihan jawapan berdasarkan kepada skala yang diberikan 1 Sangat tidak setuju 2 Tidak setuju 3 Tidak Pasti 4 Setuju 5 Sangat setuju

SKOP

PERNYATAAN

SKOR

Penggunaan Penggunaan kaedah pembelajaran jigsaw dapat menbezakan nama, fungsi dan simbol komponen Ingatan 1. Meningkatkan daya ingatan saya.

Kefahaman

2. Memudahkan saya memahami perbezaan antara komponen dengan komponen yang lain.

Penumpuan 3. Memudahkan saya memahami perbezaan Fungsi setiap komponen.

4. Mengukuhkan kefahaman saya.

5. Membolehkan saya menjawab soalan dengan lebih baik.

Penggunaan Permainan kaedah jigsaw dapat menbantu mengenal komponen dengan lebih jelas 6. Membantu saya mengatasi membezakan komponen-komponen elektronik. 7. Membolehkan saya menyatakan fungsi dengan lebih jelas. 8. Membolehkan saya menyatakan simbol komponen denan lebih jelas. 9. Membolehkan saya menguasai tajuk yang berkaitan dengan komponen elektrik dan elektronik 10. Memudahkan saya memahami perkaitan Komponen dengan litar bergambar dan litar skematik 11. Meningkatkan semangat kerjasama dalam kumpulan. Kaedah Jigsaw 12. Menimbulkan suasana pembelajaran yang ceria dan aktif. 13. Menanamkan sikap bertanggungjawab terhadap tugasan yang diberikan. 14. Mendorong perasaan ingin tahu yang tinggi terhadap isi pembelajaran. 15. Merangsang semangat saya untuk menjadi lebih kreatif dan berinovasi.

Penggunaan kaedah pembelajaran Jigsaw dalam pengajaran dan pembelajaran : 16. Meningkatkan minat saya terhadap mata Minat pelajaran kemahiran hidup. 17. Meningkatkan motivasi saya untuk mempelajari Kemahiran Hidup dengan lebih bersungguh-sungguah lagi.

dan

18. Menambahkan semangat saya untuk Motivasi memperolehi keputusan yang cemerlang dalam matapelajaran kemahiran hidup. 19. Merangsang minat saya untuk memperluaskan pengetahuan dalam kemahiran hidup. 20. Mendorong saya untuk meneroka ilmu berkaitan kemahiran hidup.