Proposal PPROSPEK
1
A.
PENDAHULUAN
Kurikulum 2006 diluncurkan sebagai respon terhadap tuntutankebutuhan perkembangan informasi, ilmu pengetahuan, teknologi, seni,tuntutan desentralisasi, dan hak asasi manusia. Oleh karena itu, bahankajian yang harus dikuasai siswa disesuaikan dengan tuntutan-tuntutantersebut. Selain itu, yang harus dikuasai siswa itu bukan hanya bahankajian saja, tetapi juga kompetensi untuk menggali, menyeleksi,mengolah, dan menginformasikan bahan kajian yang telah diperolehmeskipun telah menyelesaikan pendidikannya. Dengan demikian, siswamemiliki bekal berupa potensi untuk belajar sepanjang hayat sertamampu memecahkan masalah yang dihadapinya. Salah satu fasilitasuntuk menunjang kompetensi tersebut siswa perlu menguasai TeknologiInformasi dan Komunikasi {
Information and Communication Technologgy
(ICT)} yang artinya baik sebagai alat maupun bahan pelajaran.
B.
LANDASAN PEMIKIRAN
Dalam dasawarsa terakhir, bidang informasi dan telekomunikasimengalami revolusi khususnya untuk perangkat audiovisual, mobilephone, dan komputer. Teknologi tersebut mengubah cara hidupmasyarakat dan berpengaruh terhadap beberapa aspek kehidupan.Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dipersiapkanuntuk mengantisipasi dampak perkembangan- perkembanganteknologi khususnya di bidang infomasi dan komunikasi sehari-hari.Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktekan, dan dikuasaioleh siswa sedini mungkin, agar siswa memiliki bekal untukmenyesuaikan penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Jl. Alam Endah No.95 Kecamatan Rancabali Kabupaten Bandung 40793 Telp. 022-5928128
Leave a Comment