Campamento Cocorico y otros cuentos

San Fandila Zona 23

Pedro Escobedo

Objetivo General Realizar un campamento general para todos los jardines de nios de la zona 23, generando un espacio de interaccin educativa mucho ms abierto y enriquecedor para los participantes, y aprovechar todos los recursos, materiales y humanos disponibles en un frente comn. Objetivos especficos Sumar esfuerzos y potencialidades de toda la zona para realizar una sola actividad que resulte ms enriquecedora para los alumnos Llevar a los alumnos de casi toda la zona a un lugar distinto a su escuela (se designar un solo jardn como sede), favoreciendo con ello la experiencia. Distribuir eficientemente las responsabilidades y tareas entre el personal involucrado, para mejorar el trabajo a realizar Involucrar a todo el personal docente de la zona en las actividades Mejorar la seguridad y cuidado que se pueda tener de los alumnos, gracias al trabajo colegiado de todo el personal involucrado Fundamentacin La gran ventaja de realizar un solo campamento donde se sumen todos los preescolares de la zona, es que las tareas de comparten, las opciones se diversifican y amplan, permite que los jardines pequeos, donde hay poco personal puedan llevar a cabo esta actividad en coordinacin con el resto. La realizacin de un campamento como este implicara que no sera necesario llevar a cabo campamentos individuales por escuela. Otra ventaja es que al ser un grupo mucho ms amplio, la gestin de recursos con autoridades del municipio sera ms enftica y eficiente, pues en vez de tener que cubrir varios eventos, se concentraran todos los esfuerzos en un solo momento. Ya se ha tenido la experiencia de conjuntar a toda una zona en un campamento, especficamente hace 3 aos en la zona escolar 37, que en aquel momento atenda como asesor, el Prof. Oscar

ngel Gmez Tern. Algunas de las educadoras que en aquel momento tomaron parte estn hoy en da laborando en la zona 23 y 24, por lo que no sera una experiencia del todo desconocida. Evidentemente surgen tambin una serie de retos que ser necesario resolver para llevar a buen trmino esta actividad. Por un lado est la cuestin de los padres de familia que debern dar su venia para que sus hijos participen y en casi todos los casos, lo hagan fuera de su comunidad. El transporte de los alumnos y cubrir las necesidades de todos los involucrados (comida, espacio, recursos materiales, etc.) sern tambin cuestiones a tomar en cuenta al momento de determinar la sede y las responsabilidades que cada uno de los organizadores tomar. Fortalezas y debilidades Fortalezas Algunas de las educadoras ya han tenido experiencia en actividades de este tipo La planeacin de actividades, gestin de recursos y necesidades, as como las responsabilidades se dividen entre ms personas Siempre habr ms manos para realizar las tareas que sea necesario cubrir La experiencia para los alumnos ser ms significativa por el hecho de involucrase con nios que no pertenecen a su comunidad, as como por encontrarse en un lugar distinto al habitual. El apoyo prestado por las autoridades municipales ser mejor justificado por el tamao de la poblacin a atender, lo que generar que destinen ms recursos a este fin.

Debilidades La logstica necesaria para coordinar reas como la cocina, el espacio para dormir, la seguridad, los materiales necesarios para las actividades, se incrementarn Encontraremos mayor resistencia por parte de los padres de familia para permitir la participacin de sus hijos en muchos casos, por el hecho de que el campamento se realizar fuera de sus comunidades La mayora de las educadoras no tienen experiencia en realizar campamentos, y menos de este tamao

Descripcin Preparacin Junta general con la zona para presentar el proyecto y planear las actividades especficas del campamento, determinacin de la sede y la forma de transportar a los alumnos a ella y de regreso a sus comunidades Determinacin de responsabilidades y comisiones para la gestin y actividades Entrega a cada directora o encargada de jardn, del proyecto completo Gestin de recursos y servicios necesarios para la implementacin de la actividad, con autoridades municipales y USEBEQ

Juntas en cada jardn de nios para presentar la actividad a los padres de familia y motivarlos para que los alumnos participen Determinacin de men para cada comida y gestin de los recursos necesarios. Determinacin de cocineras Recopilacin de documentos necesarios (permisos de los padres de familia, manifiesto de estado de salud de los nios y requerimientos mdicos de los mismos) Confirmacin de las solicitudes con los prestadores de servicios involucrados (polica, servicio mdico, proteccin civil, alimentos, transporte, recursos materiales, etc.) Reconocimiento general de la sede, determinacin de reas de riesgo y lugares para cada actividad Acondicionamiento de la sede para la actividad

Puesta en prctica Realizacin del campamento con todos los jardines de la zona Aplicacin de controles de seguridad (responsables por actividad y rea de trabajo) Recoleccin de evidencias y productos

Evaluacin de resultados Elaboracin de informe de resultados Presentacin de resultados a la comunidad Entrega de reconocimientos o agradecimientos a las autoridades involucradas

Cronograma Actividad Sep Junta general Responsables Entrega de proyecto Gestin Juntas por jardn Documentos Segunda junta con educadoras Confirmaciones Reconocimiento de la sede Acondicionamiento Realizacin y evidencias Informe Presentacin de resultados Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago

Agradecimientos Necesidades Autorizacin por parte de las autoridades de nivel preescolar para la realizacin del campamento Determinacin del tamao de la poblacin a atender Determinacin de actividades especficas para el campamento y desglose de recursos necesarios para cada una de ellas de acuerdo al nmero de participantes Determinacin de cantidad de alimentos necesarios para el campamento Determinar y acondicionar la sede (preferiblemente uno de los jardines de nios ms grandes de la zona) Gestin de servicios con las autoridades municipales pertinentes Gestin de transporte para todos los jardines participantes Recopilacin de informacin de los alumnos participantes en lo pertinente para tomar parte en la actividad Participacin de todas las educadoras de la zona

Fecha: 26 y 27 de Abril de 2012 Sede: Jardn de nios Salvador Novo Lugar: San Fandila, Pedro Escobedo, Qro. Tema: Cocorico y otros cuentos Hora de inicio: 4:00 Pm Actividad 4:00 Recepcin. 4:15
Horario

Responsable Norma

Materiales Gafetes

Necesidades Adornar la puerta, que cada nio selecciones un gafete para su patrulla Reunir a todos los nios en el patio

4:15 Bienvenida 4: 30

Maesrtra Montce por acomedida Hugo Material de EF,

4:30 Grandes 5:00 juegos

Todos los encargados ayudan a dirigir a los nios y se integran en la medida de lo posible a las actividades Los alumnos se renen de acuerdo a los gafetes en patrullas, las educadoras se presentan con sus nios. Para todo el campamento son apoyadas por practicantes Cada patrulla pasa a desfilar, muestran a todos su bandern y su porra guan sus

5:005:40

Patrullas

Todos

Material de papelera para elaborar el bandern de cada patrulla. Elaboran una porra. Leer el cuento a los nios Msica

5:40 Desfile de 6:10 patrullas

Montse

6:10 Rally por 7:10 patrullas 7:10 Colacin 7:30

Montse

Material de Educacin Las educadoras Fsica patrullas. Fruta picada, agua

Norma

Las educadoras renen a sus patrullas y ayudan a distribuir la fruta y el agua, as como a recoger

7:30 Esquechepar 8:00 a fogata

Cada patrulla

Material de papelera, Cada patrulla prepara una cualquier tipo de representacin del cuento elegido adornos para la patrulla Disfrases Las educadoras (Caro, Maritza, Montse, Celia, ngeles, Irma)

8:008:30

Cuento: Pirata Barba-coa Sesin de fotos con los piratas

Maritza

8:309:00

Piratas

Cmara fotogrfica y Piratas

9:00 Bsqueda de 9:30 tesoro

Hugo Oswaldo Norma

Monedas de chocolate

Mientras se presenta el pirata Barba-coa, se escondern las monedas. Todos los participantes con linternas buscarn en las zonas que se hayan delimitado

9:3010:00 10:00 10:30

Cena

Norma

Cubiertos, comedor

rea

de

Fogata

Hugo

Bombones, salchichas, Dinmica para prender la fogata. palitos de madera. Las patrullas muestran sus Lea, alcohol slido, esqueches, se queman bombones alambre, clavo, estopa, encendedor Luz de buzo, estambre, Todos los participantes clavos, grabadora, luz concentran para la dinmica. negra, Gusanito (forrar de negro) A dormir se

10:3011:00

Viaje a las estrellas

ngeles y Norma

8:00 - Gimnasia 8:30 matutina

Caro

Todos los participantes se renen en el patio para realizar un poco de ejercicio

8:30 Desayuno 9:00 9:00 - Taller 10:00

Norma

Irma

A diseo educadoras

de

las A diseo de las educadoras

10:00 11:00 11:00 11:30 11:30 12:00

Recreacin acutica

Celia

Globos, jeringas, Tinas Se realizan juegos para mojar a los nios y se da tiempo de juego pipa de agua en las albercas Todos los participantes junto con las educadoras recogen todo y se arman las maletas Cancin de despedida Se realiza la dinmica para cerrar el campamento y se entregan los del campamento nios a sus paps

Recoger

Todos

Despedida y entrega de los nios

Todos

Descripcin de las actividades

Recepcin: 1. Se tendrn todos los gafetes en un solo lugar (una mesa o una caja). Cada nio tomar uno segn prefiera y este servir para ubicarlo dentro de una de las patrullas ms adelante. 2. Las maestras revisarn las cosas de los nios de su jardn para verificar que estn marcadas y completas. 3. Se llevar a los nios al rea destinada para dormir (salones ms cercanos al patio) para que dejen sus cosas

Bienvenida: Se rene a todos los nios en el patio de la escuela, donde se les dirigirn unas breves palabras de bienvenida, se tratar de motivarlos para que participen en todas las actividades y se integren con sus nuevos compaeros. Es importante tambin indicar dnde estn los sanitarios, la cocina (o rea de comida), etc.

Grandes juegos: Saludar: Saludar a los compaeros con diferentes partes del cuerpo Tocar partes del cuerpo: Se menciona una parte del cuerpo y se dan 20 segundos para que cada quien toque a todos los compaeros que puedan en la parte del cuerpo sealada Agrupacin vehicular: Los nios manejarn por todo el patio de forma individual, a la indicacin de camin se organizan por parejas, o tercias a la voz de tren El barco se hunde: Se hacen equipos de acuerdo al nmero que se pida. La ltima agrupacin ser nios y nias

Guerra de gritos Ensalada de zapatos El rey pide: nios contra nias

Patrullas: Una vez terminados los grandes juegos, los nios estarn en el patio, divididos en dos grupos de nios y nias. Cada uno de ellos tiene un gafete que eligi al llegar, a partir de ellos se reunirn en patrullas. 1. Olivia Caro ngeles 2. La Ola Irma Maritza 3. No David Montse Celia

Una vez reunidos en patrullas, las educadoras se presentan con los nios con quienes les haya tocado trabajar, dar tiempo para que cada nio se presente brevemente (que digan su nombre, que cosas les gustan, etc.). Una vez hechas las presentaciones, los alumnos adornarn su bandern (previamente trazado por las maestras) de la forma ms creativa y vistosa posible (recordar llevar el material necesario para ello maestras). Se pensar tambin en la porra de la patrulla que tenga que ver con su personaje. Esta porra se mostrar en el siguiente momento del campamento. Desfile de patrullas: Para esta actividad todos nos reunimos en el patio, las patrullas e forman alrededor del mismo y se anima a los nios a gritar su nombre. Cada equipo pasar a desfilar en el patio frente al resto de las patrullas para mostrar a los dems su bandern. Una vez en el centro del patio dirn su porra. Despus regresarn a su lugar para que el resto de las patrullas haga lo mismo.

Rally:

Colacin: Se servir a los nios fruta y agua, algo ligero para que podamos seguir trabajando sin que los nios se sientan cansados. Se requiere de vasos, tenedores, platos y servilletas desechables. Esto se llevar a cabo en el patio de la escuela. Esqueche para fogata: Cada patrulla se reunir en el espacio de patio y el lado de los baos del jardn y elaborarn una presentacin breve relacionada a su cuento. Para ello podrn emplear cualquier material de papelera, disfraces, adornos, etc. Lo que sea necesario. Las educadoras de cada patrulla recuerden incluir material para este momento. Los integrantes de la patrulla presentarn su esqueche durante el tiempo de fogata. Se leer el cuento que da nombre a la patrulla. Pirata Barba- Coa

Bsqueda del tesoro: Por patrullas, los alumnos irn a sus los dormitorios para sacar sus lmparas de mano. Se concentrarn en el patio central del jardn donde se les contar la historia del tesoro que dejaron escondidos para ellos, los personajes de las pelculas infantiles. Despus de esto se les indicar la zona del jardn donde deben buscar los tesoros (patio trasero, y rea de juegos) Es importante recordarles a los nios que deben de tomar solo uno de los tesoros; si alguien encuentra dos, deber devolver uno de ellos. Las maestras acompaarn a los nios por patrullas para ver que no abandonen la zona sealada y cuidar que no se lleven ms dulces de los que les corresponde. Tambin hay que pedirles a los nios que No Se Coman Los Dulces, ya que en seguida vendr la cena y despus de eso podrn comer los dulces.

Cena:

Se tomar en el rea de comedor, que deber estar ya preparada para ello (ayudarse de los practicantes)

Fogata: Este es uno de los momentos ms significativos del campamento. La lea ser colocada en el centro del patio en forma estrella y se impregna con el alcohol slido (para proteger el piso se coloca una lmina entre el piso y la lea). Se dejar un espacio no menor de 5 metros hacia cualquier lado de la fogata como rea restringida para los nios. Solo los maestros podrn acercarse al fuego (Preparar sillas o similar para formar un redondel para que no pasen los nios). La preparacin ser: Se colocar un alambre a partir de uno de los techos cercanos que llegue hasta el centro del patio a la altura de la lea (preparar alambre, clavo, estopa, alcohol slido, encendedor), en l se coloca otro alambre con la estopa y el alcohol slido, el cual ser lanzado en el momento apropiado cuando los nios pidan el fuego. Para pedir el fuego uno de los maestros les hablar a los nios sobre cmo el fuego hiso al hombre evolucionar desde la edad de piedra. Los nios pedirn que baje el fuego del cielo (como en la antigedad, cuando un rayo que caa en un rbol era la nica forma en que los hombres podan tener fuego). El encargado que est en el techo prender la estopa y la dejar caer por el alambre para que llegue a la lea e inicie la fogata. Cada patrulla pasar al frente a presentar su esqueche para todos. Finalmente se calentarn bombones en palitos de madera para dar a los alumnos (preparar bombones y palitos de madera). Las maestras sern quienes calienten los bombones. Viaje a las estrellas: Para esta actividad trasladaremos a los alumnos del espacio de fogata al dormitorio por su tolla (para que se recuesten) y despus al saln destinado para esta actividad. Los nios se colocarn acostados en el suelo boca abajo de forma cmoda. Se utilizar msica relajante (preparar grabadora y CD adecuado) y se les contar una historia relajante para despus salpicar el saln con pintura de buzo (preparar tubos de Cyalume -5-, clavos, estambre). Gimnasia Matutina: Despus de levantarse los alumnos (se da un tiempo adecuado para que recojan su ropa de cama, pasen al sanitario si lo necesitan, etc.) se pondrn tenis y saldrn al patio. Se dirigir una rutina de activacin colectiva con msica (preparar grabadora y CD apropiado). Es muy importante que los nios salgan ya con su traje de bao puesto (bajo la ropa) para posteriormente hacer la recreacin acutica. Desayuno:

Se llevar a cabo en el rea de comedor. Preparar platos, vasos, cucharas, servilletas. Taller: Elaboracin de gorras de foamy,

Recreacin acutica: Recordar que todos los nios deben tener su traje de bao puesto bajo la ropa de diario antes de iniciar con la actividad. Dar tiempo para que vayan a ponerse sus sandalias antes de iniciar con los juegos Sern dos momentos: 1. Juegos fuera de alberca El tendedero: por patrulla se tratar de hacer la lnea de ropa tan ms larga que sea posible El vaso con agua: Por patrulla se tratar de llenar una cubeta con agua que transportarn los participantes en un vaso colocado sobre su cabeza (preparar 10 vasos, 10 cubetas y una cubeta grande) Guerra de globos (todos contra todos) 2. Tiempo de alberca Prcticamente ser un tiempo libre para los nios; sin embargo, todos los maestros permaneceremos con ellos para cuidar desde afuera de las albercas. Debe evitarse tanto como sea posible que los nios salgan de las albercas y caminen por el piso mojado, evitar que cambien de albercas (que cada jardn traiga una o dos albercas de buen tamao) Recoger: En este momento las patrullas se desintegran. Las maestras renen a los alumnos de sus comunidades para revisar que todo est en la maleta y que no se hayan confundido las cosas (todo deber estar marcado) Los nios se cambian, recogen la ropa de cama, utensilios de uso personal, etc.

Despedida y entrega: Ya con las maletas en el patio, todos juntos se har el cierre del campamento. Dar a los nios la idea de despedirse de sus amigos con alguna cancin ( Cada maestra hace entrega de sus alumnos a los paps de su comunidad.

Descripcin de tareas Cada patrulla (educadoras) elaborarn 20 gafetes con su tema antes del campamento, los cuales sern colocados todos juntos al inicio del campamento para que los nios elijan el que gusten, y de esta forma, se integrarn por patrullas en su momento Cada patrulla (educadoras) elaborarn en una cartulina el bandern que distinguir a su patrulla durante el desfile. Deber estar trazada la figura para que los nios la iluminen y decoren Cada patrulla (educadoras) debern traer el material de papelera necesario para las manualidades y talleres (esto es: colores, tijeras, pintura, etc.) Cada patrulla deber traer al menos una alberca, lo ms grande posible para el momento de la recreacin acutica. Cada patrulla deber traer aquel material que consideren pertinente para personificar a los alumnos y hacer su esqueche de fogata. El material es totalmente libre, desde retazos de papel hasta pelucas y disfraces. Totalmente libre. Materiales Materiales de papelera: Colores Pegamento Tijeras Papel de colores Diamantina

Materiales para fogata: Lea Lmina para el piso Clavo Alambre (10 m. aprox.) Estopa Alcohol slido Palitos de madera para azar bombones Bombones Encendedor

Comisiones: Cada actividad del campamento Playeras Oficios, proteccin civil -paramdico-, polica municipal -patrulla-, municipio -pipa de agua-

Taller (maestras de la comunidad de El Chamisal)

Compras: Lea para fogata Alcohol slido (dos latas) Cyalume o luz de buzo (5 varitas al menos) Palitos de madera para azar bombones (300 aprox.) Desechables para comida (platos, vasos -muchos para tomar agua- , cuchara, tenedor, servilletas) Pensar en los 4 momentos de comida que tendremos Bombones para fogata Monedas de chocolate para bsqueda del tesoro (dulces) Resorte para las mscaras Globos para la recreacin acutica Cubetas medianas para recreacin acutica (10)

Para el campamento los nios deben llevar (revisarlo) Todo deber estar etiquetado con el nombre completo del nio y dentro de una maleta tambin etiquetada. Llegar al campamento con ropa cmoda (tenis, playera, pantaln de mezclilla o pans) Gorra Linterna con baterias Pijama o pans para dormir Ropa de cama (almohada pequea, un cobertor para cubrirse y cobija para poner en el piso) Productos de aseo personal (cepillo de dientes y pasta, peine o cepillo para el pelo, crema, etc.) Traje de bao o short para mojarse Sandalias Toalla Un cambio completo de ropa (ropa interior, calcetines, playera, pantaln) Un suter NOTA: los nios debern de comer en casa antes de llegar al campamento

Para el campamento los nios deben llevar (revisarlo) Todo deber estar etiquetado con el nombre completo del nio y dentro de una maleta tambin etiquetada. Llegar al campamento con ropa cmoda (tenis, playera, pantaln de mezclilla o pans) Gorra Linterna con baterias Pijama o pans para dormir Ropa de cama (almohada pequea, un cobertor para cubrirse y cobija para poner en el piso) Productos de aseo personal (cepillo de dientes y pasta, peine o cepillo para el pelo, crema, etc.) Traje de bao o short para mojarse Sandalias Toalla Un cambio completo de ropa (ropa interior, calcetines, playera, pantaln) Un suter NOTA: los nios debern de comer en casa antes de llegar al campamento

Hoja de Autorizacin para Campamento

Jardn de nios: ________________________________________________ Comunidad: __________________________fecha:_____________________ Apreciables padres de familia: Por este conducto se hace de su conocimiento que se efectuar un campamento educativo, en Pedro Escobedo, en el Jardn de Nios: Salvador Novo Iniciando el da 26 de Abril a las 4:00 P.M. Y terminado el da 27 de abril a las 12:00 P.M. Por lo que se hace una atenta invitacin a los alumnos de 3 grado para asistir a esta actividad, tambin se les informa que el costo ser $150.00 Enterados de los objetivos que se persiguen en el campamento, del costo del mismo, as como del horario. Si autorizo a mi hijo (a)______________________________________________ Toma actualmente algn medicamento?_____________________________ En caso de tomarlo, anotar el horario: _______________________________ Padece alguna alergia?_________En caso de ser positiva la respuesta, anotar a que:________________________________________, Tipo de sangre: _______ En caso de urgencia anotar a que servicio medico se le deber acudir _________________________________________________________________ Telfono de casa: ____________________ Otro telfono en dnde se pueda localizar a los padres o algn familiar:_____________ Si cuenta con Seguro Social, ISSTE, u otro tipo de servicio mdico anotar el tipo de servicio y nmero de cartilla:____________________________________________________________ Alguna otra informacin que considere importante mencionar:____________________________ ________________________________________________________________________________

Firma de autorizacin del Padre _________________________________

Firma de autorizacin de la madre ______________________________

Comisiones:

El proyecto, ya desarrollado se present a las educadoras de la zona y se ajust de acuerdo a las necesidades del servicio. El cronograma de actividades tuvo que ser replanteado en varias ocasiones debido a un sinfn de requerimientos, actividades no previstas, comisiones, etc. Sin embargo, se logr concluir con todas las actividades de la agenda a tiempo para su realizacin en las fechas previstas desde un inicio.

De la misma forma, fueron necesarias varias comisiones no previstas, y que fueron discutidas y asignadas en distintas entrevistas tanto con la Supervisora de la zona, como con las Educadoras.

Siendo una actividad nueva para todas las comunidades que conforman la zona 23, se consider pertinente promover la actividad mediante la realizacin de juntas previas en los jardines, en las que se diera a conocer a los padres de familia la forma de trabajo que se pretenda llevar a cabo, describir brevemente las actividades y sobre todo resolver sus dudas e inquietudes, a fin de que permitieran la asistencia de sus hijos. Para ello se agendaron de la siguiente forma las juntas previas por jardn de nios.

Apoyos solicitados

Para la realizacin de este evento, se solicit el apoyo del municipio de Pedro Escobedo personificado en distintos funcionarios, a quienes se dirigieron oficios de peticin (se adjunta copia), tanto para darles a conocer la realizacin del campamento, como para solicitar su ayuda en la realizacin del mismo.

Especficamente fueron solicitados los apoyos de Patrulla para la sede durante todo el campamento, ambulancia y servicio mdico.

Desde que se present el oficio de solicitud de servicio mdico y ambulancia, se nos aclar que no era posible concederlo en los trminos que se solicitaba (que permaneciera en la cede durante todo el campamento). Por esta razn se revis la disposicin de botiquines de primeros auxilios en la cede, y se dio aviso al centro de salud ms cercano para que estuvieran prevenidos sobre nuestra actividad y, en caso de que fuera necesario, se contara con apoyo en este sentido. Afortunadamente no hubo necesidad de echar mano de estos servicios. Se anexan evidencias en video y fotos en formato electrnico.