Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
21Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Psikologi Perkembangan

Psikologi Perkembangan

Ratings: (0)|Views: 4,156|Likes:
Published by bromocorra
makalah, artikel
makalah, artikel

More info:

Published by: bromocorra on Jun 18, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/30/2013

pdf

text

original

 
RESUME
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
DISUSUN OLEH :
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DANILMU PENGETAHUAN ALAMIKIP PGRI SEMARANGTAHUN 2008
1. DUWI CAHYANI083300112. ENDAH PUJI W.083300123. FARIDATUL F.083300134. GINANJAR EKO P.083300145. IMAM KHUDORI08330015KELAS: FISIKA I-A
 
I.PERANAN ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN ANAK 
1.Hakekat anak sebagi manusiaPada hakekatnya seorang manusia akan mengalami perkembangan.Dimana di dalam perkembangannya ini juga membutuhkan orang lain. Si anak membutuhkan orang lain yang membantu memperkembangkan keseluruhandirinya, sekalipun ia juga bergantung pada fase perkembangan si anak. Danorang lain yang paling utama dan bertanggung jawab adalah orang tua sendiri.Merekalah yang bertanggung jawab memperkembangkan keseluruhan ekstensisi anak, termasuk tanggung jawab orang tua ialah memenuhi kebutuhan sianak baik dari kebutuhan psikis, seperti kebutuhan akan perkembanganintelektual melalui pendidikan . dengan demikian si anak akan berkembangtanpa ada gangguan hingga menjadi anak yang sehat ideal. Dari segiintelektnya si anak memperlihatkan aspek-aspek tingkah laku yang baik.2.Masalah yng dihadapi orang tuaDalam kenyataannya sulitkah dapat dicapai sesuai dengan apa yang orangtua dan masyarakat idam-idamkan, gambaran kepribdian si anak ternyata berlainan dengan apa yang dicita-citakan orang tua. Kita merasa telah berbuatseadil-adilnya terhadap semua anak, akan tetapi ternyata keadaan da perbuatananak lain sekali dari apa yang sebenarnya kita kehendaki. Hal ini sering timbulmenjadi masalah yang dihadapi orang tua dalam mendidik anak. Tetapi di pihak lain, banyak orang tua yang bersikap acuh tak acuh dengan perkembangan si anak. Mereka lebih sibuk dengan pekerjaan dan urusanmereka. Padahal hal ini malah akan menjadi sumber masalah yang besar dalam keluarga.3.Prinsip orang tua dalam menghadapi anak Peranan orang tua menuntut kita untuk berbuat sesuatu bagi si anak.Dalam hal ini kita harus berpegang pada prinsip: bahwa dalam menghadapi
 
anak kita, kita akan selalu menemui cirri-ciri khas yang menyebabkan perbedaan-perbedaan antara anak yang satu dengan anak yang lain. Jadi,segala sesuatu yang akan kita berikan dalam bentuk perlakuan-perlakuanharuslah memperhitungkan keadaan si anak agar bisa menerima bahwa kitatidak setiap keinginannya dapat terpenuhi. Dengan demikian si anak akan belajar menghadapi dan mengatasi kekecewaan-kekecewaan.4.Pendidikan anak sebelum masa sekolahPendidikan diartikan bahwa kita sebagai orang tua harus berbuat untuk  perkembangan si anak secara keseluruhan ke arah kepribadian/tingkah lakuyang kita harapkan. Peranan dan tanggung jawab kita sebagai orang tua iniharuslah dimulai sejak terbentuknya anak yang baru. Karena sejak saat itu sianak mulai menerima pengaruh rangsangan dari luar. Si anak mulaimempelajari bagaimana ia harus menerima, mengolah dan beraksi terhadapsuatu rangsangn. Perkembangan mental dan pemasakan fisik itu komponen-komponen suatu keseluruhan yang integral. Dalam perkembangn mentalinilah anak memerlukan bantuan-bantuan yang intensif, terencana dengantepat karena aktifitas-aktifitas mentalnya memberi kemungkinan ada si anak untuk mengintensifkan pola tingkah lakunya lebih lanjut.
II.DASAR-DASAR AKTIVITAS ANA
Bila kita perhatikan tingkah laku anak-anak, baik tingkah laku yangdidasarkan oleh kehendak yang nyata, dengan perktaan lain suatu tingkahlaku yang disadari, maupun tingkah laku yang semata-mata merupakangerakan otot-otot dan kerangka badan (gerakan motoris). Suatu perbuatanyakni tingkah laku yang berwujud, mungkin merupakan perbuatanreflektoris ataupun perbuatan yang nyata didasari kehendak (motive/drive)dengan demikian ada 3 faktor yang mendasari aktivitas-aktivitas manusia,dan juga dapat diamati pada anak-anak yaknia)peranan naluri dalam perbuatan b)Reflek-reflek dan aktivitas tubuh

Activity (21)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Yakin Doank liked this
Ma'arif Sy liked this
Efrata Pandawa liked this
baktinova liked this
majdudin liked this
Yasheive saadi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->