HOJA DE DATOS GENERALES CICLO ESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO NOMBRE DEL(DE LA) MAESTRO(A)

NOMBRE DEL(DE LA) DIRECTOR(A) LUGAR DE EXPEDICION AO MES DIA

HOJA DE DATOS GENERALES 2011-2012 MIGUEL HIDALGO 29EPR0131T A MAT. MARTHA MORENO MENDIETA JAVIER ENRIQUE HERNANDEZ BAILON ACUITLAPILCO, TLAX. 2011 07 08

CURP AAFE021015 AEAA020821 AOAA020611 BACG020616 CAMR02032 CAPA020930 CAPB020910 CAPM02073 CUGF020712 CUHJ020121 EAMA02040 GACB021116 GASD020413 GOMJ02123 HEAD020810 HEQV020901 LIMO020129 MERV02062 PECX021013 PEGR021223 PEMD02020 ROGA020917 RORR020319 RUSM01061 SACA020319 SACE020307 SADF020521 SAFR020129 SAOV020706 SAPB021001 SAVN021017 SELA021007 SOPY020317 VECM020711

PRIAPEL ALDANA ALEJO ANTONIO BAEZ CARRILLO CALVARIO CAHUANTZI CASTILLO CUAPIO CUATEPOTZ ESTRADA GALICIA GARCIA GONZALEZ HERNANDEZ HERNANDEZ LIRA MEDEL PEREZ PEREZ PEREZ ROBLES ROMERO RUIZ SANTAMARI SANCHEZ SANCHEZ SANCHEZ SANCHEZ SANCHEZ SANCHEZ SEDEO SOLANO VELAZQUEZ

SEGAPEL FLORES ANGEL ADAME CARRILLO MORALES PALACIOS PEREZ PASION GONZALEZ HERNANDEZ MORA CHECA SANCHEZ MELENDEZ ANGULO QUIONES MORALES RAMIREZ COTE GARCIA MOLINA GALICIA RODRIGUEZ SANCHEZ CARRILLO CALVARIO DORANTES FRANCO ORTEGA PEREZ VELAZQUEZ LUNA PEREZ COTE

NOMBRE EDWIN ADAMARY ARMANDO GERSAIN RODOLFO ANGEL BRIZALEHT MARCO FARIT JESUS ANGEL AZUCENA BRAYAN DANIEL JOSE DE DANA PAOLA VALERIA OSWALDO VICTOR XOCHITL REY NOE DIEGO JOSE ALDAIR RAMON MONTZERRA JOSE ESAU MARIA RAUL VANESSA BERNARDO NESTOR ADOLFO YESHAIRA MARCO

7 9 8 8 8 8 6 8 8 7 8 6 8 8 6 8 8 7 8 6 8 7 7 7 8 8 9 8 8 8 8 6 8 8

8 8 8 8 8 8 6 8 8 7 8 6 8 8 6 8 8 7 8 6 8 7 7 7 8 8 9 8 8 8 8 6 8 8

PRIMER BIMESTRE 8 8 8 7 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 6 6 6 7 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 8 8 8 8 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 6 6 6 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 6 6 6 8 9 9 9 8 7 7 8 8 7 7 7 8 8 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 8 8 8 9 6 6 6 7 8 8 8 8 9 9 9 9

6 6 7 6 10 6 6 8 8 7 7 7 9 7 6 7 7 10 7 6 10 6 8 6 6 6 9 6 6 7 6 6 6 10

8 8 8 8 8 8 6 8 9 8 8 8 8 8 6 8 8 8 8 9 9 6 6 6 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8

INA 3 1 1 3 1 1 2 5 1 2 1 2 1 1 3 2 2 0 2 1 1 2 3 5 1 1 0 2 1 0 1 1 1 0

SEGUNDO BI

SEGUNDO BIMESTRE

INA

TERCER BIMESTRE

INA

CUARTO BIMESTRE

O BIMESTRE

INA

QUINTO BIMESTRE

INA 1.4 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.4 1.6 1.2 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.4 1.6 1.2 1.6 1.4 1.4 1.4 1.6 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.4 1.6 1.2 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.4 1.6 1.2 1.6 1.4 1.4 1.4 1.6 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.4 1.6 1.4 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.8 1.4 1.4 1.6 1.6 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PROMEDIOS 1.6 1.6 1.8 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.2 1.6 1.6 1.6 1.6 1.4 1.4 1.6 1.6 1.4 1.4 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.2 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.2 1.8 1.8 1.4 1.6 1.4 1.4 1.4 1.4 1.6 1.6 1.6 1.6 1.8 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.2 1.6 1.6 1.8 1.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.4 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.4 1.6 1.4 1.4 1.6 1.6 1.6 1.6 1.4 1.6 1.6 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.8 1.6 1.6 1.8 1.8 1.4 1.6 1.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.2 1.2 1.4 1.2 2 1.2 1.2 1.6 1.6 1.4 1.4 1.4 1.8 1.4 1.2 1.4 1.4 2 1.4 1.2 2 1.2 1.6 1.2 1.2 1.2 1.8 1.2 1.2 1.4 1.2 1.2 1.2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.2 1.6 1.6 1.6 1.6 1.8 1.8 1.2 1.2 1.2 1.6 1.6 1.6 1.6 1.4 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PF 1.5 1.675 1.575 1.55 1.65 1.55 1.225 1.6 1.6 1.425 1.575 1.4 1.625 1.575 1.225 1.575 1.575 1.6 1.6 1.325 1.75 1.4 1.425 1.4 1.55 1.55 1.775 1.55 1.525 1.6 1.575 1.275 1.55 1.75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

OBSERVACIONES PRIMER MOMENTO EJERCITA EN CASA TU LECTURA EN VOZ ALTA PARA EJERCITA MS TU LECTURA DE COMPRENSIN PARA COPIA Y LEE DIVERSOS TEXTOS EN TU CUADERNO RESUELVE EJERCICIOS DE LETRAS MAYSCULAS PARA DEDICA UN ESPACIO A TU LECTURA Y ESCRITURA REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR LEE DIVERSOS TEXTOS EN CASA PARA QUE ESCRIBE EN TU CUADERNO ORACIONES PARA QUE ESCRIBE EN TU CUADERNO ALGUNAS ORACIONES OBSERVA LA SECUENCIA DE IMGENES QUE SE TE REALIZA FIGURAS GEOMTRICAS A PARTIR DE ESCRIBE EN TU CUADERNO UN ANCDOTA PARA QUE ESTUDIA LOS TEMAS DE CIENCIAS NATURALES CONSTRUYE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS NECESITAS EJERCITAR MUCHO EN CASA TU LECTURA REPASA LOS TEMAS DE CIENCIAS NATURALES, UTILIZA EL DICCIONARIO PARA QUE AMPLES EL LEE DIVERSOS TEXTOS EN CASA PARA QUE COPIA Y LEE DIVERSOS TEXTOS EN TU CUADERNO LEE EN VOZ ALTA UNA LECTURA PARA QUE PUEDAS RESUELVE PROBLEMAS SENCILLOS PARA QUE ESTUDIA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PARA QUE SE CONTINUA PRACTICANDO EJERCICIOS APLICANDO LA REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EJERCITA EN CASA TU LECTURA EN VOZ ALTA PARA TRAZA FIGURAS GEOMTRICAS EN TU CUADERNO Y ELABORA EN TU CUADERNO DIVERSAS NOTAS PRACTICA CON EJERCICIOS DONDE UTILICES LA ESTUDIA LOS TEMAS DE CIENCIAS NATURALES ELABORA EN TU CUADERNO DIVERSAS NOTAS REPASA TU LECTURA DE COMPRENSIN PARA QUE REDACTA TEXTOS BREVES PARA QUE NO OLVIDES EJERCITA LOS PROBLEMAS DE MATEMTICAS PARA DEDICA UN ESPACIO A LA LECTURA Y ESCRITURA,

OBSERVACIONES SEGUNDO MOMENTO

OBSERVACIONES TERCER MOMENTO

PALA LEIDAS VELOCIDAD

69 63 60 67 63 69 6 68 32 44 90 39 65 58 49 80 71 74 85 6 87 62 66 79 61 67 108 58 105 67 63 56 108 105

RA RA RA RA RA RA RA RA RA RA SE RA RA RA RA RA RA RA SE RA SE RA RA RA RA RA E RA E RA RA RA E E

COMPRE SE SE SE SE E SE RA E RA SE E RA SE E RA SE E SE E RA E SE E SE E E E SE E E SE RA E E

FLUIDEZ RA E SE SE SE SE RA SE SE SE E SE E SE SE E E SE E RA SE SE SE SE SE E E E E SE SE RA E E

PALA LEIDAS VELOCIDAD

COMPRE

FLUIDEZ

PALA LEIDAS VELOCIDAD

COMPRE

FLUIDEZ

PALA LEIDAS VELOCIDAD

COMPRE

FLUIDEZ

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACION Y CERTIFICACIN

PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL(LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA

EDUCACION PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN
CUARTO GRADO

MARTHA MORENO MENDIETA

NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) MAESTRO (A)

2011-2012

JAVIER ENRIQUE HERNANDEZ BAILON

NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR (A)

ESCUELA:

MIGUEL HIDALGO 29EPR0131T

CLAVE SEGN CATLOGO DE CENTROS DE TRABAJO

ACUITLAPILCO, TLAX.
LUGAR DE EXPEDICIN

ALUMNO (A)

#N/A
NOMBRE(S)

#N/A
PRIMER APELLIDO

#N/A
SEGUNDO APELLIDO

FECHA

2011
AO

07
MES

08
DIA

SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

A
CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO

MAT.
TURNO

RESULTADO DE LA EVALUACION
CALIFICACIONES POR PERIODO
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

CALIFICACIN FINAL

ASIGNATURAS

ENERO FEBRERO

PROMEDIO GENERAL ANUAL

#N/A
NMERO LETRA

ESPAOL

#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

PROMOVIDO (A)

NO PROMOVIDO (A)

PROMOVIDO (A) CON CONDICIONES

MATEMTICAS

CRITERIOS DE EVALUACION
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obrtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre ocho, por ser ste el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el Portal: www.controlescolar,sep,gob.mx

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFA

HISTORIA

FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FSICA EDUCACIN ARTSTICA

INASISTENCIAS

ESTA BOLETA ES VLIDA EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDA SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS

OBSERVACIONES DEL (DE LA) MAESTRO(A) SOBRE COMPETENCIA LECTORA: VELOCIDAD, COMPRENSIN Y FLUIDEZ DE LECTURA
El(la) Maestro(a) registrar en el momento correspondiente los Niveles de Logro de la Competencia Lectora, rellenando el circulo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estas observaciones es brindar mayor informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estas observaciones no debern condicionar por si mismas la promocin de grado.

RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar el portal:

www.leer.sep.gob.mx

Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto)

1 Grado 35 a 59

2 Grado 60 a 84

3 Grado 85 a 99

4 Grado 100 a 114

5 Grado 115 a 124

6 Grado 125 a 134

Momento
VELOCIDAD DE LECTURA

Diagnstico Inicial (Agosto)

Noviembre

Marzo

Final Junio

Cuntas palabras lee por minuto?

#N/A #N/A #N/A #N/A

OBSERVACIONES GENERALES DEL (DE LA) MAESTRO (A)

En caso de requerir un espacio mayor al sealado, el(la) maestro(a) enviar una nota adicional.

Avanzado/Mayor que 114

Nivel de logro

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

Estndar/De 100 a 114

#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A

Se acerca al Estndar/De 85 a 99
#N/A #N/A #N/A #N/A

Requiere Apoyo/Menor que 85 Palabras ledas por minuto

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
#N/A
#N/A

COMPRENSION LECTORA
Avanzado Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura. Estndar Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura. Se acerca al Estndar Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura. Requiere Apoyo Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura.

Qu tanto entiende lo que lee?

Nivel de logro

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del(de la) alumno(a) y cmo ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el(la) maestro(a).

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

FIRMA DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA O TUTOR (A)

#N/A #N/A #N/A #N/A

OCTUBRE Qu tan bien lee?

#N/A #N/A #N/A #N/A

DICIEMBRE

FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas. Estndar Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar. Se acerca al Estndar Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas. Requiere Apoyo Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas

Nivel de logro

FEBRERO
#N/A #N/A #N/A #N/A

ABRIL

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

JULIO
#N/A #N/A #N/A #N/A

ALDANA FLORES EDWIN ALEJO ANGEL ADAMARY ANTONIO ADAME ARMANDO TADEO BAEZ CARRILLO GERSAIN GAEL CARRILLO MORALES RODOLFO CALVARIO PALACIOS ANGEL FACUNDO CAHUANTZI PEREZ BRIZALEHT EDHIT CASTILLO PASION MARCO ANTONIO CUAPIO GONZALEZ FARIT CUATEPOTZO HERNANDEZ JESUS ANGEL ESTRADA MORA AZUCENA GALICIA CHECA BRAYAN GARCIA SANCHEZ DANIEL GONZALEZ MELENDEZ JOSE DE JESUS HERNANDEZ ANGULO DANA PAOLA HERNANDEZ QUIONES VALERIA LIRA MORALES OSWALDO MEDEL RAMIREZ VICTOR DAVID PEREZ COTE XOCHITL ALEXANDRA PEREZ GARCIA REY NOE PEREZ MOLINA DIEGO OCTAVIO ROBLES GALICIA JOSE ALDAIR ROMERO RODRIGUEZ RAMON AMARANTO RUIZ SANCHEZ MONTZERRATH LAYEVSKA SANTAMARIA CARRILLO JOSE ARMANDO SANCHEZ CALVARIO ESAU SANCHEZ DORANTES MARIA FERNANDA SANCHEZ FRANCO RAUL SANCHEZ ORTEGA VANESSA SANCHEZ PEREZ BERNARDO SANCHEZ VELAZQUEZ NESTOR SEDEO LUNA ADOLFO ANGEL SOLANO PEREZ YESHAIRA PATRICIA VELAZQUEZ COTE MARCO ANTONIO

FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE