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Proyecto Tic Aula

Proyecto Tic Aula

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PROYECTO “T.I.C. EN EL AULA” 2002-2003I.E.S. “SIERRA PALOMERA”. CELLA
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Durante los últimos años se ha producido un gran avance en eldesarrollo tecnológico que justifica la necesidad formativa en el campo delas Tecnologías de la Información y Comunicación. Los alumnos
,
comociudadanos
,
precisan de
 
los conocimientos necesarios para ser agentesactivos
 
y “alfabetizados” en esta nueva “aldea globalque de formacontinua presenta innovaciones técnicas y formales en el campo de lacomunicación y la información.Estos medios, cada día más presentes en nuestras vidas, nos obliganal profesorado a realizar un esfuerzo por dominarlos y ser capaces detransmitir a nuestros alumnos los conocimientos necesarios para que éstoslos utilicen, tanto en su vida cotidiana como en su formación y educación,y siempre de una manera crítica, constructiva y solidaria.Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación estánocasionando profundos cambios en la sociedad actual, ante los cuales laEscuela no puede permanecer ajena. Estas nuevas tecnologías permiten nosolamente nuevas formas de acceder a la información, sino también nuevosmétodos de transmitirla.Por otro lado, la gran accesibilidad que los alumnos tienen paramanejar estas nuevas tecnologías y el atractivo que sobre ellos ejercen, permite que se conviertan en un útil y eficiente instrumento pedagógico, ala vez que estimulante para ellos. Por tanto, debemos ayudarles a quedescubran que las T.I.C., además de ser una herramienta lúdico-recreativa,constituyen también un valioso instrumento para su formación y para suintegración en la nueva sociedad de la comunicación.Para una adecuada introducción de las TIC en el aula, debemosanalizar todos los factores del contexto (tipo de centro y alumnado,material existente, etc) que interaccionarán en las nuevas situaciones deaprendizaje, de modo que el diseño de las nuevas actividades tenga lagarantía de éxito que deseamos.En nuestro caso, el alumnado del centro tiene un contacto limitadocon las TIC, puesto que aunque contamos con una sala de informática y poco a poco se va dinamizando el uso de ésta en las distintas áreas, a demásde la de Tecnología, el alumnado cuenta todavía con un nivel bajo de
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PROYECTO “T.I.C. EN EL AULA” 2002-2003I.E.S. “SIERRA PALOMERA”. CELLA
usuario y tan centrado en el aspecto lúdico que se aprecia desde el profesorado la necesidad de intervenir desde el sistema educativo, y en estaetapa en concreto, para que el alumnado descubra los otros usos y ventajasque ofrece estos nuevos instrumentos. Hay que constatar también el hechode que son aún escasos los alumnos que disponen en sus hogares equipos yconexiones adecuadas para acceder a todo el potencial que hoy ofrecenestas nuevas tecnologías.Junto con estas necesidades, que por sí solas justificarían plenamenteel desarrollo de este proyecto, cabe destacar también una necesidad muyconcreta que hemos constatado desde el equipo de profesores y profesorasque participamos en este documento: el aula de informática resulta pocoadecuada para determinadas actividades, tales como presentación demateriales, explicaciones sobre determinados aspectos, programas, etc, puesto que se necesita un actitud exclusivamente pasiva y receptiva por  parte del alumnado que no se favorece en este tipo de aulas ( en cuanto a lautilización de los equipos y programas informáticos por parte del alumno serefiere, no siendo óbice para que éste desarrolle una actitud plenamente participativa en otros aspectos de la actividad) .Es por ello que estas actividades se llevarían mejor a cabo en lamisma aula ordinaria mediante un equipo portátil que permitiese la proyección en pared. A la vez, se puede usar el equipo portátil en el aulaordinaria para explicaciones, presentación de programas o materiales, etc.como actividades previas a la profundización posterior en el aula deinformática, aligerando el horario de utilización de ésta, lo cual resultainteresante debido a la creciente demanda de dicha aula.El “Proyecto TIC en el aula” que hemos elaborado para nuestrocentro recoge estas inquietudes e intenciones expuestas hasta aquí y sobretodo, tanto por parte del Claustro como del equipo de profesores y profesoras que participamos en el proyecto, la voluntad de avanzar en laintegración de las TIC en el centro.A continuación presentamos las distintas partes del proyecto:1.Objetivos generales del proyecto.2.Previsiones de uso.3.Propuestas de trabajo por departamentos
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PROYECTO “T.I.C. EN EL AULA” 2002-2003I.E.S. “SIERRA PALOMERA”. CELLA
3.1-Profesores encargados, niveles y áreas,3.2-Objetivos.3.3-Contenidos.3.4-Actividades( aspectos innovadores )3.5-Temporalización.
1-OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO
Introducir el uso de las Tic como una herramienta detrabajo para el profesorado de forma que favorezca el proceso de enseñanza /aprendizaje con los alumnos.
Impulsar la comunicación y los intercambios con otroscentros, localidades y culturas.
Apoyar la búsqueda de información en la red de formacrítica , selectiva y constructiva.
Elaborar materiales didácticos propios ycontextualizados .
Facilitar el aprendizaje autónomo, individual y/o engrupo entre los alumnos.
Desarrollar destrezas en el alumnado para la búsqueda,selección y análisis adecuado de la información.
Fomentar en el alumno la capacidad crítica ante tanvariada y enorme cantidad de información.
2-
 
PREVISIONES DE USO
El equipo portátil, con altavoces de sonido y proyector de pared, irá instalado en un mueble adecuado y con ruedas para ser fácilmente transportable de una aula a otra.Debido al elevado número de aulas que se implican en el proyecto, se estudiará la posibilidad de dotar al equipo de sistemainalámbrico de conexión a internet.El centro deberá contar también con un PC portador de tarjetavídeo/audio con el fin de utilizar los periféricos y el software que ya
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