Observasi Sekolah

Jl. Karangrejo Tengah Kecamatan Gajah Mungkur

SMP Negeri II Semarang

By : Queena Lupita Siti Aisyah Rizqi Syaiful R

Apa yang akan kami ceritakan?

Pelaksanaan?, Bagaimana bisa di sana? Alangkah indahnya SMP II Semarang? Our Outcomes dan Experience

Pelaksanaan

Hari, tanggal Waktu

: Kamis, April 2013 : 10.00-13.00 WIB

Lokasi :SMP N 11 Semarang, Jalan Karangrejo Tengah Kecamatan Gajah Mungkur Semarang 50234

Visi SMP N 11 Semarang

UNGGUL DALAM ILMU DAN TERAMPIL BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA

Misi SMP N 11 Semarang

1. MEWUJUDKAN STANDAR KELULUSAN YANG CERDAS, TERAMPIL, KOMPETITIF, CINTA TANAH AIR, BERIMAN DAN BERTAQWA. 2. MEWUJUDKAN STANDAR ISI DOKUMEN KTSP DAN PERANGKAT PEMBELAJAAN DI SEKOLAH. 3. MEWUJUTKAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN DENGAN PENDEKATA CTL BERBASIS ICT. 4. MEWUJUDKAN STANDAR TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN YANG MAMPU DAN TANGGUH. 5. MEWUJUDKAN STANDAR PRASARANA DAN SARANA PENDIDIKAN YANG RELEVAN DAN MUTAKHIR. 6. MEWUJUDKAN STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS SEKOLAH YANG TANGGUH. 7. MEWUJUDKAN STANDAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN YANG MEMADAI, WAJAR DAN ADIL. 8. MEWUJUDKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN. 9. MEWUJUDKAN BUDAYA MUTU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG MEMENUHI K6 (KEAMANAN, KETERTIBAN, KEBERSIHAN, KERINDANGAN, KEINDAHAN DAN KEKELUARGAAN)

What did we Observe?

Kultur Sekolah Sarana dan Prasarana Proses Pembelajaran

Suasana yg sejuk dan asri Hubungan antar warga Kebersihan

Fasilitas

Ruang Kepala Sekolah Ruang Wakasek

Laboratorium : Bahasa, Komputer, IPA Bimbingan Konseling Kantin UKS Masjid Lobi Toilet dll

Ruang Guru

Ruang Tata Usaha

Ruang Serbaguna

Ruang OSIS

Ruang Perpustakaan

Perpustakaan Laboratorium Ruang Kelas

Berikan aku yang paling sulit maka aku akan belajar#MarKar

Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka menyukainya atau tidak. ~ Aldus Huxley

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri dari :

standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan standar pembiayaan dan

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri dari :

standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan standar pembiayaan dan

Landasan KTSP
. I

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kepmendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi. Kepmendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan

I.

II .

V. I

Tujuan Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Struktur dan Muatan KTSP pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang tertuang dari Standar Isi meliputi lima kelompok mata pelajaran sebagai berikut : a. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. b. Kelompok kepribadian mata pelajaran kewarganegaraan dan

Two Content Layout with Table

First bullet point here Second bullet point here Third bullet point here
Class 1 Class 2 Class 3

Group 1 82 76 84

Group 2 95 88 90

Two Content Layout with SmartArt

Add your first bullet point here Add your second bullet point here Add your third bullet point here

Group 1 Group 3 Group 5

Group 2 Group 4 Group 6

Terimakasih