Canadá. (
).A Escola costuma descartar grande quantidade de papel, vindo dos trabalhos dosalunos, secretaria, jornais, revistas, cartazes e outros que podem ser reutilizados nafabricação do papel artesanal proporcionando, primeiro a sensibilização no cuidado com omeio ambiente e em seguida a criatividade, a valorização artística, o conceito de que quasetudo pode ser reaproveitado e, ainda possibilidade de geração de renda.Pensando nesses indicadores e sabendo que muita coisa pode ser confeccionada como reaproveitamento de papel e outros materiais, propõe-se “O FEIO PODE SER BELO”que visa à integração de alunos, pais e professores no contexto do reaproveitamento daquiloque seria lixo, ensinando-os que, com dedicação e criatividade, muito pode ser feito.E por que não aproveitar as práticas de produção e comercialização paraensinar/aperfeiçoar conceitos como proporcionalidade, operações com juros e lucros, regrasde três simples e composta, frações, operações com números reais, gráficos estatísticos,transformação da matéria, soluções, cálculos estequiométricos, misturas, produção textual,ampliação de vocabulário, análise de texto não-verbal e a criatividade artística com odesenvolvimento da imaginação. Com isso, pretende-se ampliar o universo do aluno para aobservação, pesquisa, coleta, criação e produtividade.
3- JUSTIFICATIVA
Diante das problemáticas ambientais tão evidentes e urgentes, é necessário criar alternativas para a melhoria da qualidade de vida do ser humano e do planeta. Ações práticas, como a reciclagem, mostram-se viáveis ecológica e economicamente.
4- OBJETIVOS
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Trabalhar o papel descartado no ambiente escolar como um instrumento pedagógico para o reforço da aprendizagem, descoberta e valorização artística, terapiaocupacional e opção de geração;
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Garantir a constante discursão sobre os impactos ambientais;
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Expandir a proposta para fora da escola, através de oficinas e mini-cursos, formandomultiplicadores;
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Conscientizar o aluno para ser agente transformador, atuante e participativo;
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Formar parcerias com Instituições e Ong’s para enriquecimento e divulgação;
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Fomentar a coleta seletiva dentro do âmbito escolar.3
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