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http://bibliotecasescolaresbogota.blogspot.com/
 
Biblioteca Escolar Los Alpes
Mauren Ardila Ardila2008INFORMACIÓN GENERALNombre IED:
Colegio Los Alpes.
Loc.
San Cristobal.
Dirección:
CR. 12 ESTE No.33A-80 SUR.
Tel.
3626978.
Bibliotecario:
Nelson Bermudez.
C.C.
41.604.914 Btá.
Bibliotecario profesional:
Mauren Ardila Ardila.
Correo electrónico:
maurencilla19@hotmail.com
Leer un libro, implica manipularlo y manipularlo implica siempre dejar rastro.Rosa Maria Torres
 
INTRODUCCIÓN
¿Es posible acaso concebir una educación de calidad sin bibliotecas en loscolegios y escuelas públicas
? 
Desde mi perspectiva pedagógica la respuesta es no: laBiblioteca Escolar constituye un recurso básico en una Institución educativa y es elprincipal espacio para el aprendizaje y la enseñanza; la biblioteca no es sólo un sitio dealbergue de libros, es un lugar de encuentro con el arte de las palabras, la magia de las
 
Bibliotecas Escolares BogotáBibliotecas Escolares BogotáBibliotecas Escolares Bogotá
Colombia, Suramerica
 
ilustraciones, el encuentro de escritores; es uno de los espacios donde se da a conocer que las palabras encantan, desencantan, enamoran, hacen reír, llorar, llover y bailar.La Biblioteca Escolar es el gran centro de recursos que pone a disposición estrategiaspara el abordaje lúdico y significativo la formación de sujetos lectores y escritores, en elque se promociona y se viven la lectura y el libro; es el lugar de encuentro con el maestroy el estudiante en la creación de nuevos mundos y paradigmas.Teniendo en cuenta lo anteriormente citado, la Biblioteca Escolar se traza tres funcionesimportantes: informar, formar y recrear, desde una perspectiva significativa, contribuyendoasí a la creación de hombres y mujeres libres y participativos, informados, autónomos,responsables, críticos, plenamente integrados en la construcción de la sociedad y elmundo en el que viven.El reto que cada Biblioteca Escolar se debe trazar es consolidar un proyectointerdisciplinar donde no sólo sea partícipe el bibliotecario sino todo un equipoconformado por docentes de las distintas áreas, donde no se haga énfasis en las áreas deespañol y literatura, sino que se sienta que la ciencia, la matemática y la geometría seleen, En conclusión este reto lo puede asumir un buen mediador de lectura.
CONTEXTUALIZACIÓN
La Biblioteca francisco de Paula Santander, hace parte del proyecto de BibliotecasEscolares de la SED, proyecto que se inicio con el SIMBID, (sistema metropolitano debibliotecas), este proyecto fue coordinado por Maria Teresa Bohórquez.La Biblioteca francisco de Paula Santander se encuentra ubicada en la localidad cuarta deSan Cristóbal, en el barrio los ALPES y presta sus servicios a los estudiantes de lainstitución, egresados, familias, administrativos y docentes de la comunidad educativa del
I.E.D LOS ALPES.
La biblioteca cuenta con tres espacios que son: sala general, sala de literatura juvenil ysala de literatura infantil, a continuación se describen cada uno de los espacios.
 
SALA GENERAL:
En esta parte se encuentra diversas colecciones de libros informativos,para consultas de diferentes tipos, como de pedagogía, enciclopedias, libros de deportes,zoología, biología, entre otros. Aquí como en las diferentes salas de la biblioteca losdocumentos se encuentran rotulados para una mayor facilidad de búsqueda de cada unode ellos, por nombre del autor y temática.
SALA DE LITERATURA JUVENIL:
La sala de literatura cuenta con literatura específicade algunos autores y épocas; las ediciones se encuentran divididas en novelas las cualesse puede identificar con el rótulo blanco, poesía rotulo rosado, cuento rotulo verde y mitosrotulo gris; esta misma rotulación se hace para la sala infantil, sumando una más que esel libro álbum que es rotulado de color amarillo.
LITERATURA INFANTIL:
Es un espacio destinado para los niños, y las niñas, en todaslas edades.En la sala, se encuentra una amplia colección de diversos géneros de literatura infantil,como: Género
Lírico,
dónde se encuentra la Poesía, trabalenguas, Rimas, Retahílas,Poemas y las Canciones como Rondas, Villancicos y Coplas, El
Genero Narrativo
delcual hace parte los Cuentos Populares, Mitos, Leyendas, Cuento Literario y Novela, el
Genero Dramático,
como montajes para obras de teatro, y por último el
Genero Didáctico
que se ubica la Fábula, la Adivinanza y los refranes. Como en páginas anteriores sehabía enunciado, cada edición se encuentra rotulada dependiendo su género.Haciendo una lectura de lo citado anteriormente y de los programas que se van aempezar a desarrollar en la biblioteca, se puede decir que hoy en día, la Biblioteca no sólose encarga del depósito de libros de información si no que, se visualiza como unainstitución imprescindible para el desarrollo de una sociedad, trabajando para elenriquecimiento de lo educativo, como lo cultural, sin olvidar que es el centro deinformación por excelencia de la comunidad.
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