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L I T E R A T U R A I N F A N T I L Y J U V E N I L
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Recursos en la Red
ESPECIALBIBLIOTECASYANIMACIÓN ALALECTURA
 Jaume Vila Rosas*
ara empezar este recorrido tecleare-mos la siguiente URL en nuestro na- vegador: www.cnice.mecd.es/recursos2/bibliotecas.Una vez pulsemos la tecla Enter visualiza-remos la página sobre bibliotecas escolares delMinisterio de Educación y Ciencia.Allí se harecopilado una gran cantidad de informaciónsobre este tema (orientaciones metodológicas,documentos varios y enlaces de interés) y hastapodemos participar en un foro.El trabajo en una biblioteca escolar puedemejorarse mediante la utilización de programasde gestión.Algunos de ellos pueden bajarsegratuitamente,éste es el caso de las siguientespropuestas: – ABIES - 2.0:www.cnice.mecd.es/recursos/abies.htm – Biblio:http://centros.edu.xunta.es/ceipdepetelos/biblio/biblio.htm – Pergam:www.xtec.es/cgi/programari_ educatiu?REG=pergamInternet es un gran canal de comunicaciónque permite intercambiar opiniones y expe-riencias.En este sentido surgieron las llamadaslistas de distribución en las que podemos man-tener discusiones en grupo por medio del co-rreo electrónico.A continuación destacamosalgunas de las listas de distribución sobre bi-bliotecas escolares: – Bescolar:http://leo.worldonline.es/bescolar/index.htm – Lista Bibliotecarios escolares:www.elistas.net/lista/crachile/alta – Lista-Escolar:www.fundaciongsr.es/ser vicios/listaescolar.htm Antes de pasar a otros temas deberíamosdestacar el Manifiesto UNESCO/IFLA so-bre la Biblioteca Escolar.Este documentopodemos encontrarlo en muchas páginas,pe-
P
En este número se recogen diversos artículos sobre
Bibliotecas
 
y
 
Animación
 
a
 
la
 
Lectura
.Hoy en día,utilizando los buscadores de Internet podemos acceder a una gran cantidadde información pero,en la mayoría de ocasiones,ésta se encuentra de forma desordenada.Tomando como referencia la definición de biblioteca escolar elaborada por la UNESCO(colección organizada de libros y publicaciones impresas y de otros documentos)hemos seleccionado y organizado un conjunto de direcciones electrónicasque permiten complementar la visión ofrecida por los colaboradores de este número.
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