Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
35Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
profesional etika

profesional etika

Ratings: (0)|Views: 2,967 |Likes:
Published by bahiyah71
untuk dikongsi bersama
untuk dikongsi bersama

More info:

Published by: bahiyah71 on Jun 21, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/05/2013

pdf

text

original

 
 _____________________________________________________________________ 
DILEMA GURU DENGAN BEBANAN TUGAS1.0 Pendahuluan
Cabaran era komunikasi abad ke-21 terhadap sistem pendidikan negara begitu terasa.Ledakan teknologi maklumat dan kemajuan teknologi global serta kewujudan arusperdana Koridor Raya Multimedia (MSC) dalam sistem pentadbiran negara, menuntutkonsep pendidikan mencorak ke arah yang bercirikan teknologi secara saintifik.Profesion perguruan juga merupakan badan yang dipertanggungjawabkan oleh kerajaanuntuk menyediakan warga Malaysia yang bersedia dengan cabaran masa depan yangserba canggih sebagai jentera penggerak negara.Tanggungjawab profesion perguruanmenjadi semakin berat kerana warga Malaysia di masa hadapan yang hendak dihasilkanitu bukan sahaja perlu diterapkan dengan pelbagai ilmu pengetahuan semata-matanya,tetapi perlu juga diseimbangkan dengan nilai sosial yang baik dalam segi moral dan etikayang murni.Mengikut kajian yang dijalankan oleh Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN)terdapat pelbagai tahap kesedaran di kalangan penjawatan awam mengenai etika kerja.TAHAP1. Kesedaran tentang Pekeliling• Pernah baca : 17 – 20%• Tidak pernah baca Arahan No. 1 Tahun 1988 : 81.7%• Tidak pernah baca Arahan Siri 2, No.1 Tahun 2000: 78.3%2. Kefahaman dan kesedaran amalan nilai dalam organisasiSederhana – 66.7%3. Kesedaran mengenai aktiviti ceramah nilai dijalankanTinggi – 41.7%
OUM3203 ETIKA PROFESIONAL
1
 
 _____________________________________________________________________ 
4. Tahap kepatuhan kepada arahan dan peraturan, pegangan prinsip kebenaran sertaketulusanBaik – 49.2%5. Tahap amalan nila-nilai teras dalam organisasiTinggi – 72.5%
1.2 Definasi delima etika
Menurut Kamus Dewan (2002)‘dilemaialah suatu keadaan yang menyebabkan sukarnya membuat pilihan antara dua alternatif (benda, orang, situasi dan lain-lain) ataulebih; keadaan serba salah. Manakala “etika” pula ialah, ilmu berkaitan prinsip-prinsipakhlak atau moral; atau
.
prinsip moral (atau akhlak) atau nilai-nilai akhlak yang menjadipegangan seseorang individu atau sesuatu kumpulan (persatuan, pekerjaan, dan lain-lain)Menurut Dale Lugenbehl (2000) pula teori asal etika berasal daripada teori keperibadianmulia. Aristotle mengatakan bahawa adalah suatu keperluan insan untuk mempraktikkanteori keperibadian mulia dalam segala urusan demi melancarkan urusan sehariannya.Teori ini juga menekankan konsep 'the golden mean' iaitu mencari kebaikan dalamkeadaan keseimbangan di antara keinginan ini agar tidak melampau dalam setiapperilaku.Dalam setiap kerjaya kebanyakkannya akan menghadapi dilema etika, keadaan di manaperlunya membuat pilihan di antara dua atau lebih alternatif yang tidak diingini. Oleh ituDalam situasi dunia pendidikan hari ini terlalu banyak perkara yang boleh dikatakan guruberada dalam dilema.
OUM3203 ETIKA PROFESIONAL
2
 
 _____________________________________________________________________ 
2.0 Apakah dilema yang dihadapi ?
Bebanan tugas guru hari ini yang semakin bertambah. Guru hari ini sering ditugaskandengan begitu banyak dalam satu masa. Ini termasuklah tugas-tugas pengkeranian,tugas-tugas di luar waktu persekolahan dan kadangkala ianya menganggu tugas hakikisebagai seorang guru.Seorang guru sepatutnya menghabiskan masa terluang (
free period 
) dengan penyediaanpengajaran dan pembelajaran, menyemak hasil kerja murid , membimbing murid secaraindividu bagi yang masih kurang memahami tajuk yang sedang dipelajari.Malangnya masa terluang seorang guru sering dihabiskan denga pelbagai data yang perludiisi dan kadangkala dengan kadar segera sehingga guru tersebut terpaksa membuatkerja lebih masa (
overtime
) di rumah sendiri dengan percuma.Inilah dilema yang pernahsaya lalui sepanjang tempoh saya dalam dunia pendidikan.Berikut adalah kajian kes berkaitan dengan seorang guru (Cikgu Y) yang di dalam delima:
”Situasi itu berlaku lebih kurang empat tahun yang lalu. Pihak pentadbir sekolahselalunya menyerahkan sesuatu tugasan kepada guru yang dipercayainya bolehmelakukannya. Memandangkan saya merupakan salah seorang daripadanya, saya telahdbebankan dengan tugasan yang banyak pada tahun tersebut.Saya merupakan guru kelas tahun enam yang diarahkan untuk mengajar subjek UjianPencapaian Sekolah Rendah (UPSR) iaitu Sains, Bahasa Melayu Pemahaman danBahasa Melayu Penulisan. Dalam tempoh yang sama juga saya telah ditugaskan sebagai guru data , guru penyelaras makmal komputer, setiausaha peperiksaan dan setiausahakecemerlangan UPSR.
OUM3203 ETIKA PROFESIONAL
3
1.Menghuraikan mengenai suatu delima etika yang pernah dihadapi ditempat kerja

Activity (35)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Noh Al Iman liked this
youngming234 liked this
NOrma Anne liked this
mfmisik liked this
NOrma Anne liked this
Stella Chin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->