BAB IPENDAHULUAN1.1 Latar Belakang Masalah
Kami mengambil judul
”STRATEGI BELAJAR MENGAJAR YANGBAIK”
karena pada zaman sekarang ini banyak para remaja khususnya pelajar,kurang begitu memperhatikan cara belajarnya. Dan karena adanya pengaruhlingkungan pergaulan sehari – hari serta kemajuan teknologi yang semakin berkembang pesat, karena itu para pelajar lebih mementingkan pergaulannya dari pada kewajiban sebagai pelajar, yaitu belajar.Oleh karena itu maka kami membuat karya ilmiah ini dengan pembahasanmengenai cara – cara belajar yang efisien dan mudah diterima bagi pelajar, agar para pembaca khususnya para pelajar sadar akan pentingnya belajar untuk masadepannya. Selain itu cara belajar yang efisien sangat dibutuhkan para pelajar gunamempermudah cara belajar, serta dapat mengatur waktu belajar dengan baik.
1.2Ruang Lingkup / Pembatasan Masalah
Dalam pembahasan karya ilmiah ini, terdapat beberapa bahasan yang akandibahas, diantaranya yaitu:1. Strategi belajar mengaqjar yang efisien2.Belajar untuk mandiri3.Belajar dalam Pendidikan Agama IslamKetiga bahasan tersebut akan dibahas dalam karya ilmiah, mengenai
”STRATEGI BELAJAR YANG EFISIEN ”
ini.12
1.3Tujuan Pembahasan
Pembahasan mengenai
”STRATEGI BELAJAR YANG EFISIEN ”
ini bertujuan untuk meningkatkan semangat belajar para pelajar, dan untuk menyadarkan para pelajar bahwa belajar juga memiliki beberapa cara agar mendapatan hasil yanglebih baik. Selain itu, agar pelajar dapat mengatur jadwal belajar mereka dengan baik.
BAB IIKERANGKA TEORI
2.1Strategi Belajar – Mengajar Yang Efisien
Istilah strategi yang diterapkan dalam dunia pendidikan, khususnya dalamkegiatan belajar – mengajar, adalah suatu seni dan ilmu untuk membawakan pengajaran di kelas sedemikian rupa sehingga tujuan yang telah ditetapkan dapatdicapai dengan efektif dan efisien.Strategi belajar- mengajar itu memuat berbagai alternatif yang harusdipertimbangkan untuk dipilih dalam rangka perencanaan pengajaran. Dalam suatulembaga atau kegiatan belajar- mengajar, sudah pasti ada dua peranan yang sangat penting yaitu, guru dan murid. Seorang guru yang merencanakan pengajarannya,tarlebih dulu harus memiliki strateginya. Setelah menentukan alternative barulah iamenyusun rencana pengajaran.
2.2Belajar Untuk Mandiri
Belajar sangatlah penting bagi semua orang, terutama bagi pelajar. Ada pepatah mengatakan bahwa belajar itu tidak mengenal usia, selama masih hidupdunia ini tidak ada larangan bagi manusia untuk belajar. Salah satunya adalah belajar untuk mandiri.Mandiri adalah suatu sikap yang seharusnya dimiliki oleh setiap orang. Untuk menunjukkan bahwa setiap manusia harus bisa melakukan kegiatan sehari – harinyadengan sendirinya. Bagi para pelajar hal ini sangatlah penting, karena setiap pelajar harus bisa mengerjakan tugas – tugas mereka tanpa harus bergantung pada orang lain.34Salah satu contohnya yaitu pada saat ujian para pelajar harus bisa mengerjakan soalujiannya masing – masing tanpa harus meihat jawaban teman lainnya.
of 00
isi
1,100 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | (1 Rating) |
| Upload Date: | 06/22/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment