Kemahiran Hidup

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Nama guru Kelas Hari Tarikh Masa Mata pelajaran Tajuk Tema Kemahiran Billangan Murid Kategori: Kumpulan 1: 1. Nur Amalina Mazlan (slow leraner) 2. Siti Afifah Ahmad (slow learner) 3. Ahmad Nabil Rosli (hiperaktif) Kumpulan 2: 1. Ridhwan Husin (slow learner) 2. Intan Liyana Kamarudin (slow leraner) 3. Muhammad Kamal Hassan (hiperaktif) : : : : : : : : : Pendidikan Khas Rabu 03 September 2008 8.10 pagi hingga 9.10 pagi (60 minit) Kemahiran Hidup Menanam pokok dalam bekas Taman Adikku Sayang. Menanam pokok hiasan ke dalam bekas : 6 orang ( 4 orang slow learner, 2 orang hiperaktif)

Kemahiran Hidup

Pengetahuan sedia ada: 1. Murid pernah mempelajari..... 2. Murid pernah di dedahkan kepada Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Menamakan pokok dan peralatan memasu. 2. Menunjukkan cara membuat penanaman. Penerapan nilai: Berani mencuba, Berusaha, Terapi: Psikomotor halus, Psikomotor kasar, Pertuturan Pengabungjalinan Isi Kandungan: Bahasa Melayu, Pendidikan Seni Bahan Bantu Mengajar: Carta, pasu, sudip, anak benih, medium menanam.

Langkah (Masa) Set Induksi (5 min)

Kandungan/ Aktiviti P&P Isi Pelajaran Sampel pokok cili hiasan di G Memperkenalkan dalam pasu kepada pelajar sampel pokok cili hiasan S. Apakah yang menarik mengenai tumbuhan ini? G Bersoal jawab dengan J. Buahnya yang berwarna M dan cantik. S. Tahukah bagaimana ia G mengaitkan kepada ditanam dalam pasu? pelajaran Memasu: G membuat tunjuk cara kepada M G melibatkan M dalam menamakan alatan dan bahan G mendapatkan bantuan M dalam aktiviti Menunjukkan cara memasu pokok cili menggunakan peralatan dan bahan mengikut langkah-langkah yang betul.

Catatan
Kemahiran Hidup

Langkah 1 (20 min)

Peralatan memasu: sudip tangan, penyiram Bahan: Pasu, medium memasu, pecahan pasu/batu bata, air Langkah-langkah memasu 1. Memilih pasu 2. Menutup lubang saliran 3. Mengisi tanah separuh pasu 4. Memasukkan benih pokok ke dalam pasu 5. Penuhkan tanah dalam pasu 6. Padatkan tanah 7. Siram Langkah-langkah memasu dari awal hingga akhir mengikut susunan yang betul. Soalan: 1.Apakah langkah pertama untuk memasu 2.mengapakah sudip

Nilai: Tumpuan semasa guru mengajar. Sistematik semasa bekerja ABM: Anak benih,pasu, sudip tangan, penyiram Tanah (campuran medium) Air

Langkah 2 (15 min)

G mengarahkan M bekerja dalam kumpulan 3 orang. Pelajar diminta melakukan proses memasu menanam pokok cili hiasan mengikut langkah-

Nilai: Kerjasama. Kemas dan teratur ABM: Anak benih, pasu,sendu k tangan,

Kemahiran Hidup

Kemahiran Hidup

Memilih pasu

Menutup lubang saliran

Mengisi tanah separuh pasu

Memasukkan benih pokok ke dalam pasu Siram

LANGKAH-LANGKAH MEMASU

Padatkan tanah

Penuhkan tanah dalam pasu

Kemahiran Hidup

PADANKAN ALATAN DAN BAHAN DENGAN GAMBAR YANG BETUL

Pasu

Medium/Tanah

Penyiram

Alatan dan Bahan Memasu

Anak Benih

Sudip