Factores motivacionales de inscripción al

taller “Diseño de presentaciones por

computadora”

Gerardo Cuatepotzo Cruz

Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas

MCyTE

Sede: ILCE, Puente

Grupo: 1

Tutor: Raúl Porras

re su men
Este estudio indaga los factores que inciden en los alumnos
del CCH Sur de la UNAM, para que se inscriban o no al taller
“Diseño de presentaciones por computadora”.

Destaca en los resultados que el factor de mayor influencia

señalado ... es el referido a la información sobre la oferta
educativa, pues consideran que no hay la suficiente para
conocer la oferta académica complementaria que se les
ofrece, ello, permitió comprobar la hipótesis.
… este trabajo se centrará en la
obtención de información de relevancia
para los involucrados… sobre las
motivaciones que tiene el alumno para
decidir o no el inscribirse a este tipo de
actividades extracurriculares
Pregunta e hipótesis
¿Cuáles son los factores motivacionales que inciden en un
alumno, para que se inscriba ó no al taller “Diseño de
presentaciones por computadora”, que han ocasionado una
baja en la inscripción?

Al detectar los factores motivacionales que inciden en la

baja inscripción al taller “Diseño de presentaciones por
computadora”, se podrán proponer acciones que los
contrarresten y aumenten la inscripción.
Instrumento
Resultado: Por que no se inscriben
los valores de ambas, mediana y media,
son semejantes, con una variación de
menos de .5, lo que quiere decir que los
alumnos no conocen que existe el taller
“Diseño de presentaciones por
computadora” y desconocen, por
consecuencia, de que se trata.
Resultado: Que los motivo
La relación por medio de las medias y
medianas, muestran que de los 10 factores
que motivaron a los alumnos inscritos, se
relacionan con aspectos personales, como su
deseo de mejorar su preparación académica
(64.29%), aprender a hacer presentaciones
escolares (62.29%) y aprovechar su estancia
en el plantel (57.14%).