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PROGRAMACIN CURRICULAR ASISTENCIA DE ENFERMERA EN SALUD MENTAL

I. DATOS GENERALES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. INSTITUCIN CARRERA PROFESIONAL MDULO UNIDAD DIDCTICA SEMESTRE ACADMICO TURNO CICLO DE ESTUDIO CRDITOS CARGA HORARIA LECTIVA o N DE HORAS SEMESTRALES o N DE HORAS SEMANALES 10. DURACIN o FECHA DE INICIO o FECHA DE TERMINO 11. DOCENTE RESPONSABLE II. : : : : : : : : : : : : : : I.E.S.T.P MANUEL JESS DAZ MURRUGARRA ENFERMERIA TCNICA SERVICIOS TCNICOS DE ENFERMERA ESPECIALIZADA ASISTENCIA DE ENFERMERA EN SALUD MENTAL I-2013 DIURNO V 4 90 horas 05 horas 18 Semanas 10/04/2013 09/08/2013 Lic.Enf. Hilda del Pilar Quispe Cruz E-MAIL: hidepi@hotmail.com.

FUNDAMENTACIN: El estudiante de Enfermera Tcnica durante su formacin profesional, recibe conocimientos inherentes a la salud fsica en general, informacin que tiene que estar complementada con conocimientos bsicos acerca de la salud mental del ser humano ya que es el estudiante quien tiene que brindar atencin integral al usuario, en aspectos no solo biolgicos sino tambin psicolgicos, lo que hace necesario poner a su alcance dichos conocimientos a fin de que el futuro egresado, conozca, interprete, asista y auxilie en las diversas situaciones relacionadas con el desarrollo de las etapas evolutivas, as como tambin del comportamiento derivadas de dichas etapas UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MDULO 03: Realizar servicios tcnicos asistenciales especiales de enfermera en usuarios, aplicando las normas y protocolos establecidos CAPACIDAD TERMINAL: Asistir al usuario con problemas de salud mental segn protocolo.

III.

IV.

V.

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA Inicio: 10 de Abril del 2013


ELERMENTOS CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS

Trmino: 09 de Agosto del 2013


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN INDICADOR DE EVALUACIN
HORAS

Procedimentales Elabora un organizador visual y explica sobre salud mental

Conceptuales SALUD MENTAL Definicin Caractersticas de una persona mentalmente sana Aportes para mantener la salud mental- control de emociones Madurez mental

Actitudinales Trabaja con responsabilidad.

1. Definir y describir aspectos bsicos acerca de la salud mental

N 01 CONOCIENDO LA SALUD MENTAL

2. Reconocer la comunicacin teraputica como componente de ayuda al usuario con problemas de salud mental en su proceso de recuperacin y rehabilitacin

Elabora un organizador visual con los componentes para una buena comunicacin teraputica. Estudio de casos clnicos y realiza plan de cuidados.

COMUNICACIN TERAPUTICA Definicin Importancia Dependencia, empata, relacin de ayuda Componentes esenciales en la relacin de ayuda: el arte de escuchar, el ofrecer ayuda, el empleo de seales e indicadores no verbales

Trabaja con responsabilidad. Muestra inters e iniciativa por aprender.

N 02 CONOCIENDO LA COMUNICACIN TERAPUTICA

Utiliza la comunicacin teraputica en el usuario con problemas de salud mental para su recuperacin y rehabilitacin.

Realiza y explica en un organizador visual los aspectos bsicos de la salud mental con actitud responsable Identifica y elabora en un organizador visual la comunicacin teraputica como componente de ayuda con inters e iniciativa Elaboran planes de cuidado de un caso clnico con responsabilidad Elabora un organizador visual sobre trastornos mentales por grupo etreo con inters y responsabilidad Elaboran planes de cuidado con responsabilidad

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3. Identificar afecciones psiquitricas del nio, adolescente, adulto y asistir considerando su nivel de complejidad.

Elabora un organizador visual con los principales trastornos por grupo etreo. Estudio de casos clnicos y realiza plan de cuidados.

Niez : - Retardo mental - Trastornos del sueo - Trastorno de la conducta - Trastorno del lenguaje - Trastorno de esfnteres - Conducta neurtica, fobias, ansiedad y depresin infantil. Adolescencia : - Anorexia bulimia - Toxicomana - Trastornos sexuales : fetichismo, voyerismo,

TRASTORNOS MENTALES POR GRUPO ETREO

Demuestra responsabilidad e inters


N 03
CONOCIENDO LOS TRASTORNOS MENTALES POR GRUPO ETAREO

Aplica tcnicas para obtener la colaboracin del usuario en su recuperacin y rehabilitacin

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exhibicionismo, homosexualidad Adultez : - Demencia senil - Otros Elabora y explica en un organizador visual los principales trastornos mentales con responsabilidad y calidad humana Elaboran planes de cuidado con responsabilidad Identifica y participa en la terapia psiquitrica segn necesidad con responsabilidad y respeto Elabora un lbum con los diferentes tipos de tratamiento empleado en psiquiatra con responsabilidad Aplica cuidados de higiene y confort del usuario de acuerdo a un plan de cuidado demostrando eficiencia y calidad humana

4. Identificar principales trastornos mentales y asistir considerando su nivel de complejidad.

Realiza un organizador visual y explica los principales trastornos mentales. Estudio de casos clnicos y realiza plan de cuidados. Participa en el manejo de la terapia psiquitrica individual y grupal Identifica y elabora un lbum con los diferentes tipos de tratamiento empleado en psiquiatra

Neurosis Definicin Epidemiologia Clasificacin Psicosis Definicin Epidemiologia Clasificacin

PRINCIPALES TRASTORNOS MENTALES

Trabaja en equipo con responsabilidad y calidad humana

N 04 PRINCIPALES TRASTORNOS MENTALES

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5. Identificar tipos de terapia psiquitrica y dar atencin de enfermera segn su nivel de competencia.

TRATAMIENTO PSIQUIATRICO Farmacoterapia: Psicotrpicos, neurolpticos, estimulantes y depresores Tratamiento biolgico: insulinoterapia, electroschock Psicoterapia

Trabaja con responsabilidad,


respeto por la salud y la vida. N 05 CONOCIENDO EL TRATAMIENTO PSIQUIATRICO

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Realiza higiene confort en usuarios incapacitados mentales y asiste en el tratamiento Demuestra eficiencia y calidad humana

6. Colaborar en la higiene y confort del usuario psiquitrico segn su nivel de competencia

Elabora un plan de cuidados de higiene y confort y lo ejecuta

Definicin Importancia. Posiciones teraputicas

HIGIENE Y CONFORT EN LAS PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES

N 06 HIGIENE Y CONFORT DEL PACIENTE PSIQUIATRICO

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7. Aplicar tcnicas adecuadas de seguridad al usuario con trastornos mentales para evitar accidentes

Elabora e identifica en un organizador visual las principales medidas de seguridad a tener en cuenta en pacientes psiquitricos Moviliza, traslada y asla al paciente evitando accidentes

TCNICAS DE SEGURIDAD EN PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES

Participa
demostrando respeto y responsabilidad por la salud y la vida.

Traslado y movilizacin del paciente Materiales y equipos utilizados Aislamiento y prevencin de accidentes

N 07 PREVINIENDO LOS ACCIDENTES DEL PACIENTE CON TRASTORNO MENTAL

Aplica medidas de seguridad contra accidentes, utilizando los materiales necesarios

Realiza e identifica en un organizador visual las medidas de seguridad en pacientes psiquitricos con respeto y responsabilidad. Aplica medidas de aislamiento y prevencin de accidentes

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VI.

VII.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS : La presente unidad didctica ser desarrollada en sus aspectos Terico-Prctico en sesiones de trabajo previamente programadas, poniendo especial nfasis en una enseanza activa y dinmica. Para el desarrollo de la U.D. se efectuarn las siguientes actividades: 1. Lecturas dirigidas que los alumnos estn obligados a leer antes y despus de la clase; exposicin y dilogo, para el anlisis activo, la ampliacin y complemento de la prctica o de lo estudiado. 2. Seminarios, los alumnos son sensibilizados para indagar sobre el tema buscar informacin individual o en pequeos grupos. Leen y estructuran organizadores grficos o cognitivos bajo la asesora de la docente para presentarlo en la fecha indicada; los alumnos presentan el trabajo para su aprobacin sobre el mismo tema, Luego en la plenaria sustentar los trabajos presentados, exponen, debaten bajo la moderacin de la docente. La docente interviene al final, para ampliar, consolidar el tema en cuestin. Finalmente arriban a conclusiones. 3. Talleres, tendrn como principal propsito revisin y anlisis del material bibliogrfico proporcionado, emitirn sus respectivos juicios en razn a la informacin previa y luego elaborarn su informe en pequeos grupos y sustentan. 4. Prctica clnica, se realizar en base a la sustentacin de los casos clnicos y los planes de cuidados de cada patologa psiquitrica estudiada con su respectivo fundamento cientfico; la presentacin de fichas resumen y la terapia individual y grupal en el saln de clase y/o campo. REQUISITOS DE APROBACIN: DEL PROMEDIO MNIMO APROBATORIO El calificativo mnimo para aprobar la unidad didctica es de (13) trece, La fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la presente unidad didctica obtenga nota desaprobatoria entre 10 (diez) y 12 (doce), tienen derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. Para aprobar el proceso de recuperacin, el estudiante cumplir con los trabajos prcticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones relacionadas con las capacidades terminales en las cuales el estudiante obtuvo promedio desaprobatorio. El estudiante que tenga nota menor que 10 (diez) no podr asistir al proceso de recuperacin y por lo tanto repetir la unidad didctica. Si el estudiante que ingresa al proceso de recuperacin obtiene nota menor de trece (13) repite la unidad didctica.

VIII.

DE LA ASISTENCIA El estudiante que acumula inasistencias injustificadas igual o mayor que el 30% del total de horas programadas en la unidad didctica, ser desaprobado en forma automtica. BIBLIOGRAFIA.
1) FORNS VIVES J. (2007) Enfermera de Salud Mental y Psiquiatra planes de cuidado. Editorial Mdica Panamericana S.A. Espaa. 2) HIDALGO J.H. (1999) Consultor de Psicologa Clnica. Editorial San Marcos. Tercera edicin. Per 3) J.S. COOK, K (1999). Enfermera Psiquitrica. Editorial Interamericana. Tercera edicin. Mxico 4) KOLB (2007) Psiquiatra Clnica Moderna. Editorial La Prensa Mdica Mexicana. Novena edicin. Mxico 5) TORO G. RICARDO (2002) Psiquiatra. Editorial Corporacin para Investigaciones Biolgicas. Tercera edicin. Colombia. Pginas web 1. http://familydoctor.org/familydoctor/es/prevention-wellness/emotional-wellbeing/mental-health/mental-health-keeping-your-emotionalhealth.printerview.all.html 2. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/mentalhealth.html 3. http://tusaludmental.salud.es/

Cascas, Abril del 2013

Ing. Jaime Plasencia Castillo


DIRECTOR GENERAL

Ing. Cesar Alayo Rodrguez


JEFE DE UNIDAD ACADMICA (E)

Lic.Enf. Mirtha Perales Che Len


JEFE REA ACADMICA ENFERMERA TCNICA (E)

Lic. Enf. Hilda Quispe Cruz


DOCENTE ESTABLE I

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