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CONFERENCIA
PREESCOLAR PRE-MATEMATICA NIVEL 1 Y 2
JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON
 
www.guillermorodriguez.es.tl
2
PRE MATEMATICA NIVEL 1
COMPARACIONES CUALITATIVAS ENTRECONJUNTOS DE OBJETOS
El niño comienza por reconocer y establecer las relacionescualitativas de acuerdo con sus intereses con el entorno,intereses que tienen sentido de funcionabilidad, causalidad,utilidad, necesidad, fantasía, afectividad, etcétera.
Las acciones del niño, con y sobre los objetos, le permitendescubrir progresivamente, las propiedades de los objetos ylos resultados de sus acciones con los mismos
 
www.guillermorodriguez.es.tl
3COMPARACIONES CUALITATIVAS ENTRECONJUNTOS DE OBJETOS
Las propiedades de los objetos llegan al niño a través de la percepción. La función principal de la percepción consiste en lacategorización, en el sentido de una identificación que estribaen reconocer, en el objeto percibido, al representante de unaclase, por ejemplo: esto (forma ,color, rugosidad, etc), es unanaranja
Las actividades propuestas a los niños del preescolar deberánintegrar el mayor numero posible de modalidades perceptivas
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