Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
34Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
UJIAN PENTAKSIRAN MATEMATIK

UJIAN PENTAKSIRAN MATEMATIK

Ratings:

4.5

(4)
|Views: 4,383|Likes:
Published by asyraf

More info:

Published by: asyraf on Jun 24, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/31/2013

pdf

text

original

 
UJIAN PENTAKSIRAN MATEMATIK
UJIAN KERTAS-PENSEL
Bagi Penilaian Kemajuan Berasaskan sekolah, kedua-dua jenis ujian objektif dan ujian subjektif sesuai digunakanuntuk mengukur prestasi dan kemajuan murid.Antara dissarankan soalan-soalan objektif boleh disediakandalam bentuk :Betul/salahMelengkapkan ayatPadananAneka pilihanUjian subjektif dicadangkan dengan menggunakan jenis respon terhad, kerana soalan jenis ini adalahsesuai digunakan untuk mengesan kemajuan pembelajaran murid dalam masa singkat.
 
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKAH LAKU 
PEMERHATIAN
Teknik pemerhatian boleh digunakan untuk mengenal pasti ciri-ciri perkembangan murid dairpada bidangafektif dan psikomotor, khasnya bagi mata pelajaranAgama Islam, Pendidikan Moral, Muzik, danPendidikan Jasmani.Aktiviti pemerhatian tingkah laku murid harus dibuatke atas perlakuan mereka semasa di dalam dan di luar  bilik darjah. Jenis alat pemerhatian yang seringdigunakan untuk merekod prestasi murid melaluiaktiviti pemerhatian ialahSenarai semak Skala kadar 
 
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKAH LAKU
TANDA-TANDA MASALAHTINGKAH LAKU
Selalu bergerak dan tidak  boleh duduk diam.Tidak ada kawan dalam darjahdan tidak suka bercampur dengan murid lain.Kurang cergas dalam aktiviti pembelajaran.Mempunyai sifat pendiamatau pemalu.Jangka masa penumpuan perhatian terhadap pelajaranterlalu singkat.Selalu ponteng sekolah.Selalu membuat bising dalamkelas.Perhatian mudah terganggu.Tidak dapat mematuhi arahanguru dengan betul.Memegang buku terlalu jauhatau terlalu dekat semasamembaca.

Activity (34)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Grace Lo liked this
Kiey WoRd liked this
Ahmad Zakwan liked this
Roszlan Abdullah liked this
Nurul Nadiah liked this
camin0belon liked this
camin0belon liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->